2005947
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Дошкольное образование КонспектыҰйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы. Сабақтың тақырыбы: 8 саны және цифры. Қағаз бетінде бағдарлау (жоғары, төмен, ортасы, оң жағы, сол жағы).

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы. Сабақтың тақырыбы: 8 саны және цифры. Қағаз бетінде бағдарлау (жоғары, төмен, ортасы, оң жағы, сол жағы).

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов


Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.

Білім беру саласы: «Таным»

Бөлімі: «Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру».

Тақырыбы: 8 саны және цифры. Қағаз бетінде бағдарлау (жоғары, төмен, ортасы, оң жағы, сол жағы).

Мақсаты: 8 саны және цифрымен таныстыру. Бір санын қосу арқылыы келесі санды шығаруға болатынын түсіндіру. 1ден 8 ге дейінгі цифрларды ажырата алу және тани алу. «Жұп» туралы түсініктерін еске түсіру. Көз мөлшерлерін, логикалық ойлауларын дамыту

Әдіс – тәсілдер: түсіндіру, сұрақ – жауап,өлең, ойын

Қажетті көрнекі құралдар: 8 саны, демонстрациялық материал

Қостілділік компонент: (билингвизм) сегіз – восемь- eight.

Іс-әрекет

кезеңдері .

Тәрбиешінің

іс-әрекеті.

Балалардың

іс-әрекеті.

Себепті қызығушылығын

ояту кезеңі.

-Балалар, сендер бәрің сырғанағанды жақсы көресіңдер ғой? Ендеше, сендерді сырғанаққа шақырамын.

Балалар ойынға қызығушылық танытады.


Ұйымдастырушылық ізденіс кезеңі.

Бүгін шанамыздың жоқтығына байланысты қар кесегімен «Қар лақтыру» ойынын ойнай отырып,сұрақтарға жауап беріп, тапсырмаларды орындаймыз.

Тәрбиеші сырғанаққа шанамен 7 баланы орналастырады. Ал 8-ші баланы баспалдақтың қасына қояды.

-Неше баланың сырғанақ тепкісі келіп тұр? (7), шанада отырған балалардың қима суретін қояды. Қараңдар, міне тағы бір бала сырғанаққа өрмелеп барады. Олар нешеу болады? 7+1=8.

-Біз бүгін қандай санды өтеміз, кім айтады?

-Санап шықтық: сырғанақта 8 бала. Тағы бір рет санаймыз (балаларды сырғанақтан бір-бірлеп магниттің көмегімен сырғанатады). Ешкім қалып қойған жоқ па?

Санды 8 цифрымен белгілейді. 8 цифрын табады. Тәрбиеші 8 саны мен цифры туралы тақпақ оқып береді.

Мынау жатқан қайшы,

Ал «8» саны қайсы?

Оның екі көзі –

Сегізінің өзі.

Цифрды сызамыз. Оны ауаға, сосын аяғымыздың ұшымен еденге жазамыз. Енді қарындаштарымызды алып, дәптерге саламыз:

алдымен жоғары шеңбердің сол жағын, содан соң төменгі шеңберді солдан оңға қарай сызамыз, сосын жоғарғы шеңбердің оң жақ шетін дөңгелетіп сызамыз.

Сергіту минутында /Фокус /Орындарынан тұрып алдарындағы қағазды қиғызу.Қиған кезде 8 цифры шығады. 1-ден 8-ге, 8-ден 1-ге дейін тура және кері санату.

2-тапсырманы орындайды. Түсті қағаздан жасалған 8 кітапқа өзі желімі бар қағаздағы цифрларды ретімен санап отыра жапсырту.

Тиісті сандарды көрсетілген орынға жапсырады.

«Қар лақтыру» ойынын ойнай отырып, сұрақтарға жауап беріп, тапсырмаларды орындайды.


Балаларды санайды (7).

Мысал құрастырады:

7+1=8.

Оқу іс-әрекетінің тақырыбын табады.

Заттарды санайды.

8 цифрын табады және талдайды.












Цифрға ауаға, содан соң еденге, қарындашпен және саусағымен дәптерге салады.


Математикалық сергіту минутына қатысады. тапсырманы орындайды

Тура және кері санайды.


Дәптердегі 2-тапсырманы балалар қызыға тақтадағы кітаптарға цифр жапсыру арқылы орындайды.


Іс-әрекетін бағалау кезеңі.


Оқу іс-әрекетін қорытындылайды, санайды. Балаларды шығарып салады. Бірінші көк малақай киген бала, екінші ... бала кетті және т.б.

Жоғары, төмен, ортасы, оң жағы, сол жағы деген сөздерді түсіну үшін, тәрбиеші балаларға әртүрлі пішінді печеньелер орналасқан бір-бір файл береді. Оның жоғарғы оң жақ бөлігіне шаршы, төменгі сол жақ бөлігіне шеңбер, ортасына сопақша орналастыруды тапсырады. Балаларға «Фигура қайда жасырынып қалды?» деген ойын ойнатылады. Балалардың бірі фигуралардың атын атамай, орналасқан орнын сипаттайды. Қалған балалар оның қандай фигура екенін табады. Заттың пішініне қатысты өткен тақырыпты бекіту үшін

3 логикалық тапсырманы орындайды. Шаршы емес, жолағы жоқ жалауды боя. Балалар алдымен оның дәптердің қай жерінде тұрғанын айтады (жоғарыда, сол жақта).

Балаларға алғыс білдіреді.

Әртүрлі пішінді печеньелерді орналастыру арқылы ойын ойнайды






Тоқаштардан /дөңгелек пішіндерден/

8 цифрын құрастырады






Жолағы жоқ,үшбұрышты жалауды бояйды.





Күтілетін нәтеже:

Нені біледі: 8 саны мен цифрын;

Қандай түсініктерді игерді: 8 санының жазылуы туралы түсінікті;

Меңгерген дағдылары мен түсініктері: 8-ге дейін сандарды тура және кері санауды,

8 заттан тұратын топ құруды, 8 цифрын тануды, қағаз бетінде бағдарлауды.

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Приглашаем принять участие МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» Осталось всего 50 мест на очное участие! Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее