Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Социально-значимый проект
«Юный инспектор движения - равнение на безопасность!»
Проект подготовила:
Равочкина Екатерина, обучающаяся 9 класса ,
лидер ученического самоуправления
МБОУ «Берлинская СОШ»
Руководители: Разумова Ирина Ивановна, ЗДВР

Троицкий муниципальный район
МБОУ «Берлинская СОШ»
2023 уч. год
2 слайд

Актуальность и важность
проблемы проекта
Проблема безопасности дорожного движения сегодня признана общенациональной проблемой России. С увеличением количества машин на дорогах, к сожалению увеличивается и количество аварийных ситуаций с участием детей и молодежи.
Основные виды нарушений ПДД пешеходами:
переход в неустановленном месте;
неожиданный выход на проезжую часть;
детская шалость на дорогах, сопряжённая с риском для жизни.
Поскольку несчастные случаи на дорогах происходят, в первую очередь, по вине водителей, воспитание не только грамотного пешехода, но и культурного водителя должно стать главной задачей, стоящей перед обществом.
3 слайд

Несовершеннолетние правонарушители являются обучающимися общеобразовательных учреждений. Но именно младшие школьники не умеют быстро ориентироваться в ежесекундно изменяющейся дорожной ситуации. В связи с этим основное внимание будет уделено работе с возрастной группой от 6 до 12 лет.
Проблема, на решение которой направлен проект, заключается в том, что в МБОУ «Берлинская СОШ » не имеется специального оборудования для теоретической и практической отработки с детьми знаний правил дорожного движения. Поэтому одним из приоритетных направлений реализации проекта «Юный инспектор движения -равнение на безопасность!» является создание условий для успешного освоения практических навыков безопасного поведения школьников на дорогах.
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд

Цель проекта:
Создание уголка «ЮИД- равнение на безопасность» для практической отработки и применения знаний правил дорожного движения с обучающимися МБОУ «Берлинская СОШ» и проведения мастер-классов в рамках проекта

Основные задачи,
решаемые внедрением проекта:
1. Разработка мастер-классов для проекта " ЮИД- равнение на безопасность"
2. Проведение теоретических и практических занятий по применению правил дорожного движения в формате мастер-классов
Создание условий для реализации проекта
«ЮИД- равнение на безопасность»
9 слайд

Обучающий набор для уголка дорожного движения состоит из целого игрового комплекса, который поможет распределять роли участников дорожного движения.
10 слайд

Практическая значимость проекта:

Участники проекта:
члены отряда «ЮИД», руководитель отряда «ЮИД»,
заместитель директора по ВР, дошкольники и младшие школьники
МБОУ «Берлинская СОШ»

Срок реализации проекта:
2023-2024 уч. год
 
 

Реализация проекта будет способствовать осознанному поведению детей на дороге, и, как следствие, снижению количества ДТП с участием детей.
11 слайд

Этапы реализации проекта:

Аналитический этап

1. Анализ деятельности отряда ЮИД
2. Постановка цели и задач проекта.
3. Проведение социологического опроса с целью выявления актуальности проекта.

Вопросы для опроса «Изучение ПДД в школе»
— Для кого особенно важно соблюдение правил дорожного движения: пешеходов или водителей?
— Какие категории участников дорожного движения чаще нарушают ПДД и по чьей вине происходит большинство ДТП?
— Часто ли вы нарушаете Правила? Если нарушаете, то какое из них чаще всего?
— Какое бы вы внесли предложение для активизации пропаганды ПДД среди населения?
— Ваши предложения по улучшению безопасности движения на улицах нашего района (города, поселка).
12 слайд

Этап реализации
Реализация составленного плана мероприятий
Обобщающий этап
1. Анализ проделанной работы, отслеживание результатов;
2. Проектирование дальнейшей деятельности
13 слайд

Примерная смета доходов и расходов реализации (внедрения) проекта
14 слайд

Ожидаемые результаты от внедрения:

Реализация проекта сможет помочь вовлечь дошкольников и школьников п. Берлин в изучение дорожной обстановки, поможет им увидеть практическую важность существующих Правил дорожного движения, а также принимать непосредственное участие в контроле за их реализацией. Обучающиеся смогут самостоятельно определять места для безопасного перехода улиц, ориентироваться на дороге и определять опасные ситуации, безопасные места для игр и езды на велосипеде.
 

 В результате реализации проекта должны произойти следующие изменения в образе ученика:
•Появится умение применять свои знания по правилам дорожного движения, помогать людям в трудных дорожных ситуациях, умение правильно ориентироваться в опасных ситуациях на дорогах;
•появится стремление к самореализации и жизненному самоопределению;
•повысится правовая культура участников дорожного движения.

 
15 слайд

Спасибо за внимание!

«Юный инспектор движения - равнение на безопасность!»

PPTX

11.02.2026

104

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Разумова Ирина Ивановна

ЗДВР, учитель начальных классов

На сайте: 13 лет и 5 месяцев
Всего просмотров: 13731
Подписчики: 0
Всего материалов: 12

13731
просмотров
12
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Разумова Ирина Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.