Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыҰйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Кіші сала: «Табиғат-менің өз үйім»

Тақырыбы: Орман-жердің көркі

Мақсаты:Ағаштар, бұталар, шөпті өсімдіктер жөнінде балалардың білімдерін

қалыптастыру.Оларды құрылысына, діңіне, жапырақтарының пішініне,

жемісіне, тұқымына қарай айыра білуге үйрету.Танымдық құштарлығын,

ормандағы мәдениеттілікті сақтап, табиғатқа деген қамқорлықты тәрбиелеу..

Сөздік жұмыстар: табиғат-природа, орман-лес.


Қонаққа орман шалы келеді.

Сәлеметсіздер ме балалар.

-Сендер менің кім екенімді білесіңдер ме?

Балалар сендер орман шалымен орманға саяхатқа барғыларын келе ме?

Балалар келген орман шалына қуанады.

Балалар амандасады.

-Иә орман шалы.



-Иә барғымыз келеді..

Ұйымдастырушылық ізденіс

-Балалар орманда кім болып көрді?

-Онда не көрдіңдер?

-Орманда не өседі

-Орман тұрғындарының ең маңыздыларын атаңдар?

Жұмбақ:

Шықса жасыл, түссе сары.

Балалар орман әр түрлі болады: аралас орманда жарық түспейтін қаранғы орман.

Аққайың өсетін орман, ол жарығы мол, қарғайы мол орман, оның иісі де өзгеше болады.

Аралас орманда ағаш астында шағын бұталар, итмұрын, шие ағашы, одан да төменде шөптесін өсімдіктер, кішкентай жидек бұталары, санырауқұлақ.

Жұмбақ:

Өз қалпағын жасынан

Тастамайды басынан

Орман- бұл табиғаттың ең бай жері.

Орманға тек санырауқұлақ пен жидек теруге бармайды, орманға демалуға, таза ауамен тыныс алуға, орман әншілерін тындауға, тыныштыққа бой ұсынуға барады.

Орманды әрқашан қорғап, оны бағалай білу керек. Орман жылдың қай мезгілі болмасын өте көрікті болады.

Сергіту сәті:

Ал, балалар, тұрайық.

Торғайлар ұшты оңға,

Торғайлар ұшты, солға.

Жоғары ұшты, төмен ұшты

Талға қонды, қайта ұшты, оңға ұшты, солға ұшты.

Төбемізге қоншы,

Мұрнымызға қоншы,

Алысқа ұшшы.

Ойын: «Егер мен ағаш болсам»

Балалар кім орманда болғандарын айтып кетеді.

Ағаштар, гүлдер, аңдарды.

Ағаштар,гүлдер, санырауқұлақтар өседі.

Ол ағаштар.Олар өте көп, және биік.



Жапырақ

















Санырауқұлақ.





















Сергіту жаттығуын жасады.


Балалар қолдарын жоғары созып, бірнеше секундқа үн-түнсіз тұрады, одан соң олар ағаш болған сәтте қандай сезімде болғандарын өзара пікір айтады.

Рефлексивті-коррекциялау

Балаларды мақтап-мадақтау



Күтілетін нәтиже:

Ормандағы ағаштардын әр түрлі болатыны туралы түсінігі болуы

Орманды өсетін ағаштар бойынша айыра білу

Табиғатқа деген қамқорлық жасай алуы




Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 506 709 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.05.2017 598
    • DOCX 16.4 кбайт
    • 0 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жунусова Айзада Жумабековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Жунусова Айзада Жумабековна
    Жунусова Айзада Жумабековна
    • На сайте: 4 года и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3725
    • Всего материалов: 5