870289
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / «Өз бақытың өз қолыңда»

«Өз бақытың өз қолыңда»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Күні:

Пәні: «Өзін-өзі тану»

Топ: Т-22

Сабақ: №2


Тақырыбы:


«Өз бақытың өз қолыңда»


Негізгі мақсаты:

«Бақыт» ұғымының мәнін ашу,өзі мен өзгелерді бағалай білуге үйрету.

Күтілетін нәтиже:

«Бақыт» ұғымының жан-жақтылығы екенін ұғына отырып, жан-жақты ашуға үйренеді.

Бағалау критерийлері:

  1. Жұптық жұмыстағы белсенділік

  2. Тақырыптың мазмұнын түсініп, ойын ашық жеткізу

  3. Сұрақ қою, жауап берудегі тапқырлық мен жылдамдық

  4. Алған білімін қолданып, сабаққа талдау жасау

  5. Кері байланыс орната алу

Дереккөздер:

«Өзін-өзі тану» оқу құралы,аудио және бейнежазбалар,

әдістемелік құрал.үлестірмелік құрал.

Модульдер:

  1. Оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдер

  2. Сыни тұрғыдан ойлануға үйрету

  3. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

  4. Оқыту мен оқуда АКТ пайдалану


Әдіс-тәсілдер:

«Сәлемдесу»,

«Әңгіме-дебат»,

«Даналық тағлымы», «Жұптық жұмыс»

«Сергіту сәті»,

«Айналмалы бекет» , «Топтық жұмыс»

«Аквариумдағы алтын балық»,

«Жүректен-жүрекке»



Сабақ барысы:


Сабақ барысы

Уақыты

1 сағ 20 минут

Мұғалімнің

іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі «Мен саған беремін»

5 минут

Сәлемдесу. Студенттер шеңберде тұрып «Мен саған беремін» ойынын жүргізу,

топқа санау арқылы бөлу.1,2,3,4


hello_html_m7a0ad9e.jpg




Сәлемдеседі. Ойынды ойнайды,4 топқа бөлінеді.

Ойыншықтар.


«Гүл сезім» әнін тыңдау.

«Әңгіме-дебат»

«Диалогтық әдіс»


10 минут

Әнді тыңдап болған соң,барлық топқа арналған сұрақтар қойылады. 1.«Махаббат» және «бақыт» деген ұғымдар бір-бірімен байланысты,сіз осыған келісесіз бе әлде басқа пікірдесіз бе,неліктен?

2.Бақыттың мәні неде деп ойлайсыз?

3.Адам өзін қандай жағдайда баққыттымын деп есептейді?Ойыңыз қандай?

3.Сіз өзіңізді бақытты жан деп санайсыз ба?Неліктен?

Өз ойларын ортаға салады,топ басшысы бағалау парақшасымен 1-5 балдық жүйемен бағалайды.

hello_html_m72132a98.jpg

Интерактивті тақта.Аудиожазба


Даналық тағлымы:

«Жұптық жұмыс» «Көршіңе әңгімелеп бер»

15 минут

«Шығармалардан үзінді» оқиды,өз ойларымен

«Көршіңе әңгімелеп бер» әдістемесі бойынша өз ойларын қасындағы көршісімен бөлісу.

Бақыт туралы жазылған шығармаларды оқып, «Көршіңе әңгімелеп бер» әдістемесі бойынша өз ойларын қасындағы көршілер бір-біріне бар оқыған-тоқығандарын өз сөздерімен баяндайды, түсіндіреді, суреттейді, сипаттайды, мысалдар келтіреді.

Шығармалардан үзінді жазылған парақшалар.

Шығармашылық әрекет:

«Бақыттың сырлары» «Айналмалы бекет», «Топтық жұмыс»

20 минут

1 тапсырма:

Мәтіндер мазмұнындағы бақыт ұғымының мәніне зер салып,бақытқа жету жолын өздігінше анықтау.

2 тапсырма:

Өздеріңіз жасаған бақытқа жету жобасын қорғау.

1-3 топ

2-4 топ бір-бірлерімен постерді

ауыстырады,

соңында топтар қосылып бірге қорғайды.

Студенттер «Айналмалы бекет» жобасы бойынша жұмыс жасайды,

соңында екі топ қорғайды.

hello_html_m35f7f1c8.jpg

Мәтіндер және интерактивтік тақтадан тапсырмалар беріледі,сол бойынша жұмыс жасау,бағалау парақшаларын топ басшысы толтырады.

