Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Оқу қызметін ұйымдастырудың технологиялық картасы

№12 «Гүлдер» тобына арналған

Күні, айы, жылы:  07.04.14

Білім беру саласы: Шығармашылық

Бөлімі: Сурет

Тақырыбы: Көрікті көктем

Мақсаты: Балалрдың көктем және көктем өзгерістері туралы түсініктерін кеңейту. Жыл мезгілінің ерекшелігін айтуға үйрету.

Сөздік жұмыс:  Жыл мезгілдері, көктем.

Көрнекілік: плакат-суреттер

Әдіс- тәсілдер: Әңгімелесу, түсіндіру.

Әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Ұйымдастырушы- оятушылық кезеңі	-Балалар бүгін біз сабағымызда жыл мезгілдерімен танысамыз. -Балалар бізде қазір жылдың қай мезгілі? -Қазір қай ай? -Балалар бүгін біз сол көктем мезгілімен танысамыз. Ақ қар еріп, Су көбейіп, Сай-салаға толады. Ағаш басы, Бүршік шашып, Гүл бәйшешек толады. -Балалар бұл қай кезде болады. -Балалар көктем мезгілінде қандай өзгерістер болады? -Дұрыс айтасындар балалар, көктемде осындай құбылыстар болады.	Балалар назарын жаңа сабаққа аударады. -көктем мезгілі -Сәуір Балалар тақпақты жаттайды. -Көктемде -Қар ериді, күн жылиды, құстар ұшып келеді, күн ұзарып, түн қысқарады.
Ұйымдастырушы- ізденушілік кезеңі	-Көктемде ағаштар бүршік жарады. -Көктем мезгіліне қандай айлар жатады?	-Наурыз, сәуір, мамыр
Рефлекстік түзету кезеңі Қорытындылау Өзін-өзі бағалау	-Балалар бүгін біз қандай мезгілмен таныстық? - Балаларды мадақтау.	-Көктем

Күтілетін нәтиже: Сөймді толық, анық айтуға, өз ойын жеткізе білуге үйрету.

Білу керек: Әр жыл мезгілінің ерекшеліктерін айыра біледі.

Түсінігі: Көктем мезгілінің құбылыстарын айыру.

Меңгерген дағдылары мен іскерліктер: Достарының айтқанын аяғына дейін, зейін қойып, тыңдауға тәрбиелеу.

Тәрбиешінің  аты- жөні, және тегі: Мұқашева Қ.Қ.