Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Білім беру саласы. Қатынас, Таным.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру және сауат ашу және жазу негіздері.
Мақсаты: «Алтын сандық» Балалардың алған білімін пысықтау,бекіту сабағында олардың ақыл ой белсенділігін арттыру логикалық ойлау қабілеттерін, тілін дамыту дидактикалық ойындар шарттарын дұрыс орындауға, зейінділіккетәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдері:топпен жұмыс, жұмбақ, санамақтар айту,ойын, сұрақ –жауап, сергіту сәті, шаттық шеңбер.
Көрнекіліктер: кеспе цифрлар,карточкалар, асықтар,сандық, түрлі-түсті суреттер
Әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық
Қозғаушы
Рефлексті
Коррекция
лаушы
Сабақты бекіту
Рефлексия
бағалау
Мадақтау
Күн сияқты жадырап, бар ынта жігерімізді салып бүгінгі сабағымызды бастайық.енді бір-біріміздің қолымыздан ұстап,алақан жылуыарқылы бір-бірімізге жылы лебіздерімізді білдірейік.
Ал енді балалар қонақтарға жылы жүздерімізді сыйлайық
- Балалар, біреу есік қағады.
- Бізге қонаққа Көктем кіреді
Құрметті балалар!
-Бір жылда неше жыл мезгілі бар?
-Мезгілдерді атап көреміз бе?
-Апта күндерін атау?
-Бір аптада неше күн бар?
-Қай мезгілді артқа тастадық?
- Шаршадыңдар ма?
-Суық болды ма?
- Жылы күндерді көп күттіңдер ме?
-Ендеше, мен де сендерге әрең дегенде жеттім- ау
Қыс мені де әрең сендерге босатты мен сенденрге жай келмей, өзіммен бірге біраз қызықтар әкелдім.
Шешеміз бе, бірге.
Ал ендеше менің қолымда сендер не байқадыңдар ?
Мына сандықшамда тапсырмалар бар соны сендер дұрыс орындасаңдар артынша көп кешікпей жазда келеді.
Орындаймыз ба?
- Осы сандығымыздың ішінде көптеген тапсырмалар бар.
Тапсырмаларды орындай отырып жасырын сөзді табамыз.
Ақ сандығым ашылсын
Ішінен шашу шашылсын.
- Мында алма бар екен!
- Қане балалар бір-бір алмадан ала қойыңдар.
- Кімде қызыл алма бір топқа, жасыл алма
екінші топқа бөлініңдер.
- Енді топ басшысын сайлап алайық .
1.тапсырма М
1.геометриялық пішіндерді атау
2.тапсырма А
1.Ұйқымыздан оянамыз беті қолды жуамыз анамызға ереміз, мектепке біз барамыз.
2. Мектептен қайтамыз ,үйге біз барамыз тамақ ішіп аламыз тәтті ұйқыға батамыз.
3. Аулада ойнап жүргенде ата-анамызды жұмыстан шаршап үйге қайтады күлімдет біз қарсы аламыз.
4. Атамызбен әжеміздің ертегісін тыңдап біз,тәтті ұйқыға батамыз.
3. тапсырма Т
1. Суреттерді санап қанша екенің айтып сол цифрды тақтаға жазамыз
4. тапсырма Е
Қай сан жоғалды?
Сергіту сәті
5. тапсырма М
Есеп құрастырып шығару
1.Екі сиырдың мүйізі нешеу?
2. Екі мысықтың аяғы нешеу?
3. Үш қоянда неше құлақ ?
4.Алма ағашында алты алма өсіп тұрды.
Жел соғып біреуі үзіліп түсті ағашта неше алма қалды?
5. Қолымда бес алма табақта екі алма, қосқанда неше алма ?
6. Қонжық екеу табаны нешеу?
6.тапсырма. А
Венн диограммасы мен жұмыс
1.есеп шығару
7. тапсырма. Т
Салыстыру белгілері >,<,=
7 8
10 9
5 5
2 1
2 5
6 4
2 2
7 5
3 3
8 8
8. тапсырма. И
Ілгері кері санау
9. тапсырма К
Санамақ айту
6 663 020 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Боранбаева Каламкас Темирбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.