Сергіту сәті:

Комплимент шеңбері

10 минут

Студенттер шеңберге тұрып бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.

Бір-біріне жылулық сыйлайды,жақсы қарым-қатынас орнайды.


Жинақтау:

«Алтын балықтарға арналған аквариум»

17 минут

«Алтын балықтарға арналған аквариум» топқа идеяларын ұсынуға мүмкіндік береді, негіздеу қабілетін , аналитикалық сұрақтар қоюды, идеялар алмастыруды дамытады.


«Алтын балықтарға арналған аквариум» әдісі бойынша топтар өз-өздерін қайта ұйымдастырады әр топ кезекпен аквариум ішіндегі балық болады, ал қалған топ оқушылары оны қаумалаған халық болып сұрақтар қою арқылы бүгінгі сабақтан алған білімдерін жинақтап қолданады және ой қорытады.


Сұрақтар қою арқылы бақыттың кілті-өмірді өз орнын табу.



«Жүректен-жүрекке»:

3 минут

Тоңазытқыш-кері байланыс жасау,ашық тоңазытқыш мен үшін бәрі түсінікті,жабық тоңазытқыш мен үшін түсініксіз болды..

Қалыптастыру үшін бағалау.

Критерий бойынша өзін-өзі бағалау.

Жиынтық бағалау.

Өзін-өзі бағалау парақшасын толтырады

 (1 – 5 балл).

Кері байланыс парақшасын белгілейді.

hello_html_m2a8ba23d.jpg

М.1,3

Өзін-өзі бағалау парақшасы.

Кері байланыс жасау парақшасы.


Үйге тапсырма: «эссе жазу»

1.Үй иесі-әйел

2.Менің тағдырым шешілді...Мен тұрмысқа шығамын.

3.Жаңа өмірдің тууы

Осы үш тақырыптың бірін таңдап эссе жазу

















Бұдан да ертеде алыстан келе жатқан керуеннің басшысы араб елі патшасының құзырына тағзым етуге кіргенде;жолда ғашықтың дертінен құса болып,сахарада жалғыз жүрген ақын жігітті көргендерін әңгімелеп береді.Патша есіл жасты есінен тандырған қыз әлемде жоқ сұлу шығар деп ойлап,көруге құмартыпты.Сарайына алдыртып,қараса;әлгісі қоңыртөбел ғана көркі бар,тәмпіштеу бойжеткен екен.Осыған өле ғашық болған жігіттің есі жоқ екен-ау деп,патша жігітті шақыртыпты.-Жер бетіндегі теңдесі жоқ деген сұлуы осы ма?-дейді кейіспен.

Сонда шайыр жігіт:

-Тақсыр,сіз оған менің көзіммен қараңыз!-депті қызбаланып.

Бір жұрттың бетке ұстар шайырына қоңыртөбел ғана көркі бар қызды ғажайып ару ғып көрсетіп,естен тандыра іңкәр еткен керемет те-сол махаббат. Ел аузынан



Ғашықтық ғаламаты.

Атақты «Қорлан» әнінің авторы Естай ақын 72-ге келіп,тіршілікпен қоштасар шағында аласұрып жан досы Нұрлыбекті іздепті.Екі күндік қашық жерде тұратын Нұрлыбек аттан құлап,аяғын сындырып алғанына қарамастан арбаға жамбастай жатып досына жеткен екен.Сонда Естай әбден жұқарып тозуға айналған сұқ саусағындағы жүзігін көрсетіп:

«Сүйегіме кіретін қарттарға ескерт.Мына жүзікті жарты ғасыр қолымнан тастамай келгенімді білесің.Ендеше қалған ғасырларда да саусағымда жарқырап жатсын....Ұлы сезімін кішкене жүзікке сыйдырған қайран Қорланым-ай!»-деп ағыл-тегіл жылапты.

Бірде Евгений Евтушенконың үйінде шетелдік достармен болған бас қосуда мен осы оқиғаны әңгімеледім.Кенет итальян мүсіншісі орнынан тұрды да: «Мұнда сүйгенімен қосыла алмаған Естай ақынның сағынышы мен зары ғана емес,бүкіл бір ұлттың махаббатқа деген мінезі мен ерлігі жатыр екен..»,-деді.Сол сәтте төбем екі-ақ елі жетпей тұрды. М.Шаханұлы.


