Инфоурок / Физика / Рабочие программы / Қысым қызықтары:Паскаль және Архимед
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Қысым қызықтары:Паскаль және Архимед

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Қысым қызықтары: Паскаль және Архимед

Мақсаты: 1.Дәстүрлі емес сабақ түрінде оқушылардың белсенділігін арттырып,өз-өзіне баға беруге,өз жетістіктерін сезініп,әлсіз жақтарына сын көзбен қарауға ұйрету.

2.Осы тарауда нені білді,қандай шамалармен танысты,алған білімдерін есте сақтау мақсатында оқушылардың ой-өрісін кеңейтіп,ойлау қабілетін дамыту,алған білімдерін одан әрі қарай дамыту.

3.Оқушыларды тез ойлауға,тез есептеуге,шапшаңдыққа,жинақтылыққа тәрбіиелеу,пәнге қызығушылығын туғызу.

Сабақтың әдісі: дәстүрлі емес.

Сабақтың түрі: сайыс сабағы.

Сабақтың көрнекілігі: таратпа материалдар,кроссвордтар.

Құрал жабдықтар:Интерактивті тақта, ноутбуктар, Паскаль шары,Архимед шелегі,динамометр,жүктеме,шүмегі бар шыны ыдыс,мензурка.

Пәнаралық байланыс: математика,астрономия,әдебиет.

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі.

II. Сынып оқушыларын 2 топқа бөлу,топ басшысын анықтау.(I-топ Паскаль,II-топ Архимед).Әділ қазылар алқасын сайлау.

Сайыс сабақ жоспары.

1.Білімділік (сұрақ-жауап) шамалар бойынша.

2.Топтардың таныстыруы-әр топ өздерінің таңдаған аттарын қорғау,эмблема бойынша.

3.Формуланы білесіз бе? Әр топ формулалар жазып сайысқа түседі.

4. Зерделілер сайысы.II-топ тәжірибе жасап қорғайды.

5. Шапшаңдық сайысы есептер шығару,кроссворд шешу.

6.Әділ қазылар бағаларын беріп, қорытындылау.

I.-Топтардың таныстыруы: Эмблемаларын қорғау, не себепті Паскаль немесе не себепті Архимед деп аталғандары жайында айту.

II.-«Білімділік» сайысы- тақтаға физикалық шамалар ілінеді, сол шамалар төңірегінде сұрақтарға жауап береді.

P, F, S, Q, G, H

Паскаль тобына сұрақтар:

1.Қысым дегеніміз не?

2.Қатынас ыдыстарға мысыл келтір.(Шәйнек, кофейник, су құбыры)

3. «Атмосфера» деген сөздің мағынасы.(грекше атмос-бу,сфера-шар)

4.Атмосфералық қысымның өлшем бірлігі.(сын.бағ ммл)

Архимед тобына сұрақтар:

1.Атмосфералық қысымды өлшейтін аспап. (Барометр)

2.Денелердің жүзу шарттары?

3.Сұйықтың тығыздығын өлшеуге арналған аспап. (Ареометр)

4.F-күш дегеніміз не,өлшем бірлігі. Fы=Fa=PgVg (H III-Формуланы білесіз бе? Оқушылар өткен формулаларды жазып,әділ қазылар алқасына тапсырады.

IV-«Зерделілер» сайысы.

Паскаль тобы:Паскаль шарымен тәжірибе жасайды.

Архимед тобы:Архимед тәжірибесін жасау.

Керекті құралдар:динамометр,жүктеме,суы бар шыны ыдыс.

V-«Шапшаңдық» сайысы.Есептер шығарады.Карточка бойынша қалған оқушылар кроссворд шешеді.

Паскаль тобына есеп.Судың 0,6 м тереңдіктегі қысымын табыңдар.

Берілгені: Шешуі:

h=0,6 м P=pgh=1000 кг/м * 10 н/кг *0,6 м=6000 н/м=6 кПа

p=1000 кг/м

g=10 н/кг

P-? Жауабы:6кПа.

Архимед тобына есеп.Суға 100 см болатын дене батырылған.Осы денеге әрекет ететін ығыстырушы күшті анықтаңдар.

Берілгені: ХБЖ Формуласы,Шешуі:

V=100 см3 100 с3 * 0,000001м3=Fы=Fа=0,001м3 * 1000 м3 *10 H=10H

g=10 н/кг=0,001 м3

p су=1000 кг/м

Fы-? Жауабы:Fы=10H.

Басқа оқушылар тақтаға кроссвордтың жауабын шешеді.

Сабақ соңында оқушыларды бағалау,топ жеңімпазын анықтау.





























