Инфоурок ИЗО, МХК Конспекты«Я в рабочие пойду» (7 класс)

Рабочий лист "По дорожке мы пойдем и решение найдем"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
332
2
29.06.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Старцева Наталия Игоревна

Рабочий лист по математике для детей старшего дошкольного возраста. Материал содержит 6 интересных задания на повторение сложения и вычитания, состав числа и развития внимания. Страницы № 5,6 содержат ответы на задания.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по математике для детей старшего дошкольного возраста. Материал содержит 6 интересных задания на повторение сложения и вычитания, состав числа и развития внимания. Страницы № 5,6 содержат ответы на задания. 

«Я в рабочие пойду» (7 класс)

Скачать материал

Тема: «Я в рабочие пойду»

Цель:

  • знакомство с профессиями на рынке труда;

  • совершенствование навыков работы с результатами психодиагностики;

  • познакомиться с профессиями, которые подходят для людей гуманитарного склада ума


Ход урока.

I. Организационный момент. Постановка учебных задач урока.
- Здравствуйте, врачи и учителя, токари и поэты, спортсмены и артисты, космонавты и мореплаватели, трактористы и бухгалтеры, строители и защитники Отечества! Не удивляйтесь, что я вас так называю! Пройдут школьные годы, и именно вы встанете за штурвал корабля, построите уютные дома, сошьёте красивую и удобную одежду, испечёте самый вкусный в мире торт, смастерите такие сапожки, что позавидует сама царица, или откроете новые звёзды.
-Можете ли вы сейчас это сделать ? ( )Действительно, вам надо прежде вырасти и выучиться. А гимназия – начало пути к любой профессии. Тема сегодняшнего урока: «Я в рабочие пойду».

Сегодня на занятии мы повторим и закрепим наши знания о разных профессиях, кто-то узнает что- то новое.


1.Проведём разминку. Игра «Доскажи словечко»: (учитель читает начало предложения, группы по-очереди дополняют строчку в рифму)
Трактор водит… (тракторист), В шахте трудится … (шахтёр),
Электричку – … (машинист), В доме свет провёл… (монтёр),
Стены выкрасил … (маляр), В жаркой кузнице – … (кузнец),
Доску выстругал… (столяр), Кто всё знает – молодец!


Задание 1 группе.
1. Какими личными качествами должны обладать представители данных профессий. Сделай соответствие.
Профессии Личные качества
1 продавец аккуратность
2 механизатор ответственность
3 кастелянша трудолюбие
4 учитель доброжелательность
5 врач вежливость
6 звукорежиссёр грамотность
7 библиотекарь заботливое отношение к людям

2. Назови самую важную профессию.

Задание 2 группе.
1. Какие учебные предметы необходимо знать, чтобы быть хорошим специалистом . Сделай соответствие.
Профессии Учебные предметы
1 продавец русский язык
2 механизатор математика
3 кастелянша окружающий мир
4 учитель литературное чтение
5 врач технология
6 звукорежиссёр
7 библиотекарь

2. Представителям какой профессии необходимо учиться больше других.
Вывод: Все профессии нужны, все профессии важны. Важно не то, кем ты работаешь, а то, как ты работаешь. На этот счёт есть замечательные слова Л.Н.Толстого:
«Стыдиться можно и должно
не какой-либо работы,
хотя бы самой нечистой,
а только одного: праздной жизни»


V. Игра «Волшебный мешочек»

Каждая профессия связана с какими-то предметами, орудиями труда, я предлагаю поиграть в игру «Волшебный мешочек»
(Дети вынимают предметы из мешочка и говорят в какой профессии нельзя обойтись без этого предмета).

Кисть (художник) , микрофон(звукорежиссёр), гвоздь (строитель), расчёска (парикмахер), конверт (почтальон), шприц (врач), нитки (портной), ключ (механизатор), соска (домохозяйка), ручка(учитель)


VI. Рефлексия.

Труд строителя всем нужен? Да
Нужен всем вкусный ужин? Да
Доктор, чтобы всех лечил? Да
И учитель, чтоб учил? Да
Летчик нужен, чтоб летать? Да
Ну, а ты кем хочешь стать?


Сейчас я вам дам мячик, мы проведём заключительную игру «Я мечтаю стать…, потому что…»


Дети, кем бы вы ни стали –
Врачами или артистами,
Космонавтами, трактористами,
Есть одно пожелание важное:
Чтобы были вы
Хорошими гражданами.
Гражданин великой своей Родины
Должен быть добрым и благородным,
Умным, честным, великодушным,
Работящим, законопослушным.
Любить свою семью, своих близких,
Не допускать даже помыслов низких.
А если сказать без пафоса, проще!
Будьте, ребята, людьми хорошими!


Учитель: Профессий на свете очень много, никто даже сказать не может точно, сколько их всего. А что их всех объединяет? (Что они трудятся не только для себя, но и для других людей.) Спасибо всем.

Литература
1. Педсовет.- 2009.-№11.- с. 2 – 7
2. Праздник в школе. На крыльях мечты.- 2007.-с.90 – 96
3. Грецов А., Бедарева Т. 100 популярных профессий. Психология успешной карьеры для старшеклассников.- СПб.: Питер, 2009.-272 с.
4. Тюшев Ю. Выбор профессии: тренинг для подростков.- СПб.: Питер, 2008.- 160 с.
5. Энциклопедия для детей. Выбор профессии/ глав. Ред. Е. Ананьев.- М.: 2003.- 432 с.

3



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "«Я в рабочие пойду» (7 класс)"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тема: «Я в рабочие пойду»

Цель:                                       

·        знакомство с профессиями на рынке труда;

·        совершенствование навыков работы с результатами психодиагностики;

·        познакомиться с профессиями, которые подходят для людей гуманитарного склада ума

 

                                        Ход урока.