Бір бай өлер уақытында ұлын шақырып алып:

-Ұлым,мен өлген соң жұма сайын қыз алып,қала сайын үй сал.Ас жесең, бал же,-деп өсиет айтыпты.Бай дүниеден өтіп,ұлы атасының өсиетін орындай бастайды:жұма сайын қыз алып,қала сайын үй салады.Ас ішсе,бал ішіп,ақшасын бітіреді.Сөйтіп,жігіт далаға шығып біраз жүріп,бір үйілген тастың тасасына отырып,бөркін қолына алып,басын ұстап отырған уақытта,бір жақтан бір шал келіп жігітке сәлем береді.Жігіт сәлемін алған соң,ол адам жанына отырады да,жігітке:

-Неғып отырсың?-дейді.

Жігіт:-Жәй отырмын-деп жауап береді.

Шал: -Шыныңды айт!-деп қыса бастайды.

Жігіт ешнәрсе айтпайды.Шал:

-Сырыңды жасырма!Мен саған жақсылық көрсетемін-дейді.

Жігіт: -Менің атам бай адам еді,сол атамның өлер алдында айтқан өсиетін орындаймын деп,кедей болдым-дейді.

Шал:- Қандай өсиет айтып еді?-деп сұрайды.

Жігіт: -Әуелге өсиеті: «Мен өлген соң жұма сайын қыз ал»,-деп еді,мен атамның сол өсиетін тұтып,жұма сайын қыз алдым.Екінші өсиеті. «Қала сайын үй сал»-деп еді.Мен қала сайын үй салдым.Үшінші өсиеті: «Ас ішсең,бал же»-деп еді.Мен бұл өсиетін орындап,әр күні бал жедім.Солай етіп,үш жылда барлық ақша таусылды.-дейді.

Шал тұрып жігітке:

-Сен атаңның өсиетін ұқпаған екенсің,өйткені атаңның: «Жұма сайын қыз ал»,дегені: «Әйеліңмен сыйлас бол,қадіріңді кетірме.Сонда ғұмыр бойы бақытты өмір сүресің»,-дегені. «Қала сайын үй сал»,-дегені. «Қала сайын достарың болсын,барғанда түсетін»-дегені. «Ас ішсең,бал же»,-дегені: «Еңбек істеп,ас ішсең,балдан тәтті болады»-дегені еді-деп қарт өз жөніне кетіпті.Жігіт әкесінің терең мағыналы өсиетін сонда ғана түсініпті.

Ел аузынан


Ей, адам! Сен бұл өмірде жұп болып жаратылғаныңды есіңнен әсте шығарма.Жар құшып,бала сүю және шаңырақ көтеру-бұл сенің адамдық парызың,міндетің.Сен бұл міндетті жеңілтікпен емес,салмақтықпен атқар.Отбасының қасиетті екенін ұмытпа.Ерлі-зайыптыларға ынтымақ,татулық,сыйластық,кешірімділік жарасады.Сонда ғана отбасыңа бақ қонып,қыдыр дариды.Үй-ішіңе,бала-шағаңа адал бол,адал өмір сүр.Отбасыңа тек бақыт әкелуді ойла. Н.Шакузадаұлы.


Отбасын жасайтын және нығайтатын күш-махаббат.Әке мен шешенің,әке мен балалардың,ана мен балалардың өзара,сенімді,адал,шын берілген махаббаты.Алайда махаббат-басқа бір жақтан,сырттан келетін шабыт немесе таң шапағы емес.Махаббат дегеніміз-орасан зор еңбек. В.А.Сухомлинский




Бейбіт жатқан ауылды жоңғарлар шауып,қазақтың малын айдап,егісін таптап кетіпті.Жау қорлығынан тоз-тоз болған ел-жұрт таулы жерге қашып,жан сауғалайды.Босқын халық арасындағы екі қабат келіншек бесікті арқалап бара жатады.Қара жолда Төлемен үзеңгі қағысып келе жатқан егде кісі:

-Мына бишараның көрпе-жастығын тастап,бос бесікті арқалап келе жатқаны-ай,-дейді.

-Баланың бесігі-кең дүниенің есігі!-депті сонда ақылгөй Төле би. Төле би.



Пікірлесуге арналған сұрақтар:

1.Ғашықтық сезім мен махаббаттың ,махаббат пен бақыттың арасында қандай өзара байланыс бар деп ойлайсыздар?

2.Махаббаттың бақытқа ұласуына қандай факторлар ықпал етеді деп білесіздер?

