Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Үйкеліс күші (7-сынып)

Үйкеліс күші (7-сынып)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Физика
ТИПІ: Жаңаша (инновациялық) сабақ 	Сабақтас үш бағыттағы бір МАҚСАТ: 	а) біл...
тақырыпты тиімді меңгерту мақсатындағы ұйымдастырылатын әрекеттерді интеракт...
Логикалық «құрылымдар құру» - технологиялық тәсілі – ыңғайлы перцептивтік тәс...
ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: Компьютер Оқулық Дәптер Динамометр Жүктер жиынтығы Электронд...
ІІ. БЕЛСЕНДІРУ КЕЗЕҢІ Өткен тақырып материалын қайталау, зерделеу, жаңа тақыр...
ІІІ. ЖАҢА ТАҚЫРЫПТЫ ӨТУ КЕЗЕҢІ: І блок Сәйкестендіру тесті Жаңа тақырыпты оқы...
Денелер бір-бірімен жанасқанда олардың арасында пайда болатын құбылыс ү й к е...
Сырғанау қозғалысы арқылы үйкеліс тудыратын денелер жұбы - 2-б 4-а Домалау қо...
2 1 ИННОВАЦИЯЛЫҚ САБАҚ Топтық жұмыс Әр топ өз тапсырмаларын орындау барысында...
1 2
І топ тапсырмасы
ІІ топ тапсырмасы
ІІІ топ тапсырмасы
Жанасатын денелердің бір-біріне қатысты қозғалысына қарай бұл үйкелісті с ы р...
Топтық жұмыс нәтижесінің қорытынды көрсеткіші - ЛТС
Әлемдік мәні бар ғаламат жаңалықтардың бірі доңғалақты ойлап табу. Доңғалақт...
Ү Й К Е Л І С Т І Ң Жанасатын беттер өте мұқият өңделген жағдайда олардың мол...
Үйкелісті азайту жолдары Өңдеу Майлау Үйкелісті азайту жолдары ғылыми тәжіриб...
Бір дене екінші дененің бетімен қозғалған кезде, қозғалыс жылдамдығына қарама...
Нақты мәселені шешу әдістемесі Жып-жылтыр мұз айдынында үш бала сырғанауда. Б...
Еден жуғанда диванды қозғап, астын тазалау қажеттілігі туындайды. Осы екі мыс...
Берілген мәліметтерді зерделей отырып, үйкеліс коэффициенті ең аз, ең көп ден...
Үйкеліс күшінің өзгеру себептері Дененің ауданына аса тәуелді емес
Ү Й К Е Л І С көп Динамометрмен практикалық жұмыс Электронды оқулық арқылы пр...
Үйкеліс, ауырлық, нормаль қысым күштері арасындағы байланыс Fт=Fүйк Тарту күш...
N Fа Дене горизонталь бетте жатқан жағдайда нормаль қысым күші денеге әрекет...
Fүйк. = µ N (Н) Fүйк. - үйкеліс күші µ - үйкеліс коэффициенті N - нормаль қыс...
БЕКІТУ М Ә Н І ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ ҚҰРАЛ - ЖАБДЫҚТАРЫ Зерделенген тақырыптың мән-...
ЛТС
Бағалау - сабақ үрдісінің маңызды кезеңі. Топтық жұмыс атқару барысындағы әр...
1 из 31

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ТИПІ: Жаңаша (инновациялық) сабақ 	Сабақтас үш бағыттағы бір МАҚСАТ: 	а) біл
Описание слайда:

ТИПІ: Жаңаша (инновациялық) сабақ Сабақтас үш бағыттағы бір МАҚСАТ: а) білімділік –танымдық: Күш түрлерінің бірі- үйкеліс күшінің мәнін, үйкелістің пайда болу себептерін, түрлерін және оны азайту жолдарын зерделеу арқылы тақырыпты меңгерту. ә) дамытушылық: Берілген тапсырмадағы ситуациядан шығу әрекеті арқылы оқушылардың оқу-танымдық құзіреттіліктерін дамыту. Пән негізіндегі ғылыми тұжырымдарды көре білу, сезіну, түйсіну дағдыларын дамыту. б) тәрбиелік: Әрекет барысында бір-бірінің пікірін тыңдауға, сыйлауға, тіл тазалығын сақтауға тәрбиелеу. Тақырып мазмұнына және әдістемелік тәсіліне этнографиялық мөлтек ақпарат енгізу арқылы оқушыларды елжандылыққа тәрбиелеу. ТАҚЫРЫБЫ: ҮЙКЕЛІС КҮШІ

