1162056
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияКонспектыЮжная Америка её географическое положение и история исследования

Южная Америка её географическое положение и история исследования

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок – №1






Южная Америка, её географическое положение

и история исследования



Цель:











Оборудование:

Ход урока







Вступительное слово учителя:























Учитель: Задание№1

(работа в контурных картах)





Учитель:

























































Задания №2

Практическая работа №4




































































сформировать у учащихся представление о физико-географическом положении Южной Америки, величине территории в сравнении с другими материками и особенностями береговой линии, проследить историю открытия материка Южная Америка.





Физическая карта полушарий, физическая карта Южной Америки.



  1. Организационный момент.

  2. Изучение нового материала.



- Южная Америка материк многих рекордов, Здесь находится самая длинная горная цепь, самая высокая вершина западного полушария, самое высокогорное озеро, самая большая низменность, самый обширный массив вечнозелёных лесов, самая полноводная река.

Береговая линия

По очертаниям Южная Америка похожа на огромный треугольник, суживающийся к югу. Береговая линия проста - ни одного крупного залива, полуострова. Лишь на севере вдаётся Венесуэльский залив с одним озером-лагуной – Маракайбо, на юго-востоке находится устье реки Парана – залив Ла–Плата, мало островов, кроме юго-востока и юго-запада. По величине этот материк занимает четвёртое место в мире среди всех континентов Земли.



- Укажите в контурной карте все объекты береговой линии:

острова: Огненная Земля, Фолклендские, Галапагосские;

проливы: Магелланов, Дрейка;

мысы: Горн, Фроуард, Кабу-Бранку, Париньяс, Гальинас, Панамский перешеек.



- Существует ряд гипотез и документов о плаваниях к берегам Америки и Европы. Часть открытия Южной Америки в 1492 году принадлежит Христофору Колумбу. Это великое событие было подготовлено всем ходом истории – развитием науки и мореплавания, интересами торговли, поисками новых путей из Европы на восток и в Азию. Мысль о том, что новые земли открытые Колумбом, не западные берега Индии, а новая часть света, впервые была высказана итальянским мореплавателем Америго Веспуччи, в честь которого и был назван материк (в 1507 г.). Он составил первое описание новых земель, которые позже были названы его именем. Вслед за путешественниками к новым землям устремились испанские и португальские завоеватели, превратившие материк в свои колониальные владения.

Для географической науки настоящим открытием Южной Америки были экспедиции немецкого географа и путешественника Александра Гумбольдта. Результатом его путешествия вдвоём с французским ботаником Э. Бонпланом является многотомный труд, в котором содержатся первые описания особенностей природы многих территорий, в том числе высокогорные части материка Анд, обоснование идеи, высотной поясности в Андах, описание холодного течения у западных берегов.

Природу и население Южной Америки изучали русские исследователи. Среди них климатолог А.И. Воейков, биолог Н.И. Вавилов, который во время экспедиции на материк в 1932 – 1933 гг. установил географические происхождения ряда культурных растений, в том числе картофеля.



Используя текст учебника и рисунка 5,с. 12 – 13,нанести на контурную карту путь следования экспедиции Колумба в 1492 году.





«Описание черт сходства и различия географического положения Африки и Южной Америки»

Цель: формирование умений сравнивать географическое положение двух материков и делать предварительные выводы.

Пользуясь картами самостоятельно заполнить таблицу.

  1. Дать описание ГП материка по плану;

  2. Сравнить ФГП материка Южную Америку и Африку;

  3. Нанести на контурную карту крайние точки материка, подписать океаны и моря, омывающие материк, определит протяжённость материка в градусах и километрах по 700 з.д. и 100 ю.ш.



Факторы, определяющие ФГП материка

Южная Америка

Африка

Вывод о сходстве и различии ФГП

Отношение к экватору

Большая часть материка расположена в южном полушарии

Экватор пересекает материк почти посередине.

Оба материк а пересекает экватор, но Африку он пересекает посередине.

Большая часть Южной Америки южнее экватора.

Отношение к нулевому меридиану

Находится в западном полушарии

Большая часть материка находится в восточном полушарии. Нулевой меридиан пересекает материк на западе

Отношение к другим материкам

На севере граничит с Северной Америкой

На севере граничит с Евразией.


Отношение к океанам

На востоке омывается Атлантическим океаном, на западе Тихим океаном.

На западе омывается Атлантическим океаном, на востоке – Индийским океаном.

Оба материка омываются Атлантическим океаном, но Африку ещё омывает Индийский океан, а Южную Америку – Тихий.



Домашнее задание:

Параграф 40.

Подготовить сообщение о Христофоре Колумбе.





Общая информация

Номер материала: ДA-036761

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.