3.Өз махаббатыңызды қорғап қалу үшін кедергілер мен қиындықтарды қалай жеңер едіңіздер?

4.Не үшін бақыт ұғымы отбасына байланысты жиі айтылады деп ойлайсыңдар?



Атаң мен анаң саған өмір сыйлайды.Олардың есіл-дерті-сен бақытты болса екен деу.Екеуінің денсаулығын сақта ,бабын тап.Көңілдеріне кейістік сала көрме.Сенің адал өмір сүруің ,еңбек сүйгіштігің ,оқу мен еңбектегі табыстарың-ата-аналарың үшін айтып жеткізгісіз зор бақыт.Өз үйіңнің бағын жандыра біл.Ананың жүрегін сезе біл,ананың көз жанарынан көңіл хошы мен тыныштықты,бақыт пен қуаныш нұрын,беймазалық пен әбігершілікті,қиналыс пен кейістікті көре біл.Жастайыңнан анаңнын көзінен жан дүниесін көре білуге үйренбесең,сен ғүмыр бойы адамгершілік тұрғысынан ақ көз болып өтесің.Ана мен әке алдында шыншыл бол.Ата-анаңның құптаусыз істеуге болмайтын нәрсеге олардың рұқсат ризалығын ал. В.А.Сухамлинский.

Бақыттың мәні-парасаттылықта,әркімнің өз алдына игілікті мақсат қоя білуінде,ол мақсат тек кездейсоқ рақат үшін емес,шынайы игілік үшін бағытталуында,адамның өз мінез-құлқын,іс-әрекетін ерікті түрде өзгертіп,игілікке бағыттап отыруында. Әл-Фараби



Қандай адам болмасын,оның өмірі бөтендердің өмірімен байланысты.Дүние солай жаратылған.Күн,Ай,Су,-бәрі бірімен бірі үзілместей болып шиеленіскен.Күнсіз Жер жоқ,Жерсіз Су жоқ.Бұл таби,ат-гармониясы.Адамда адам етіп жаратқан да сол-махаббат гармониясы.Кісі бірін-бірі жек көруден емес,жақсы көруден көркейеді,өрісі кеңиді.Бұл адамзаттың бақытының негізі.Бақыт әр түрлі болады.Оған әркім өзінің жүрек сезімімен,рухани биіктігінен қарайды.Сондықтан әр дәуір әдеби шығармаларында бақыт жолында өзін құрбан еткен кейіакерлерін туғызған,өзгеге өнеге үлгі еткен.Изольда,Джульетте,Баян-Сұлу,Қыз-Жібек бәрі де-өз замандарының бақыт жолына жан берген ардақты қыздары.Бірақ меніңше ең ұлы бақыт-ол халқың үшін,Отаның үшін күресу,еңбек ету.Бұл кейіпкердің жеке басын дәріптеу емес,жалпы адам баласының бақытын,қуанышын,қызығын биік мақсат ету. І.Есенберлин



Бақыт әркімнің өзіне,өмір сүрген ортасына,жағдайға байланысты. «Бақыттымын» деп паңданып,аяғын еріне басып жүрген көп кісілердің бақытсыз екенін өздері сезбеген.Тарихта дәулетке,атаққа паңданып,мәз болып,өмірін ақымақтықпен өткізгендер аз емес.Бақыт дегеніміз-өмірді өз орнында,өз қалпында шамасы келгенше үлгілі сүру,адал болу,майдалықтан,іштарлықтан қашық болу.Мұршасы,әлі жеткенше өз заманын түсіне білу,өз қоғамымен бірге алған мақсатқа қопарыла шын көңілмен адал қызмет істей білу.Өмірде кедір-бұдыр толып жатыр.Олар әр адым сайын ұшырасады.Олардан именбеу,жасқанбау,азаматтық міндетін қоғам алдында адал ақтай білумен білетін бақыт.Өз қамын ойлағандар толып жатыр.Олардың онысы жай әурешілік.Біреу бақытты оттан,біреу судан табады.Күйем-ау,тереңге батып кетем-ау деп қорықпастан барады.Ар-намысты қорғау-бақыттың шыңы.Қиыншылықтармен санаспастан азаматтық міндетті орындап шығу-ол да бақытты, шыңы.Күмәнданып тұрмай,не өлдім,не алдым деп арпалысады.Жеңсең -бақыт!

Б.Момышұлы








Общая информация

Номер материала: ДБ-105604



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.