№ слайда 2 тақырыпты тиімді меңгерту мақсатындағы ұйымдастырылатын әрекеттерді интеракт
Описание слайда:

тақырыпты тиімді меңгерту мақсатындағы ұйымдастырылатын әрекеттерді интерактивті (өзара белсенді) нұсқада оңтайландыру; түйінді базалық (пән ауқымындағы) құзіреттілікті қалыптастыру, білім,білік,дағды негізінде қалыптасқан оқу-танымдық құзіреттіліктерін дамыту негізіндегі атқарылатын әрекеттердің пәрменділігін арттыру.; репродуктивті өнімсіз әдіс-тәсілдерді инновациялық өздік әрекет ұйымдастыру үрдісімен алмастыру; интерактивті әдіс-құралдар мүмкіндіктерін тиімді қолдану нәтижесінде білім сапасын арттыру, құзіреттілік дәрежесін көтеру, тұлға дамуына жағдай туғызу. Жаңа тақырыпты оқушыларға өздігінен меңгерту барысындағы әдіс-тәсіл, амал-айлаларды оңтайлы қолдану.   Мақсаттан нәтижеге жету жолындағы МІНДЕТТЕР:

№ слайда 3 Логикалық «құрылымдар құру» - технологиялық тәсілі – ыңғайлы перцептивтік тәс
Описание слайда:

Логикалық «құрылымдар құру» - технологиялық тәсілі – ыңғайлы перцептивтік тәсіл В.П.Беспалько Теориялық негіздеме Тірек сигналдары арқылы оқушылардың логикалық ойлауын дамыту В.П.Шаталов Практикалық негіздеме ЛТС – логикалық тірек сызбаларды ақпараттық –коммуникациялық құралдар көмегімен құрастыру – тұлға дамуының кепілі Өздік технология ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ ҰТЫМДЫ ӘДІС-ТӘСІЛДЕР: Ойтастам, сараптамалық талдау, мәселені шешу жолдарын қарастыру, нақты ситуациядан шығу, ой қорыту әдіс-тәсілдері арқылы ұйымдастырылатын өздік әрекет – инновациялық әрекет; Зертханалық тәжірибе, практикалық жұмыс атқару әрекеттері; Шығармашылық жұмыс – зерттеу, ізденіс әрекеті.

№ слайда 4 ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: Компьютер Оқулық Дәптер Динамометр Жүктер жиынтығы Электронд
Описание слайда:

ҚҰРАЛ-ЖАБДЫҚТАР: Компьютер Оқулық Дәптер Динамометр Жүктер жиынтығы Электронды оқулық Суреттер САБАҚ БАРЫСЫ: І. ҰЙЫМДАСТЫРУ КЕЗЕҢІ: оқулық, дәптер, компьютер – оқу құралдарын әрекет ұйымдастыруға дайындығын қамтамасыз ету.

№ слайда 5 ІІ. БЕЛСЕНДІРУ КЕЗЕҢІ Өткен тақырып материалын қайталау, зерделеу, жаңа тақыр
Описание слайда:

ІІ. БЕЛСЕНДІРУ КЕЗЕҢІ Өткен тақырып материалын қайталау, зерделеу, жаңа тақырыппен селбестіру. Белсендіру сұрақтары арқылы шапшаң атқарылатын аудио-визуалды әрекет. Күш дегеніміз не ? (анықтамасы, белгіленуі, өлшем бірлігі, өлшейтін құрал). Ауырлық күшінің физикалық мағынасы неде ? (анықтамасы, белгіленуі, өлшем бірлігі, өлшейтін құрал). Масса- физикалық шамасы нені сипаттайды? (анықтамасы, белгіленуі, өлшем бірлігі, өлшейтін құрал). Компьютер экранындағы кесте арқылы толықтырылады Физикалық шаманың атауы Анықтамасы Белгіленуі, анықталу формуласы Өлшем бірлігі (ХБЖ) Өлшейтін құрал Күш Денелердің өзара әрекеттесуін сипаттайтын шама Ғ Ньютон Динамометр Ауырлық күші Денелердің Жерге тартылу күші ауырлық күші деп аталады Fa=mg Ньютон Динамометр Масса Денелердің инерттілігінің өлшемі m= ρV Килограмм Таразы