I. Организационный момент. Постановка учебных задач урока.
        - Здравствуйте, врачи и учителя, токари и поэты, спортсмены и артисты, космонавты и мореплаватели, трактористы и бухгалтеры, строители и защитники Отечества! Не удивляйтесь, что я вас так называю! Пройдут школьные годы, и именно вы встанете за штурвал корабля, построите уютные дома, сошьёте красивую и удобную одежду, испечёте самый вкусный в мире торт, смастерите такие сапожки, что позавидует сама царица, или откроете новые звёзды.
-Можете ли вы сейчас это сделать ? ( )Действительно, вам надо прежде вырасти и выучиться. А гимназия  – начало пути к любой профессии. Тема сегодняшнего урока: «Я в рабочие пойду».

Сегодня на занятии мы повторим и закрепим наши знания о разных профессиях, кто-то узнает что- то новое.

 

1.Проведём разминку. Игра «Доскажи словечко»: (учитель читает начало предложения, группы по-очереди дополняют строчку в рифму)
Трактор водит… (тракторист), В шахте трудится … (шахтёр),
Электричку – … (машинист), В доме свет провёл… (монтёр),
Стены выкрасил … (маляр), В жаркой кузнице – … (кузнец),
Доску выстругал… (столяр), Кто всё знает – молодец!


Задание 1 группе.
1. Какими личными качествами должны обладать представители данных профессий. Сделай соответствие.
Профессии Личные качества
1 продавец аккуратность
2 механизатор ответственность
3 кастелянша трудолюбие
4 учитель доброжелательность
5 врач вежливость
6 звукорежиссёр грамотность
7 библиотекарь заботливое отношение к людям

2. Назови самую важную профессию.

Задание 2 группе.
1. Какие учебные предметы необходимо знать, чтобы быть хорошим специалистом . Сделай соответствие.
Профессии Учебные предметы
1 продавец русский язык
2 механизатор математика
3 кастелянша окружающий мир
4 учитель литературное чтение
5 врач технология
6 звукорежиссёр
7 библиотекарь

2. Представителям какой профессии необходимо учиться больше других.
Вывод: Все профессии нужны, все профессии важны. Важно не то, кем ты работаешь, а то, как ты работаешь. На этот счёт есть замечательные слова Л.Н.Толстого:
«Стыдиться можно и должно
не какой-либо работы,
хотя бы самой нечистой,
а только одного: праздной жизни»


V. Игра «Волшебный мешочек»

Каждая профессия связана с какими-то предметами, орудиями труда, я предлагаю поиграть в игру «Волшебный мешочек»
(Дети вынимают предметы из мешочка и говорят в какой профессии нельзя обойтись без этого предмета).

Кисть (художник) , микрофон(звукорежиссёр), гвоздь (строитель), расчёска (парикмахер), конверт (почтальон), шприц (врач), нитки (портной), ключ (механизатор), соска (домохозяйка), ручка(учитель)


VI. Рефлексия.

Труд строителя всем нужен? Да
Нужен всем вкусный ужин? Да
Доктор, чтобы всех лечил? Да
И учитель, чтоб учил? Да
Летчик нужен, чтоб летать? Да
Ну, а ты кем хочешь стать?


Сейчас я вам дам мячик, мы проведём заключительную игру «Я мечтаю стать…, потому что…»


Дети, кем бы вы ни стали –
Врачами или артистами,
Космонавтами, трактористами,
Есть одно пожелание важное:
Чтобы были вы
Хорошими гражданами.
Гражданин великой своей Родины
Должен быть добрым и благородным,
Умным, честным, великодушным,
Работящим, законопослушным.
Любить свою семью, своих близких,
Не допускать даже помыслов низких.
А если сказать без пафоса, проще!
Будьте, ребята, людьми хорошими!


Учитель: Профессий на свете очень много, никто даже сказать не может точно, сколько их всего. А что их всех объединяет? (Что они трудятся не только для себя, но и для других людей.) Спасибо всем.

Литература
1. Педсовет.- 2009.-№11.- с. 2 – 7
2. Праздник в школе. На крыльях мечты.- 2007.-с.90 – 96
3. Грецов А., Бедарева Т. 100 популярных профессий. Психология успешной карьеры для старшеклассников.- СПб.: Питер, 2009.-272 с.
4. Тюшев Ю. Выбор профессии: тренинг для подростков.- СПб.: Питер, 2008.- 160 с.
5. Энциклопедия для детей. Выбор профессии/ глав. Ред. Е. Ананьев.- М.: 2003.- 432 с.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 964 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 12.01.2015 860
    • DOCX 37.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Орлова Оксана Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Орлова Оксана Федоровна
    Орлова Оксана Федоровна

    Заместитель директора по УВР, учитель ИЗО

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 39919
    • Всего материалов: 9

    Об авторе

    Работаю в МБОУ гимназии г.Зернограда Ростовской области. Педагогический стаж - 23 года, высшая квалификационная категория. Являюсь участником Фестиваля педагогических идей «Открытый урок», награждена сертификатами за представление своего педагогического опыта на Всероссийском фестивале «Открытый урок» с 2008 года. Мои обучающиеся - участники Международных, Всероссийских, региональных, муниципальных конкурсов. Инициативная, дружелюбная. Люблю путешествовать, рисовать, вышивать крестиком в свободное время.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 358 306 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Анализ основных ресурсов предприятия

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Поддержка детской инициативы и организация развивающей среды в ДОУ

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Методы анализа и интерпретации произведений искусства

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса
Сейчас в эфире

Турецкий с душой. Самоучитель + разговорник

Перейти к трансляции