Қысқа мерзімді жоспар: "Электролиттік диссоциациялану тұрғысынан қышқылдардың химиялық қасиеттері"
Предпросмотр материала:
1/11 сабақ жоспары
Пән мұғалімі: Тауекелова С.Р.
Күні: 09.10.2013
Уақыты:
Сыныбы: 9 «А»
Пәні: Химия
Тақырыбы: Электролиттік диссоциациялану тұрғысынан қышқылдардың химиялық қасиеттері
Мақсаты: электролиттік диссоциация тұрғысынан қышқылдардың химиялық қасиеттерін тереңдету және иондық реакция теңдеуін құру дағдысын жетілдіру
Міндеттері:
- қышқылдардың оксидтермен, негіздермен және ерімтал тұздармен әрекеттесу реакцияларының толық және қысқартылған иондық теңдеулерін жазу дағдысын қалыптастыру;
- қышқылдар жөнінде нақты химиялық білім қалыптастыру және оны өмірде қолдана білу;
- алған білімді талдау, жинақтау, салыстыру бойынша логикалық ойларын дамыту
Қолданылған модульдер: « Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер», «Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету», «Оқыту мен оқуда АКТ-ны пайдалану», «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау», «Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу», «Талантты және дарынды балаларды оқыту», «Оқытуды басқару және көшбасшылық»
Әдіс-тәсілдер: «Ыстық алақан», «Алтын ереже», «Миға шабуыл», «Кластер», «Жигсо», «Қосу, алу, қызықты», «Даналық ағашы»
|
Уақыты |
Жоспар мазмұны |
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар: |
|
10 минут
|
І. Кіріспе Психологиялық ахуал «Ыстық алақан» Мақсаты: сыныпта жағымды қарым-қатынас орнату Топқа бөлу. Мақсаты: ынтымақтастық қарым-қатынас орнату |
Оқушылармен сәдемдесіп, көңіл-күйлерін сұрап, біріне-бірі лебіздерін «ыстық алақан» арқылы жеткізулерін сұраймын Оқушыларды үлестірме қағаздар арқылы үш топқа бөлемін. І-топ: Электролиттер ІІ-топ: Бейэлектролиттер ІІІ-топ: Иондар
|
Оқушылар бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.. Оқушылар топ аттары жазылған үлестірме қағаздарды алып, 3 топқа бөлінеді. Оқушылар өз ұсыныстарын білдіреді, бір-бірінің пікіріне сыйластықпен қарайды, «Алтын ереже» құрады. |
Ауызша: «Жақсы»
|
АКТ «Алтын ереже», Үлестірме қағаздар, Маркерлер, интерактивті тақта |
|
8 минут
|
ІІ. Тұсаукесер «Миға шабуыл» Мақсаты: ой қозғау |
Интерактивті тақтадан қышқылдар тураллы бейнеролик көрсетіледі. Мұғалім: Электролиттік теория тұрғысынан қышқылдарға қандай анықтама берер едіңдер? |
Оқушылар бейнероликті көріп болған соң әр топтың идеялары тыңдалады. |
Ауызша бағалау: «Жарайсыңдар!» |
АКТ(компьютер)
|
|
|
|
Сабақтың тақырыбы мен мақсаты таныстырылады. |
Оқушылар сабаққа өз мақсаттарын қояды. |
|
АКТ |
|
20 минут |
ІІІ. Негізгі бөлім «Кластер» стратегиясы Мақсаты: оқушыларды сыни ойлауға баулу, ынтымақтастық қарым-қатынас орнату «Жигсо-1» Мақсаты: бірлескен оқу ортасында оқушылардың белсенділігін бақылау |
А) Оқушыларға флипчартқа қышқылдар туралы ойларын кластер арқылы топтастыру жөнінде тапсырма беріледі. Әр топ оқушыларына 1,2,3,4 нөмір беріп «жұмыс тобына» отырғызылады. Мәтінді тиісінше 4 бөлікке бөліп оқушыларға таратылады.
|
Оқушылар өз ойларын айтып, одан соң қышқылдар сөзін шеңберге алып, ойларын топтастырады.
1-лер І топ 2-лер ІІ топ 3-тер ІІІ топ 4-тер IV топқа отырады. Жұмыс тобындағы оқыған мәтінді үй тобына келіп, өз бөліктері бойынша жалпы талқылауға салады, шешім табу үшін топқа сұрақ қояды. |
Түсті стакандар арқылы топтарды бағалау
Бағалау: «Қосу, алу, қызықты» |
Үлестірме материалдары, реактивтер, лакмус қағазы, флипчарт, маркер. |
|
5 минут |
ІV. Қорытынды Рефлексия: «Қосу, алу, қызықты» Мақсаты: Оқушыларға рефлексия жасату |
Мұғалім өз пікірін қосады. |
Әр топ тан оқушылар өз ойларын айтып, пікірлерін ортаға салады |
|
|
|
2 минут |
«Даналық ағашы» Мақсаты: |
|
Оқушылар «Даналық ағашына» өз деңгейлерін көрсетеді. |
|
«Даналық ағашы» кестесі |
Краткое описание материала
Пән мұғалімі: Тауекелова С.Р.
Күні: 09.10.2013
Уақыты:
Сыныбы: 9 «А»
Пәні: Химия
Тақырыбы: Электролиттік диссоциациялану тұрғысынан қышқылдардың химиялық қасиеттері
Мақсаты: электролиттік диссоциация тұрғысынан қышқылдардың химиялық қасиеттерін тереңдету және иондық реакция теңдеуін құру дағдысын жетілдіру
Міндеттері:
- қышқылдардың оксидтермен, негіздермен және ерімтал тұздармен әрекеттесу реакцияларының толық және қысқартылған иондық теңдеулерін жазу дағдысын қалыптастыру;
- қышқылдар жөнінде нақты химиялық білім қалыптастыру және оны өмірде қолдана білу;
- алған білімді талдау, жинақтау, салыстыру бойынша логикалық ойларын дамыту
Қолданылған модульдер: « Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер», «Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету», «Оқыту мен оқуда АКТ-ны пайдалану», «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау», «Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу», «Талантты және дарынды балаларды оқыту», «Оқытуды басқару және көшбасшылық»
Әдіс-тәсілдер: «Ыстық алақан», «Алтын ереже», «Миға шабуыл», «Кластер», «Жигсо», «Қосу, алу, қызықты», «Даналық ағашы»
Қысқа мерзімді жоспар: "Электролиттік диссоциациялану тұрғысынан қышқылдардың химиялық қасиеттері"
Краткое описание материала
Пән мұғалімі: Тауекелова С.Р.
Күні: 09.10.2013
Уақыты:
Сыныбы: 9 «А»
Пәні: Химия
Тақырыбы: Электролиттік диссоциациялану тұрғысынан қышқылдардың химиялық қасиеттері
Мақсаты: электролиттік диссоциация тұрғысынан қышқылдардың химиялық қасиеттерін тереңдету және иондық реакция теңдеуін құру дағдысын жетілдіру
Міндеттері:
- қышқылдардың оксидтермен, негіздермен және ерімтал тұздармен әрекеттесу реакцияларының толық және қысқартылған иондық теңдеулерін жазу дағдысын қалыптастыру;
- қышқылдар жөнінде нақты химиялық білім қалыптастыру және оны өмірде қолдана білу;
- алған білімді талдау, жинақтау, салыстыру бойынша логикалық ойларын дамыту
Қолданылған модульдер: « Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер», «Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету», «Оқыту мен оқуда АКТ-ны пайдалану», «Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау», «Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу», «Талантты және дарынды балаларды оқыту», «Оқытуды басқару және көшбасшылық»
Әдіс-тәсілдер: «Ыстық алақан», «Алтын ереже», «Миға шабуыл», «Кластер», «Жигсо», «Қосу, алу, қызықты», «Даналық ағашы»
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 33 человека
- Сейчас обучается 75 человек из 32 регионов
- Курс уже прошли 42 человека
- Сейчас обучается 33 человека из 11 регионов
- Курс уже прошли 1569 человек
- Сейчас обучается 563 человека из 74 регионов
- Курс уже прошли 395 человек
- Сейчас обучается 54 человека из 22 регионов
- Курс уже прошли 126 человек
- Сейчас обучается 50 человек из 19 регионов
- Курс уже прошли 3235 человек
- Сейчас обучается 306 человек из 64 регионов
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление деятельности по операциям с недвижимым имуществом»
Профессия: Специалист по недвижимости
Курс профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия")»
Профессия: Учитель химии
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Профессия: Учитель биологии и химии
Курс повышения квалификации ««Точки роста»: преподавание химии с использованием цифровых ресурсов»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")»
Профессия: Учитель химии и биологии
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 67 человек
Музыка - занятия для начинающих: работа над техникой игры
Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий
Советы реабилитолога: лечение головных болей и гонартроза
Архитектура для дошкольников: развитие креативного мышления
Гражданско-правовая ответственность и защита интересов в бизнесе
Технологии виртуальной и дополненной реальности (VR/AR) в бизнесе и управлении
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
- Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
- Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
- Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
- Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
- Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»