№ слайда 6 ІІІ. ЖАҢА ТАҚЫРЫПТЫ ӨТУ КЕЗЕҢІ: І блок Сәйкестендіру тесті Жаңа тақырыпты оқы
Описание слайда:

ІІІ. ЖАҢА ТАҚЫРЫПТЫ ӨТУ КЕЗЕҢІ: І блок Сәйкестендіру тесті Жаңа тақырыпты оқып зерделеу – сәйкестендіру тестін орындаудан басталады. Бір-бірімен жанасып үйкелісті тудыратын денелер жұбын табады Дәптермен жұмыс. Сәйкестікті тап 1 машина а мұз 2 шаңғы ә еден 3 үлкен тас б қар 4 конький в қара жол 5 арба г тау бөктері 6 тоңазытқыш д асфальт

№ слайда 7 Денелер бір-бірімен жанасқанда олардың арасында пайда болатын құбылыс ү й к е
Описание слайда:

Денелер бір-бірімен жанасқанда олардың арасында пайда болатын құбылыс ү й к е л і с деп аталады. Бір дене екінші дененің бетімен қозғалған кезде пайда болатын күш ү й к е л і с к ү ш і (Fүйк ) деп аталады. Үйкеліс, үйкеліс күші деген не екені туралы анықтамаларды компьютер экранындағы слайд арқылы зерделейді

№ слайда 8 Сырғанау қозғалысы арқылы үйкеліс тудыратын денелер жұбы - 2-б 4-а Домалау қо
Описание слайда:

Сырғанау қозғалысы арқылы үйкеліс тудыратын денелер жұбы - 2-б 4-а Домалау қозғалысы арқылы үйкеліс тудыратын денелер жұбы - 1-д 5-в Тыныштықта тұрған денелер жұбы - 3-г 6-ә Сәйкестендіру тесті негізінде үйкеліс беттерінің жұбын табу

№ слайда 9 2 1 ИННОВАЦИЯЛЫҚ САБАҚ Топтық жұмыс Әр топ өз тапсырмаларын орындау барысында
Описание слайда:

2 1 ИННОВАЦИЯЛЫҚ САБАҚ Топтық жұмыс Әр топ өз тапсырмаларын орындау барысында экрандағы слайдтарды «слайдтар көрсету» режимінде анимациялық нұсқадағы слайдтар түрінде зерделейді.

№ слайда 10 1 2
Описание слайда:

1 2

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 І топ тапсырмасы
Описание слайда:

І топ тапсырмасы

№ слайда 13 ІІ топ тапсырмасы
Описание слайда:

ІІ топ тапсырмасы

№ слайда 14 ІІІ топ тапсырмасы
Описание слайда:

ІІІ топ тапсырмасы

№ слайда 15 Жанасатын денелердің бір-біріне қатысты қозғалысына қарай бұл үйкелісті с ы р
Описание слайда:

Жанасатын денелердің бір-біріне қатысты қозғалысына қарай бұл үйкелісті с ы р ғ а н а у үйкелісі дейміз Топтардан күтілетін нәтижелер Жанасатын денелердің бір-біріне қатысты қозғалысына қарай бұл үйкелісті д о м а л а у үйкелісі дейміз Жанасатын денелердің бір-біріне қатысты қозғалысына қарай бұл үйкелісті т ы н ы ш т ы қ үйкелісі дейміз

№ слайда 16 Топтық жұмыс нәтижесінің қорытынды көрсеткіші - ЛТС
Описание слайда:

Топтық жұмыс нәтижесінің қорытынды көрсеткіші - ЛТС

№ слайда 17 Әлемдік мәні бар ғаламат жаңалықтардың бірі доңғалақты ойлап табу. Доңғалақт
Описание слайда:

Әлемдік мәні бар ғаламат жаңалықтардың бірі доңғалақты ойлап табу. Доңғалақты ойлап табушы біздің ата тегімізге жататын сақтар болғанын мақтанышпен атауға болады. Сырт көзге қарапайым құбылыс болып көрінгенмен, мағынасы ғылыми дәрежеде болып келетін бұл жаңалықтың пайдасы өте зор. Доңғалақтың пайда болуы қажеттіліктен туындады. Алғашқы ағаш доңғалақтар кейіннен темірден жасалып, доңғалақ шеңберінің сырты резеңкемен көмкерілді. Көшпенділер ғасырлар бойы жүктерін түйіп, сүйретіп жүрді. Доңғалақты арбалар пайда болғаннан кейін бұл мәселенің ғаламат шешімі табылды. Ізденімпаз жеке оқушы ақпараты

№ слайда 18 Ү Й К Е Л І С Т І Ң Жанасатын беттер өте мұқият өңделген жағдайда олардың мол
Описание слайда:

Ү Й К Е Л І С Т І Ң Жанасатын беттер өте мұқият өңделген жағдайда олардың молекулаларының бір бөлігі бір-біріне өте жақын орналасады да, өзара әрекеттесу күштері байқала бастайды Соның салдарынан сансыз төмпешіктер бір-біріне ілінісіп, дененің сырғанауына кедергі туғызады. Пайда болу себептері Жанасатын беттердің кедір-бұдыр болуы Жанасатын беттердің молекулаларының өзара тартылысы Шығармашыл, қабілетті, дара оқушы жұмысы

№ слайда 19 Үйкелісті азайту жолдары Өңдеу Майлау Үйкелісті азайту жолдары ғылыми тәжіриб
Описание слайда:

Үйкелісті азайту жолдары Өңдеу Майлау Үйкелісті азайту жолдары ғылыми тәжірибелік зерделеу – оқулықпен атқарылатын ұжымдық әрекет

№ слайда 20 Бір дене екінші дененің бетімен қозғалған кезде, қозғалыс жылдамдығына қарама
Описание слайда:

Бір дене екінші дененің бетімен қозғалған кезде, қозғалыс жылдамдығына қарама-қарсы бағытталған және дененің қозғалысына кедергі жасайтын үйкеліс күшінің пайда болатынын күнделікті өмірдегі тәжірибелерден байқауға болады. Үйкеліс күшінің бағытын анықтау

№ слайда 21 Нақты мәселені шешу әдістемесі Жып-жылтыр мұз айдынында үш бала сырғанауда. Б
Описание слайда:

Нақты мәселені шешу әдістемесі Жып-жылтыр мұз айдынында үш бала сырғанауда. Бір бала етік, екіншісі коньки, енді бірі аяғына пима киіп алған. Балалар қатарласып сырғанағанда қайсысы жылдам, қай бала өте баяу сырғанайды ? Оның себебі неде ? І топ тапсырмасы

№ слайда 22 Еден жуғанда диванды қозғап, астын тазалау қажеттілігі туындайды. Осы екі мыс
Описание слайда:

Еден жуғанда диванды қозғап, астын тазалау қажеттілігі туындайды. Осы екі мысалды салыстыра отырып қайсысында үйкеліс күші басым деп ойлайсыңдар? Неліктен ? Күй сандық өте ауыр саздық аспап. Оны бір орыннан екінші орынға ауыстыру өте қиын. ІІ топ тапсырмасы Нақты мәселені шешу әдістемесі

№ слайда 23 Берілген мәліметтерді зерделей отырып, үйкеліс коэффициенті ең аз, ең көп ден
Описание слайда:

Берілген мәліметтерді зерделей отырып, үйкеліс коэффициенті ең аз, ең көп денелер жұбын анықтап, себебін түсіндір ІІІ топ тапсырмасы Нақты мәселені шешу әдістемесі Үйкелісетін денелер Үйкеліс коэффициенті Ағаш мұз бетімен 0,0035 Болат мұз бетімен 0,015 Ағаш ағаш бетімен 0,07-0,50 Металл ағаш бетімен 0,1 Металл металл бетімен 0,15-0,20

№ слайда 24 Үйкеліс күшінің өзгеру себептері Дененің ауданына аса тәуелді емес
Описание слайда:

Үйкеліс күшінің өзгеру себептері Дененің ауданына аса тәуелді емес

№ слайда 25 Ү Й К Е Л І С көп Динамометрмен практикалық жұмыс Электронды оқулық арқылы пр
Описание слайда:

Ү Й К Е Л І С көп Динамометрмен практикалық жұмыс Электронды оқулық арқылы практикалық жұмысты бекіту бақылау Оқулықтағы 87-суретті зерделеу арқылы бекіту аз Практикалық жұмыс Үйкеліс күшін сандық жағынан сипаттауға болады

№ слайда 26 Үйкеліс, ауырлық, нормаль қысым күштері арасындағы байланыс Fт=Fүйк Тарту күш
Описание слайда:

Үйкеліс, ауырлық, нормаль қысым күштері арасындағы байланыс Fт=Fүйк Тарту күші мен үйкеліс күші бір-біріне тең болған кезде бірқалыпты қозғалыс пайда болады Дененің өзі жанасып тұрған бетке (жанасу бетіне перпендикуляр) түсіретін күшін нормаль қысым күші деп атайды N

№ слайда 27 N Fа Дене горизонталь бетте жатқан жағдайда нормаль қысым күші денеге әрекет
Описание слайда:

N Fа Дене горизонталь бетте жатқан жағдайда нормаль қысым күші денеге әрекет ететін ауырлық күшіне тең N=Fа Дене көлбеу жазықтықта жатқан кезде денеге әсер ететін ауырлық күші нормаль қысым күшінен басым болады N Fа

№ слайда 28 Fүйк. = µ N (Н) Fүйк. - үйкеліс күші µ - үйкеліс коэффициенті N - нормаль қыс
Описание слайда:

Fүйк. = µ N (Н) Fүйк. - үйкеліс күші µ - үйкеліс коэффициенті N - нормаль қысым күші 18-жаттығу № 2 есеп Есеп шығару блогы

№ слайда 29 БЕКІТУ М Ә Н І ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ ҚҰРАЛ - ЖАБДЫҚТАРЫ Зерделенген тақырыптың мән-
Описание слайда:

БЕКІТУ М Ә Н І ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ ҚҰРАЛ - ЖАБДЫҚТАРЫ Зерделенген тақырыптың мән-мағынасын әр оқушының меңгеруіне бағытталған Ә Р Е К Е Т ұйымдастыру ЛТС – құру (оқушылардың ұжымдық әрекеті) АКҚ (ақпараттық коммуникатив-тік құралдар) оқулық, динамометр, жүктер жиынтығы, суреттер, электронды оқулық.

№ слайда 30 ЛТС
Описание слайда:

ЛТС

№ слайда 31 Бағалау - сабақ үрдісінің маңызды кезеңі. Топтық жұмыс атқару барысындағы әр
Описание слайда:

Бағалау - сабақ үрдісінің маңызды кезеңі. Топтық жұмыс атқару барысындағы әр оқушының дербес әрекетін бағалау критерийлері: белсенділігі нақты үлесі білім дәрежесі логикалық ойлауы шығармашылық жұмыс нәтижесі зертханалық-практикалық жұмыс нәтижесі Өзара белсенді әрекет көрсеткіштері бағаланады. Үйге тапсырма беру үрдісін арнайы талаптармен сәйкестендіру нақтыландыру комментарий жасау (әрекет үлесін атап өту) ЛТС – зерделеу арқылы тақырыпты қайталау 18-жаттығу № 3,4 есеп


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

1.Сыныптан тыс жұмыс оқушының сабақта алған білімдері мен дағдылары негізінде ұйымдастырылады.


Сыныптан тыс жұмыстардың мақсаты:
- оқушылардың шығармашылық ізденістерін дамыту.
- өзіндік қабілеттерін дамыту
- қоғамдық қарым - қатынасты қалыптастыру.

Міндеті:
- алған білімдерін әрі қарай жетілдіру
- өз білімін тереңдету қабілетін шыңдау
- оқушылардың белсенділігін, қызығушылығын арттыру
- оқушылардың өзара қарым - қатынасын қалыптастыру
- еңбектенуге, ізденуге ықпал ету.

Автор
Дата добавления 15.05.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров601
Номер материала 283112
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх