Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Презентации / Я учитель физической культуры

Я учитель физической культуры


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Физкультура
Я – учитель физической культуры! ГОУ СПО КЕМЕРОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ В...
Цель физического воспитания: способствовать развитию физических, психических...
Задачи физического воспитания: 1) повышения физической подготовленности обуча...
2) формирование потребности обучающихся в регулярных занятиях физической кул...
3) расширения двигательного опыта за счет овладения двигательными действиями...
Методы физического воспитания Методы физического воспитания - это специальные...
Специфические методы включают в себя: 1) методы строго регламентированного у...
Общепедагогические методы включают в себя: 1) словесные методы (методы речев...
Требования к методам обучения: Научная обоснованность (с точки зрения познани...
Принципы физического воспитания: Фронтальный Групповой Индивидуальный
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Я – учитель физической культуры! ГОУ СПО КЕМЕРОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ В
Описание слайда:

Я – учитель физической культуры! ГОУ СПО КЕМЕРОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ Выполнила работу Студенка группы Фк-122 Сыстерова А.И.

№ слайда 2 Цель физического воспитания: способствовать развитию физических, психических
Описание слайда:

Цель физического воспитания: способствовать развитию физических, психических качеств школьников, формируя у них не только двигательные умения и навыки, но и личность.

№ слайда 3 Задачи физического воспитания: 1) повышения физической подготовленности обуча
Описание слайда:

Задачи физического воспитания: 1) повышения физической подготовленности обучающегося, развития функциональных возможностей его организма, совершенствование физических качеств средствами физической культуры;

№ слайда 4 2) формирование потребности обучающихся в регулярных занятиях физической кул
Описание слайда:

2) формирование потребности обучающихся в регулярных занятиях физической культурой и спортом, овладения ими знаниями и умениями по основам организации и проведения самостоятельных занятий физическими упражнениями;

№ слайда 5 3) расширения двигательного опыта за счет овладения двигательными действиями
Описание слайда:

3) расширения двигательного опыта за счет овладения двигательными действиями повышенной координации и спортивной ориентации, физическими упражнениями корригирующей и оздоровительно-профилактической направленности;

№ слайда 6 Методы физического воспитания Методы физического воспитания - это специальные
Описание слайда:

Методы физического воспитания Методы физического воспитания - это специальные способы организации двигательной деятельности занимающихся, позволяющие решать задачи обучения двигательным действиям и воспитания физических качеств. В процессе физического воспитания используются две группы методов: специфические методы и общепедагогические методы.

№ слайда 7 Специфические методы включают в себя: 1) методы строго регламентированного у
Описание слайда:

Специфические методы включают в себя: 1) методы строго регламентированного упражнения; 2) игровой метод (использование упражнений в игровой форме); 3) соревновательный метод;

№ слайда 8 Общепедагогические методы включают в себя: 1) словесные методы (методы речев
Описание слайда:

Общепедагогические методы включают в себя: 1) словесные методы (методы речевого (вербального) воздействия); 2) наглядные методы (методы наглядного воздействия). Оптимальное сочетание названных методов в соответствии с методическими принципами может обеспечить успешную реализацию задач физического воспитания.

№ слайда 9 Требования к методам обучения: Научная обоснованность (с точки зрения познани
Описание слайда:

Требования к методам обучения: Научная обоснованность (с точки зрения познания). Соответствие поставленной задачи обучения. Обеспечение воспитывающего характера обучения. Соответствие методов всей системе принципов обучения. Соответствие методов специфике учебного материала, его сложности. Соответствие методов индивидуальной и групповой подготовленности учеников. Соответствие индивидуальным способностям и особенностям учителя. Соответствие условиям занятий. Разнообразие методов.

№ слайда 10 Принципы физического воспитания: Фронтальный Групповой Индивидуальный
Описание слайда:

Принципы физического воспитания: Фронтальный Групповой Индивидуальный


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 09.11.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров103
Номер материала ДВ-137030
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх