Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыҰйымдастырылған оқу іс-әрекеті: «Қоршаған ортамен таныстыру» Тақырыбы: «Қыстық киімдер»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: «Қоршаған ортамен таныстыру» Тақырыбы: «Қыстық киімдер»

библиотека
материалов

«Ақ шағала балабақшасы»МКҚК







«Армысың , Алтын күз!»

«Жауқазын» тобы











Тәрбиеші: Сейткалиева Р













2016 оқу жылы

Балаларды шаттық шеңберіне тұрғызады.

Балдырған баламыз

Досты көпті табамыз

                         Қашан да, қайда да,

                         дос болып бәріміз

                      Сенімді боламыз!аталады?

 

 

Балалар шаттық шеңберіне тұрып,өлең жолдарын қайталайды.

 

 

Іздену-құрастыру

 

Тәрбиеші балалардың қыс мезгілінің ерекшеліктері туралы,ауа-райы туралы сурайды?

Балалар мына суретке қарандаршы, суреттен не көріп турсыңдар?

-суретші суретте қандай қателік жіберген?

-әрине бұл жерде суретші қателесіпті. Егерде қыстыгүні адамдар осылай жеңіл киініп  жүрсе не болар еді?

-адамдар өздерін жақсы сезініп жүру үшін өздеріне ыңғайлы ,әдемі киініп жүру керек. Қалай ойлайсыңдар адамға киім не үшін керек?

 

Ежелгі адамдар үстерін киім кимеген,киім тігуді білмеген. Келе-келе олар суықтан қорғану  үшін аңдардың терісін  киімнің орнына пайдаланған. Кейіннен адамдар киім тігуді үйреніп,өздеріне матаның түр-түрінен  киімдер тігіп алатын болған. Олар күз,көктем айларына бөлек,жаз,қыс мезгілдеріне басқа киімдер тігіп  киюді үйреніді. Сөйтіп, жылдан жылға  киімдер одан сайын әдемілене түсті. Мына суретке қарандаршы қандай киімдер (слайд көрсету)

 

-Мына киімдерді кімге арнап тігілген киімдер деп ойлайсыңдар?

 

-неліктен олай ойлайсыңдар?

 

-ал мына пальто кімдерге арналып тігілген

 

-оны қайдан білесіңдер?

 

Тәрбиеші ер адамдар,қыздарға,балаларға арналған тігілген ,үлкен,кіші мөлшердегі тон,қыстық киімдерді көрсетіп, қандай? «Кімдерге арналған?» «неден жасалған?» деген сұрақтар қоя отырып, қыстық киімдердің де сырт киімдер,бас киім,аяқ киім болып бөлінетіндігін түсіндіреді. Қолғаптыңда түрлері әртүрлі болатындығына тоқталады. Жұқа қолғап,қалың қолғап ,бес саусақты қолғап болатындығын айтып түсіндіреді.

-балалар мына суреттен не көріп турсыңдар?

-олардың үстерінде қандай киім?

Спорттық киімдер туралы түсінік береді.

 Ойын «Тігінші»  ойынның шарты  бойынша бірнеше мата түрлерінің қиындыларын алып,қайсысынан қандай киім тігуге болатынын тауып,суретте бейнеленген киімдердің тұсына қояды.

Балалар  қыс мезгілі екендігін, далада күнсуйқ екендігін айтады.

Суретке қарап,суретшінің жіберген қателігін айтады.

Балалар тәрбиешінің сұрақтарын жауап береді.

Балалар қыстық киімдердің түрерін ұстап көріп,жасаған материалдарының жұқа,қалың өрнектеріне назар аударады. Олар бір-бірімен салыстырып,ұқсастықтарымен ерекшеліктерін айтады.

Балалар сұрақтарға толық жауап беруге тырысады.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рефлексивті- түзетушілік

Тәрбиеші бүгінгі сабақтан алған әсерлерін көңіл-күйлерін,немен айналысқандарын сұрайды.

Балалар алған әсерлерімен бөліседі.



Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.