Юбилей ветеранов педагогического труда

МБОУ НШ "Прогимназия"

Сценарий празднования юбилея

ветеранов педагогического труда

«Отечества достойные дочери»

 Выход ветеранов  в зал под звуки  горна и барабана.

 Выступление ветеранов

Фанфары

Вед.1

Нам не сдержать волнения и радости,
Слушай нас, Родина! Слушай, Земля!
Наше приветствие! Здравствуйте!
Здравствуйте  ветераны, гости,  учителя!

Вед. 2  Мы собрались здесь в уютном зале, чтобы поздравить дорогих ветеранов педагогического труда с их юбилеем в преддверии профессионального праздника, дня учителя!

Вед. 1  Это Вы, уважаемые наши юбиляры, жили в эпоху пионерских отрядов и галстуков, горнов и барабанов – символов и атрибутов вашей молодости.

Вед. 2 Вы – дети войны и рожденные в послевоенные годы, испытавшие на себе голод, холод, бедность, разруху. Жили и воспитывались по законам чести советских лет.

Вед. 1  Это    Вы посвятили свою жизнь школе, детям, педсоветам, открытым урокам. Вы, выбрав профессию «Учитель», были сценаристами, режиссерами, актёрами и критиками.

Вед. 2

Вы воспитали в себе честь, достоинство, бескорыстие, любовь к Родине, добропорядочность и этим качествам учили своих учеников.

Вед.1

Осыпанный цветным дождем букетов.
И озаренный блеском сотен глаз,
Прими, учитель, не слова привета,
А часть души от благодарных нас!

Вед. 2  Сегодня в этот праздничный день на сцене хор начальной школы «Прогимназия» «Подснежник».

Руководитель: Ведрашко Елена Евгеньевна, концертмейстер Казбаева Гульнара Ведатовна.

                                       Исполняет хор

Вед. 2  Сегодня дорогие учителя, ветераны педагогического труда Вас поздравит Андриади Любовь Ивановна – председатель Сургутской городской организации профсоюза работников народного образования и науки РФ.

Выступление Андриади Любовь Ивановны

Вед. 2  Сургут – маленькая точка на карте огромной России. Педагоги, проживающие на этой территории, своим ежедневным трудом, полной отдачей моральных и физических сил совершали деяние отнюдь не провинциальные.

Вед.1  Подтверждение этому факту – ученики, чьи имена имеют значение не только для Сургута, но и России в целом. Среди них ученые, медики, инженеры, журналисты, учителя и это ваши ученики!

 Вед.2  Встречаем дружными аплодисментами ансамбль "Семицветик»"

Муз. номер "Посвящение учителю"

Вед. 2  Судьба отечественного образования представляется великолепной страницей в истории нашего народа. Российское образование имеет свою богатую историю, насыщенную различными событиями своего становления и утверждения в разные эпохи. Однако, во все времена во главе ума стоял педагог.

Вед.1  Ветераны педагогического труда – наша гордость! В  чьих судьбах те годы неизгладимо оставили след – след не иссекаемого терпения и веры в прекрасное будущее.

На сцене ветеран педагогического труда Эмма Андреевна (читает стих)

Вед. 1 Только сохраняя преемственность традиции и ценностей носителями которых являются люди старшего поколения, можно обеспечить развитие общества, именно к вам мудрым терпеливым и все понимающим, мы приходим за советом в трудную минуту.

Вед.2 Накопленные вами знания, бесценный жизненный и профессиональный опыт особенно важен в нынешних условиях, когда наряду с инициативой молодых требуется мудрость старших. И сегодня в рамках проекта «Связь поколений» мы чествуем Вас и хотим поздравить с вашим праздником!

Вед.1 На сцене хореографический ансамбль «Ритмы детства» с танцем «привет от Леньки-Еньки»

Руководитель: Курлапова Елена Александровна

Танц. номер "Привет от Летки - Еньки"

Вед.2.  Встречаем  Москову Юлию с песней   «Земляника - Ягодка».

         Муз. номер "Ягодка"

Вед. 1. Учитель! Какое близкое и дорогое сердцу слово! Многое забывает человек, многое стирается со временем в его памяти. Проходят годы, тускнеют воспоминания о детстве и юности, но память о любимых учителях неподвластна времени.

Чтец

Не смейте забывать учителей!

Они о нас тревожатся и помнят.

И в тишине задумавшихся комнат

Ждут наших возвращений и вестей.

Им не хватает этих встреч несчастных.

И сколько бы ни миновало лет,

Слагается учительское счастье

Из наших ученических побед.

А мы порой так равнодушны к ним:

Под новый год не шлем им поздравлений.

А в суете иль попросту из лени

Не пишем, не заходим, не звоним.

Они нас ждут. Они следят за нами.

И радуются всякий раз за тех,

Кто снова где-то выдержит экзамен

На мужество, на честность, на успех.

Не смейте забывать учителей.

Пусть будет жизнь достойна их усилий.

Учителями славится Россия.

Ученики приносят славу ей.

Не смейте забывать учителей!

Вед. 2 Не стареют душой ветераны

             И пускай пролетают года.

             Вы верны вашей юности славной.

              Потому что душа молода

Встречаем на этой сцене тёплыми аплодисментами  Нелли Александровну Виничек с песней «Маленькая деревенька»

Муз. номер «Маленькая деревенька»

Вед.1. Сегодня вас  поздравляют  ваши коллеги, наши дорогие учителя! На сцене хор учителей с песней  «Разбросала косы русые береза».

Муз. номер "Разбросала косы русые берёза"

Вед. 1 А сейчас мы предлагаем вам встретится с юностью, вспомнить те добрые старые времена, когда вы были молодыми или совсем еще детьми.