Ашық сабақ





Тақырыбы: Қысым қызықтары

(7 сынып )









































2011-2012 оқу жылы.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Сабақтың  тақырыбы: Қысым қызықтары: Паскаль  және Архимед

Мақсаты: 1.Дәстүрлі емес сабақ түрінде оқушылардың белсенділігін арттырып,өз-өзіне баға беруге,өз жетістіктерін сезініп,әлсіз жақтарына сын көзбен қарауға ұйрету.

2.Осы тарауда нені білді,қандай шамалармен танысты,алған білімдерін есте сақтау мақсатында оқушылардың ой-өрісін кеңейтіп,ойлау қабілетін дамыту,алған білімдерін одан әрі қарай дамыту.

3.Оқушыларды тез ойлауға,тез есептеуге,шапшаңдыққа,жинақтылыққа тәрбіиелеу,пәнге қызығушылығын туғызу.

    Сабақтың әдісі: дәстүрлі емес.

    Сабақтың түрі: сайыс сабағы.

    Сабақтың көрнекілігі: таратпа материалдар,кроссвордтар.

    Құрал жабдықтар:Интерактивті тақта, ноутбуктар, Паскаль шары,Архимед шелегі,динамометр,жүктеме,шүмегі бар шыны ыдыс,мензурка.

    Пәнаралық байланыс: математика,астрономия,әдебиет.

    Сабақ барысы:

      I.Ұйымдастыру кезеңі.

      II. Сынып оқушыларын 2 топқа бөлу,топ басшысын анықтау.(I-топ Паскаль,II-топ Архимед).Әділ қазылар алқасын сайлау.

     Сайыс сабақ жоспары.

       1.Білімділік (сұрақ-жауап) шамалар бойынша.

       2.Топтардың таныстыруы-әр топ өздерінің таңдаған аттарын қорғау,эмблема бойынша.

       3.Формуланы білесіз бе? Әр топ формулалар жазып сайысқа түседі.

       4. Зерделілер  сайысы.II-топ тәжірибе жасап қорғайды.

       5. Шапшаңдық сайысы есептер шығару,кроссворд шешу.

       6.Әділ қазылар бағаларын беріп, қорытындылау.

          I.-Топтардың таныстыруы: Эмблемаларын қорғау, не себепті Паскаль немесе не себепті Архимед деп аталғандары жайында айту.

 II.-«Білімділік» сайысы- тақтаға физикалық шамалар ілінеді, сол шамалар төңірегінде сұрақтарға жауап береді.

         P,  F,  S, Q, G, H

          Паскаль тобына сұрақтар:

           1.Қысым дегеніміз не?

           2.Қатынас ыдыстарға мысыл келтір.(Шәйнек, кофейник, су құбыры)

           3. «Атмосфера» деген сөздің мағынасы.(грекше атмос-бу,сфера-шар)

           4.Атмосфералық қысымның өлшем бірлігі.(сын.бағ ммл)

            Архимед тобына сұрақтар:

           1.Атмосфералық қысымды өлшейтін аспап.                                                               (Барометр)

           2.Денелердің жүзу шарттары?

           3.Сұйықтың тығыздығын өлшеуге арналған аспап.                                                   (Ареометр)

           4.F-күш дегеніміз не,өлшем бірлігі.                                                                     Fы=Fa=PgVg  (H                  III-Формуланы білесіз бе? Оқушылар өткен формулаларды жазып,әділ қазылар алқасына тапсырады.

            IV-«Зерделілер» сайысы.

             Паскаль тобы:Паскаль шарымен тәжірибе жасайды.

             Архимед тобы:Архимед тәжірибесін жасау.

             Керекті құралдар:динамометр,жүктеме,суы бар шыны ыдыс.

 V-«Шапшаңдық» сайысы.Есептер шығарады.Карточка бойынша қалған оқушылар кроссворд шешеді.

Паскаль тобына есеп.Судың 0,6 м тереңдіктегі қысымын табыңдар.

     Берілгені:                      Шешуі:

      h=0,6 м                          P=pgh=1000 кг/м * 10 н/кг *0,6 м=6000 н/м=6 кПа

      p=1000 кг/м

      g=10 н/кг

              P-?                                                                          Жауабы:6кПа.

Архимед тобына есеп.Суға 100 см болатын дене батырылған.Осы денеге әрекет ететін ығыстырушы күшті анықтаңдар.

     Берілгені: ХБЖ                            Формуласы,Шешуі:

      V=100 см3 100 с3 * 0,000001м3=Fы=Fа=0,001м3 * 1000 м3 *10 H=10H

      g=10 н/кг=0,001 м3

       p су=1000 кг/м

                   Fы-?                                                                Жауабы:Fы=10H.

Басқа оқушылар тақтаға кроссвордтың жауабын шешеді.

Сабақ соңында оқушыларды бағалау,топ жеңімпазын анықтау.

            

      

 

 

Общая информация

Номер материала: 350858

Похожие материалы