339822
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалы"Ұяда не көрсең..." дөңгелек үстел

"Ұяда не көрсең..." дөңгелек үстел

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Мажикова Кенжегүл Қыстаубайқызы

Ақтөбе облыстық арнаулы (түзетім)

есту қабілеті бұзылған балалар

мектеп-интернаты


Оқушылар мен ата-аналарға арналған дөңгелек үстел


Тақырыбы: «Ұяда не көрсең...»

Мақсаты: отбасы тәрбиесінің маңыздылығына тоқталу; оқушыларды ата-ана мен ұстаздарды құрметтеп, ардақтауға тәрбиелеу; отбасындағы жақсы қасиеттердің қалыптасуына ықпал ету; оқушылардың сөйлеу тілін, ойлау қабілетін дамыту, шығармашылық қабілеттерін шыңдау.


Өту барысы:

  1. Ұйымдастыру бөлімі. Амандасу.

  2. Кіріспе.

Құрметті қонақтар, оқушылар, ата-аналар! Бүгінгі тәрбиелік шарамызға қош келдіңіздер! Бүгінгі әңгімеміз жанұядағы тәрбие тақырыбына болғандықтан, ата-аналарды да қатыстыруды жөн көрдік.


  1. Дөңгелек үстел басына жиналғандар өздерін таныстырып өтеді.

  2. Тренинг «Қошеметтеу» Оқушылар мен ата-аналар бір-біріне есімдерінің бас әрпіне сәйкес әріптен басталатын жақсы сөз айтады. (Ақсәуле – ақылды, Мұхтар – мейірімді,т.б.)


  1. Пікірсайыс алаңына кірмес бұрын, алдымен оқушыларға не туралы әңгіме болатынын ұғындыру үшін, тақырыпқа назар аударайық. Тақырып халқымыздың отбасы туралы даналық сөздерінен алынған: «Ұяда не көрсең, ұшқанда соны ілерсің».

1. «Ұя» сөзінің мағынасын оқушыларға түсіндіру

а) «Ойқозғау»

б) Ақсәуле мен Айзаттың, Альмираның, Нұржанның отбасы туралы әңгімесін тыңдау. (экраннан суреттерін көрсету

в) Тақырыпқа байланысты ата-аналардың пікірін тыңдау, қорытындылау:


Отбасындағы тәрбие


hello_html_m68459083.gif

Дана халқымыз ерекше көңіл бөлген бала тәрбиесіне байланысты ұлағатты сөздерді еске түсіріп көрейік.


  1. Әке тұрып ұлы сөйлемес, шеше тұрып қызы сөйлемес.

  2. Ана алдында - құрмет, ата алдында - қызмет

  3. Ата көрген оқ жонар, ана көрген тон пішер.

  4. Әкеге қарап ұл өсер, шешеге қарап қыз өсер.

  5. Бала тәрбиесі бесіктен.

  6. Отан отбасынан басталады


г) «Ой жарыс». Отбасында ең алдымен мінез қалыптасады. Ал мінез өзгере ме? Пікірталас. Ата-аналар мен оқушылар екі топқа бөлініп, бірі «мінез өзгереді» деген пікірді, екіншісі «мінез өзгермейді» деген пікірді қорғайды.

  1. «Сіз қалай тәрбиелейсіз?» Отбасында тәрбиенің түрлі әдістерін қолдануға болады. Солардың ішіндегі бізге ең жақыны - ертегі айту. Балаға түрлі ертегілер айту арқылы біз оны жақсылыққа тәрбиелейміз. Қазір барлығымыз балалық шаққа саяхат жасап қайтайық.

1. Қуыршақ театры «Шалқан» ертегісі.

Ертегінің тәрбиелік мәні неде? Ата-аналар мен оқушылардың пікірін тыңдау.


  1. Әнді жалғастырып көріңіз:

Жазда атамның аулына...

(Бұл әннің қандай тәрбиелік мәні бар?)


3. Халқымыздың «тәрбие - бесіктен» деген сөзін ескеретін болсақ, баланың санасына асыл қасиеттерді сіңіру бесік жырынан басталатынын барлығымыз да білеміз. Бесік жырын айтып көріңіздерші.

  1. «Әр нәрсенің де шешімі бар» оқушылар мен ата-аналарға түрлі жағдаяттар жазылған тапсырмалар беріледі. Ол жағдаяттарды сол жерде көрініс арқылы көрсетеді..

  1. «Әке, мен бүгін бір баламен төбелесіп қалдым.»

  2. «Апа, маған ұялы телефон әперем деп едіңіз ғой, уәдеңізде неге тұрмайсыз?»

  3. «Мама, қойыңызшы, сізбен сөйлесетін көңіл-күйім жоқ».

  4. «Әке, жиналысқа неге келмедіңіз?»

  5. «Апа, мен байқамай үйдегі қымбат ыдысты сындырып алдым»


  1. Қорытынды. «Ойсандық» Әр оқушы, әр ата-ана, әрбір қатысушы өз пікірлерін параққа жазып сандыққа салады.


  1. Бүгінгі айтылған ой-пікірлерді қорытындылай келсек, тәрбие көзі - отбасы екеніне тағы да көз жеткіздік. Қыз бойжетіп ұядан ұшқанда, ұл ержетіп қияға қонғанда жанұядан көрген жақсы дәстүрлер мен өнегені сақтап қалса, ол – ата-ана еңбегінің жемісі. Бала отбасы дәстүрлерін сақтай отырып, әкеден ерліктің, еңбектің, іскерліктің, имандылықтың өнеге үлгісін үйренеді, ал анадан сұлулықтың, парасаттылықтың, мейірімділіктің, ісмерліктің, қайырымдылықтың өнегесін бойына сіңіреді. Осындай ізгі қасиеттерді дарытатын әкелер мен аналар аман болсын дей отырып, Нұржан мен Альмира «Әкешім, Анашым» әнін тарту етеді.


  1. Аяқтау. Ұлы дана Абай атамыздың сөзімен: Адамның адамшылдығы – ақыл, ғылым, жақсы ата, жақсы ана, жақсы құрбы, жақсы ұстаздан болады. Бала тәрбиесіне көңіл бөле білсек, жақсы нәтижелерге жеткіземіз деп сенемін.


  1. Оқушылар мен ата-аналарға алғыс білдіру.

















Краткое описание документа:

Мажикова Кенжегүл Қыстаубайқызы

Ақтөбе облыстық арнаулы (түзетім)

есту қабілеті бұзылған балалар

мектеп-интернаты

 

Оқушылар мен  ата-аналарға арналған  дөңгелек үстел

 

Тақырыбы:             «Ұяда не көрсең...»

Мақсаты:                     отбасы тәрбиесінің маңыздылығына тоқталу; оқушыларды ата-ана мен  ұстаздарды құрметтеп, ардақтауға тәрбиелеу; отбасындағы жақсы қасиеттердің қалыптасуына ықпал ету; оқушылардың сөйлеу тілін, ойлау қабілетін дамыту, шығармашылық қабілеттерін шыңдау.

 

Өту барысы:

I.             Ұйымдастыру бөлімі. Амандасу.

II.          Кіріспе.

Құрметті қонақтар, оқушылар, ата-аналар! Бүгінгі  тәрбиелік шарамызға қош келдіңіздер! Бүгінгі әңгімеміз жанұядағы тәрбие тақырыбына болғандықтан, ата-аналарды да қатыстыруды жөн көрдік.

 

III.       Дөңгелек үстел басына жиналғандар өздерін таныстырып өтеді.

IV.       Тренинг  «Қошеметтеу» Оқушылар мен ата-аналар бір-біріне есімдерінің бас әрпіне сәйкес әріптен басталатын жақсы сөз айтады. (Ақсәуле – ақылды, Мұхтар – мейірімді,т.б.)

 

V.          Пікірсайыс алаңына кірмес бұрын, алдымен оқушыларға не туралы әңгіме болатынын ұғындыру үшін, тақырыпқа назар аударайық. Тақырып халқымыздың отбасы туралы даналық сөздерінен алынған:  «Ұяда не көрсең, ұшқанда соны ілерсің».

1. «Ұя» сөзінің мағынасын оқушыларға  түсіндіру

а) «Ойқозғау»

б) Ақсәуле мен Айзаттың, Альмираның, Нұржанның отбасы туралы әңгімесін тыңдау. (экраннан суреттерін көрсету

в) Тақырыпқа байланысты  ата-аналардың пікірін тыңдау, қорытындылау:

 

Отбасындағы тәрбие

 

                                         

Дана  халқымыз  ерекше көңіл бөлген  бала тәрбиесіне байланысты  ұлағатты сөздерді еске түсіріп көрейік.

 

1.      Әке тұрып ұлы  сөйлемес, шеше тұрып қызы сөйлемес.

2.      Ана алдында - құрмет,  ата алдында  -  қызмет

3.      Ата көрген оқ жонар, ана көрген тон пішер.

4.      Әкеге қарап ұл өсер, шешеге қарап қыз өсер.

5.      Бала тәрбиесі бесіктен.

6.      Отан отбасынан басталады

 

г) «Ой жарыс».  Отбасында ең алдымен мінез қалыптасады. Ал мінез өзгере ме? Пікірталас. Ата-аналар мен оқушылар екі топқа бөлініп, бірі «мінез өзгереді» деген пікірді, екіншісі «мінез өзгермейді»  деген пікірді қорғайды.

VI.                         «Сіз қалай тәрбиелейсіз?» Отбасында тәрбиенің түрлі әдістерін қолдануға болады. Солардың ішіндегі бізге ең жақыны  - ертегі айту. Балаға түрлі ертегілер айту арқылы біз оны жақсылыққа тәрбиелейміз. Қазір барлығымыз балалық шаққа саяхат жасап қайтайық.

1. Қуыршақ театры «Шалқан» ертегісі.

Ертегінің тәрбиелік мәні неде? Ата-аналар мен оқушылардың пікірін тыңдау.

 

2.      Әнді жалғастырып көріңіз: 

       Жазда атамның аулына...

          (Бұл әннің қандай  тәрбиелік мәні бар?)

 

3.   Халқымыздың  «тәрбие  - бесіктен» деген сөзін ескеретін болсақ, баланың санасына асыл қасиеттерді сіңіру  бесік жырынан басталатынын барлығымыз да білеміз. Бесік жырын айтып көріңіздерші.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

VII.                       «Әр нәрсенің де шешімі бар»  оқушылар мен ата-аналарға түрлі жағдаяттар жазылған тапсырмалар беріледі. Ол жағдаяттарды сол жерде көрініс арқылы көрсетеді..

1.       «Әке, мен бүгін бір баламен төбелесіп қалдым.»

2.       «Апа, маған ұялы телефон әперем деп едіңіз ғой, уәдеңізде неге тұрмайсыз?»

3.       «Мама, қойыңызшы, сізбен сөйлесетін көңіл-күйім жоқ».

4.       «Әке, жиналысқа неге келмедіңіз?»

5.       «Апа, мен байқамай үйдегі қымбат  ыдысты сындырып алдым»

 

VIII.                   Қорытынды. «Ойсандық» Әр оқушы, әр ата-ана, әрбір қатысушы өз пікірлерін параққа жазып сандыққа салады.

 

IX.                         Бүгінгі айтылған ой-пікірлерді қорытындылай келсек, тәрбие көзі  - отбасы екеніне тағы да көз жеткіздік. Қыз бойжетіп ұядан ұшқанда, ұл ержетіп қияға қонғанда жанұядан көрген жақсы дәстүрлер мен өнегені сақтап қалса, ол – ата-ана еңбегінің жемісі. Бала отбасы дәстүрлерін сақтай отырып, әкеден ерліктің, еңбектің, іскерліктің, имандылықтың өнеге үлгісін үйренеді, ал анадан сұлулықтың, парасаттылықтың, мейірімділіктің, ісмерліктің, қайырымдылықтың өнегесін бойына сіңіреді. Осындай ізгі қасиеттерді дарытатын әкелер мен аналар аман болсын дей отырып, Нұржан мен Альмира «Әкешім, Анашым» әнін тарту етеді.

 

X.                            Аяқтау.  Ұлы дана Абай атамыздың сөзімен:  Адамның адамшылдығы – ақыл, ғылым, жақсы ата, жақсы ана,  жақсы  құрбы, жақсы ұстаздан  болады. Бала  тәрбиесіне көңіл бөле білсек, жақсы нәтижелерге жеткіземіз деп сенемін. 

 

XI.                         Оқушылар мен ата-аналарға алғыс білдіру.Мажикова Кенжегүл Қыстаубайқызы

Ақтөбе облыстық арнаулы (түзетім)

есту қабілеті бұзылған балалар

мектеп-интернаты

 

Оқушылар мен  ата-аналарға арналған  дөңгелек үстел

 

Тақырыбы:             «Ұяда не көрсең...»

Мақсаты:                     отбасы тәрбиесінің маңыздылығына тоқталу; оқушыларды ата-ана мен  ұстаздарды құрметтеп, ардақтауға тәрбиелеу; отбасындағы жақсы қасиеттердің қалыптасуына ықпал ету; оқушылардың сөйлеу тілін, ойлау қабілетін дамыту, шығармашылық қабілеттерін шыңдау.

 

Өту барысы:

I.             Ұйымдастыру бөлімі. Амандасу.

II.          Кіріспе.

Құрметті қонақтар, оқушылар, ата-аналар! Бүгінгі  тәрбиелік шарамызға қош келдіңіздер! Бүгінгі әңгімеміз жанұядағы тәрбие тақырыбына болғандықтан, ата-аналарды да қатыстыруды жөн көрдік.

 

III.       Дөңгелек үстел басына жиналғандар өздерін таныстырып өтеді.

IV.       Тренинг  «Қошеметтеу» Оқушылар мен ата-аналар бір-біріне есімдерінің бас әрпіне сәйкес әріптен басталатын жақсы сөз айтады. (Ақсәуле – ақылды, Мұхтар – мейірімді,т.б.)

 

V.          Пікірсайыс алаңына кірмес бұрын, алдымен оқушыларға не туралы әңгіме болатынын ұғындыру үшін, тақырыпқа назар аударайық. Тақырып халқымыздың отбасы туралы даналық сөздерінен алынған:  «Ұяда не көрсең, ұшқанда соны ілерсің».

1. «Ұя» сөзінің мағынасын оқушыларға  түсіндіру

а) «Ойқозғау»

б) Ақсәуле мен Айзаттың, Альмираның, Нұржанның отбасы туралы әңгімесін тыңдау. (экраннан суреттерін көрсету

в) Тақырыпқа байланысты  ата-аналардың пікірін тыңдау, қорытындылау:

 

Отбасындағы тәрбие

 

                                         

Дана  халқымыз  ерекше көңіл бөлген  бала тәрбиесіне байланысты  ұлағатты сөздерді еске түсіріп көрейік.

 

1.      Әке тұрып ұлы  сөйлемес, шеше тұрып қызы сөйлемес.

2.      Ана алдында - құрмет,  ата алдында  -  қызмет

3.      Ата көрген оқ жонар, ана көрген тон пішер.

4.      Әкеге қарап ұл өсер, шешеге қарап қыз өсер.

5.      Бала тәрбиесі бесіктен.

6.      Отан отбасынан басталады

 

г) «Ой жарыс».  Отбасында ең алдымен мінез қалыптасады. Ал мінез өзгере ме? Пікірталас. Ата-аналар мен оқушылар екі топқа бөлініп, бірі «мінез өзгереді» деген пікірді, екіншісі «мінез өзгермейді»  деген пікірді қорғайды.

VI.                         «Сіз қалай тәрбиелейсіз?» Отбасында тәрбиенің түрлі әдістерін қолдануға болады. Солардың ішіндегі бізге ең жақыны  - ертегі айту. Балаға түрлі ертегілер айту арқылы біз оны жақсылыққа тәрбиелейміз. Қазір барлығымыз балалық шаққа саяхат жасап қайтайық.

1. Қуыршақ театры «Шалқан» ертегісі.

Ертегінің тәрбиелік мәні неде? Ата-аналар мен оқушылардың пікірін тыңдау.

 

2.      Әнді жалғастырып көріңіз: 

       Жазда атамның аулына...

          (Бұл әннің қандай  тәрбиелік мәні бар?)

 

3.   Халқымыздың  «тәрбие  - бесіктен» деген сөзін ескеретін болсақ, баланың санасына асыл қасиеттерді сіңіру  бесік жырынан басталатынын барлығымыз да білеміз. Бесік жырын айтып көріңіздерші.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

VII.                       «Әр нәрсенің де шешімі бар»  оқушылар мен ата-аналарға түрлі жағдаяттар жазылған тапсырмалар беріледі. Ол жағдаяттарды сол жерде көрініс арқылы көрсетеді..

1.       «Әке, мен бүгін бір баламен төбелесіп қалдым.»

2.       «Апа, маған ұялы телефон әперем деп едіңіз ғой, уәдеңізде неге тұрмайсыз?»

3.       «Мама, қойыңызшы, сізбен сөйлесетін көңіл-күйім жоқ».

4.       «Әке, жиналысқа неге келмедіңіз?»

5.       «Апа, мен байқамай үйдегі қымбат  ыдысты сындырып алдым»

 

VIII.                   Қорытынды. «Ойсандық» Әр оқушы, әр ата-ана, әрбір қатысушы өз пікірлерін параққа жазып сандыққа салады.

 

IX.                         Бүгінгі айтылған ой-пікірлерді қорытындылай келсек, тәрбие көзі  - отбасы екеніне тағы да көз жеткіздік. Қыз бойжетіп ұядан ұшқанда, ұл ержетіп қияға қонғанда жанұядан көрген жақсы дәстүрлер мен өнегені сақтап қалса, ол – ата-ана еңбегінің жемісі. Бала отбасы дәстүрлерін сақтай отырып, әкеден ерліктің, еңбектің, іскерліктің, имандылықтың өнеге үлгісін үйренеді, ал анадан сұлулықтың, парасаттылықтың, мейірімділіктің, ісмерліктің, қайырымдылықтың өнегесін бойына сіңіреді. Осындай ізгі қасиеттерді дарытатын әкелер мен аналар аман болсын дей отырып, Нұржан мен Альмира «Әкешім, Анашым» әнін тарту етеді.

 

X.                            Аяқтау.  Ұлы дана Абай атамыздың сөзімен:  Адамның адамшылдығы – ақыл, ғылым, жақсы ата, жақсы ана,  жақсы  құрбы, жақсы ұстаздан  болады. Бала  тәрбиесіне көңіл бөле білсек, жақсы нәтижелерге жеткіземіз деп сенемін. 

 

XI.                         Оқушылар мен ата-аналарға алғыс білдіру.Мажикова Кенжегүл Қыстаубайқызы

Ақтөбе облыстық арнаулы (түзетім)

есту қабілеті бұзылған балалар

мектеп-интернаты

 

Оқушылар мен  ата-аналарға арналған  дөңгелек үстел

 

Тақырыбы:             «Ұяда не көрсең...»

Мақсаты:                     отбасы тәрбиесінің маңыздылығына тоқталу; оқушыларды ата-ана мен  ұстаздарды құрметтеп, ардақтауға тәрбиелеу; отбасындағы жақсы қасиеттердің қалыптасуына ықпал ету; оқушылардың сөйлеу тілін, ойлау қабілетін дамыту, шығармашылық қабілеттерін шыңдау.

 

Өту барысы:

I.             Ұйымдастыру бөлімі. Амандасу.

II.          Кіріспе.

Құрметті қонақтар, оқушылар, ата-аналар! Бүгінгі  тәрбиелік шарамызға қош келдіңіздер! Бүгінгі әңгімеміз жанұядағы тәрбие тақырыбына болғандықтан, ата-аналарды да қатыстыруды жөн көрдік.

 

III.       Дөңгелек үстел басына жиналғандар өздерін таныстырып өтеді.

IV.       Тренинг  «Қошеметтеу» Оқушылар мен ата-аналар бір-біріне есімдерінің бас әрпіне сәйкес әріптен басталатын жақсы сөз айтады. (Ақсәуле – ақылды, Мұхтар – мейірімді,т.б.)

 

V.          Пікірсайыс алаңына кірмес бұрын, алдымен оқушыларға не туралы әңгіме болатынын ұғындыру үшін, тақырыпқа назар аударайық. Тақырып халқымыздың отбасы туралы даналық сөздерінен алынған:  «Ұяда не көрсең, ұшқанда соны ілерсің».

1. «Ұя» сөзінің мағынасын оқушыларға  түсіндіру

а) «Ойқозғау»

б) Ақсәуле мен Айзаттың, Альмираның, Нұржанның отбасы туралы әңгімесін тыңдау. (экраннан суреттерін көрсету

в) Тақырыпқа байланысты  ата-аналардың пікірін тыңдау, қорытындылау:

 

Отбасындағы тәрбие

 

                                         

Дана  халқымыз  ерекше көңіл бөлген  бала тәрбиесіне байланысты  ұлағатты сөздерді еске түсіріп көрейік.

 

1.      Әке тұрып ұлы  сөйлемес, шеше тұрып қызы сөйлемес.

2.      Ана алдында - құрмет,  ата алдында  -  қызмет

3.      Ата көрген оқ жонар, ана көрген тон пішер.

4.      Әкеге қарап ұл өсер, шешеге қарап қыз өсер.

5.      Бала тәрбиесі бесіктен.

6.      Отан отбасынан басталады

 

г) «Ой жарыс».  Отбасында ең алдымен мінез қалыптасады. Ал мінез өзгере ме? Пікірталас. Ата-аналар мен оқушылар екі топқа бөлініп, бірі «мінез өзгереді» деген пікірді, екіншісі «мінез өзгермейді»  деген пікірді қорғайды.

VI.                         «Сіз қалай тәрбиелейсіз?» Отбасында тәрбиенің түрлі әдістерін қолдануға болады. Солардың ішіндегі бізге ең жақыны  - ертегі айту. Балаға түрлі ертегілер айту арқылы біз оны жақсылыққа тәрбиелейміз. Қазір барлығымыз балалық шаққа саяхат жасап қайтайық.

1. Қуыршақ театры «Шалқан» ертегісі.

Ертегінің тәрбиелік мәні неде? Ата-аналар мен оқушылардың пікірін тыңдау.

 

2.      Әнді жалғастырып көріңіз: 

       Жазда атамның аулына...

          (Бұл әннің қандай  тәрбиелік мәні бар?)

 

3.   Халқымыздың  «тәрбие  - бесіктен» деген сөзін ескеретін болсақ, баланың санасына асыл қасиеттерді сіңіру  бесік жырынан басталатынын барлығымыз да білеміз. Бесік жырын айтып көріңіздерші.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     &nb

Общая информация

Номер материала: 324136

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.