СЦЕНКА «Профессор и ученик»

(Заставка - выход профессора и пионера)

 Появляется ведущий в образе странного рассеянного учёного в белом халате, под мышкой какие – то книги. За ним следует по пятам пионер.

Пионер: профессор! Я в растерянности! Всё вокруг осталось прежним, я вроде бы нахожусь на пионерском празднике. Но люди вмиг изменились! Вокруг одни взрослые! И ни одного пионера! Что происходит?

Профессор смотрит на небо в подзорную трубу.

Профессор: странно, странно! Это совершенно невозможно!

Пионер: Что невозможно? Что случилось?

Профессор: Вы, уважаемый пионер, попали в межпространственно- временную дыру и угодили в век 22-ой!

Пионер озадаченно чешет в затылке.

Пионер: Как это в 22-ой век? Я что в будущем?

Профессор: Именно так, милейший! Вы попали на праздник учителей!

Пионер: И что же, за всё это время ничего не изменилось?

Профессор, обращаясь к учителям

Профессор: я так полагаю, изменилось всё коренным образом, но сегодняшние ученики решили вернуть своих учителей в прекрасное детство.

Пионер: А что же делать мне? Как вернуться домой?

Профессор открывает книгу

Профессор: определённо сказать что-то сложно, но по моей теории дежавю тебе следует сегодня вспомнить всё, что касается твоего времени! Так сказать воссоздать прошлое, чтобы снова в него вернуться!

Профессор: граждане уважаемые! Помогите мальцу! Нужно срочно вспомнить, как жили дети в вашем пионерском прошлом. Готовы?

Учителя говорят «ДА», тогда профессор поправляет их, ели нужно.

Давайте вспомним пионерский лозунг. Итак, ещё раз готовы?

Учителя: «Всегда готовы!»

Профессор: ну раз у вас праздник, давайте лозунг переделаем.

Пионер: а можно я помогу: «К подвигу, веселиться и ещё раз веселиться готовы?

Учителя: Всегда готовы!

Профессор: молодец, малец! Схватываешь на лету! Давайте уже поможем ему вернуться к себе в настоящее, то есть в наше прошлое.

1 игра. Завязать галстук

2 игра. Викторина

1.Что можно купить в моём времени на 1 коп? (стакан газводы без сиропа, спички);

2. А что можно было сделать на 2 коп.?

(позвонить по телефону – автомату);

3. на 3 коп.?

газвода с сиропом, тетрадь, проезд в трамвае);

4. 5 коп.

(стоила булочка, проезд в метро, автобусе, троллейбусе);

5. на 22 коп.

(эскимо, пирожное);

6. 30 коп.

(лотерейный билет)

7. на 5 тысяч

(можно было купить автомобиль Жигули)

8. Когда отмечается День пионерии?

(19 мая)

9. Что символизируют три конца пионерского галстука?

( связь поколений: коммунистов, комсомольцев и пионеров )

10. Как называют пионеров, помогающих старикам и инвалидам?

 (тимуровцы)

11. Как называется военно-спортивная игра пионеров?

 («Зарница»)

12. Какое название было у Всесоюзной детской радиогазеты?

 («Пионерская зорька» )

13. Пионеры носили пионерский галстук. А что являлось отличительным знаком октябрят?

 (октябрятский значок )

14. Продолжите фразу: как повяжешь галстук ______________

(береги его, он ведь с красным знаменем цвета одного)

 3 игра. "Барабанная дробь"

Профессор: Ну что все задания учителя выполнили и ты смело можешь отправляться к себе домой.

Пионер: Мне у вас так понравилось, а можно я у вас здесь останусь.

Профессор: Да  я и сам хотел тебе это предложить, оставайся, конечно, будешь мне правой рукой.

Вед. 2 И вновь  подарок для наших юбиляров, встречаем  ансамбль «Ритмы детства с танцем «Весёлые гномики»

Танц. номер "Весёлые гномики»

Вед. 1  Мы предлагаем сделать ещё один шаг в далёкое прошлое,  вашему вниманию фильм «Школьные годы чудесные».

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Школьные годы чудесные!»

(Интересное это было время – начало шестидесятых годов. Вокруг школ благоустраивали территорию: высадили до пяти тысяч деревьев с учащимися: получилась прекрасная аллея выпускников, огромная берёзовая роща. Силами учеников построили мастерскую, корт, гараж. Всего лишь за два дня вырыли лопатами траншею для водопровода. Большую работу вели учителя в пользу фронта: создавали артели по вылову рыбы, конечно, с удовольствием, с участием учеников. Заготавливали для школы дрова, ставили спектакли, читали лекции, проводили беседы, участвовали в смотрах художественной самодеятельности. Гражданственность предполагает, что человек, живущий «для блага других, не жертвует при этом собой, своими интересами, не чувствует себя лишенным чего-то, ущемлённым. Совсем напротив, он просто не может жить по-другому, только такой способ жизни дает вам острое ощущение счастья и это все про вас).

Вед.2. Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот вечно кипящий страстями дом, ибо кто-то очень точно однажды назвал школу "сладкой каторгой".
Вед.1. Удивительный это дом - школа! Здесь все перемешалось: детство и зрелось, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания. Школа живет интересной жизнью.
Вед.2. Все хорошее рано или поздно заканчивается. Вот также незаметно подошла к завершению наша программа.
Вед.1. Желаем вам здоровья, любви и улыбок.
Вместе: С ПРАЗДНИКОМ ВАС, ДОРОГИЕ УЧИТЕЛЯ!

Вед.2. Закончим праздник  песней – гимном пионерской организации: «Взвейтесь кострами...»

Песня  «Взвейтесь, кострами...»