Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / "З з дыбысы мен әрпі" 1 - сынып

"З з дыбысы мен әрпі" 1 - сынып

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_4a6256d.gifhello_html_c3d3704.gif



БЕКІТЕМІН:

Оқу ісінің меңгерушісі:

------------------------------

Сабақтың тақырыбы: З з дыбысы мен әрпі

Сабақтың мақсаты: З з дыбысы мен әрпін таныту. З дыбысына қатысты сөздерге дыбыстық, буындық талдау жасату, дауыссыз дыбыс екенін меңгерту. З әрпінің баспа, жазба түрінің бас әрпін, кіші әрпін таныту, мәтінмен жұмыс жасату.

Міндеті: Білімділік: З з дыбысымен және әрпімен таныстыру. Әріптің сөздегі орны туралы түсінік беру.З з дыбысы мен әрпі арқылы жазылатын сөздерді дұрыс оқу мен жазуға үйрету, дыбыстық, буындық талдау жасауға, ауызша сөйлем құрауға машықтандыру.

Дамытушылық: Ауызекі сөйлеу қабілеттерін дамыта отырып, сөздік қорларын молайту, білім – білік дағдыларын, танымдық қабілеттерін дамыту. Шығармашылық тапсырмалар бере отырып, ойлау қабілеттерін дамыту

Тәрбиелік: Топтық жұмыс жасау арқылы бірлікке, сыйластыққа, шыншыл болуға тәрбиелеу

Оқытудың нәтижелері:

1.Жаңа тақырып жөнінде түсінік қалыптастырады.

2.Бірін-бірі тыңдап әрі еркін сөйлеп үйренеді.

3.Сабақта белсенділік танытады.

4.Шығармашылық қабілеттері артады.


Қамтылатын модульдер:

1-модуль: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсіл (топтық жұмыс, диалогтік оқыту)

2-модуль: Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету (Ассоциация, миға шабуыл, )

3-модуль: Бағалау ( топ бірін – бірі бағалайды)

4-модуль: АКТ – ны пайдалану (интербелсенді тақта, фотоапарат, бейнекамера)

7-модуль: Көшбасшылық


Көрнекіліктер: Оқулық, слайд, А3 қағаз, стикер,маркер т.б

Қадамдар:

1.Ұйымдастыру кезеңі

2.Топпен жұмыс.

3.Рефлексия

4.Бағалау

Сабақ барысы:

Мұғалімнің іс-әрекеті:

1. Топқа бөлу

2. Оқушының зейінін сабаққа аудару

3. Үй тапсырмасын сұрау

4.Жаңа сабақты түсіндіру

5.Шығармашылық тапсырмалар орындау

Оқушының іс-әрекеті:

1.Кәмпиттердің түстеріне қарай топқа бөлінеді

2. Зейіндерін сабаққа аударады

3. Үй тапсырмасын пысықтайды

4. Жаңа дыбыспен және әріппен танысады

5.Топтасып жұмыс жүргізеді,постер қорғайды

6. Кері байланыс жасайды


Сабақтың барысы:



Психологиялық дайындық:
Айтыңдаршы балалар,
Болашаққа жол ашар
Іші толған әріпке
Білімдіге жарық не? (Әліппе)

Топқа бөліну: Кәмпиттердің түстеріне қарай топқа бөлінеді



І кезең: Қызығушылықты ояту:

«Бағдаршам» ойынын ойнату арқылы үй тапсырмасы бойынша қандай дайындықпен келгенін анықтау

Ойынның шарты: Егер оқушылар сабаққа жақсы дайындықпен келсе, бағдаршамның жасыл түсін көтереді; дайындалған, бірақ өзіне сенімсіздік танытса, сары түсті көтереді; дайындығы шала болса қызыл түсті көтереді.

Үй тапсырмасын тексеру:

І – топ: И и дыбысы мен әрпіне берілген сездер мен мәтінді оқиды

ІІ – топ: «Итмұрын» мәтінінің мазмұнын айтады

Үй тапсырмасын пысықтау: «Кім зерек?» ойыны

Ойын шарты: И дыбысы бар сөздердің суреттерін и әрпінің тұсына жапсырады

  • «Сиқырлы ұяшықтар» ойыны : Оқушылар ұяшықтардағы сандарды таңдау арқылы сол сандардың сұрақтарына жауап береді

  • Ой қозғау.

  • Зымыран жөнінде не білесіңдер?

  • Зымыран сөзін буынға бөлу, дыбыстың орнын және дауыссыз дыбыс екенін аңғарту

  • Қазақ ғарышкерлерінен кімдерді білесіңдер?
    Олар туралы не білесіңдер?

  • Ғарышкерлер мерекесі қашан тойланады?
    Егер мен ғарышкер болсам... (Оқушыларын өз ойларын айтады)

    Оқулықпен жұмыс.
    I - топ ------------Зығыр III - топ ----------------- Қобыз
    Таза ---------------қызыл Жалбыз ---------------- тоғыз
    тазы -------------- қымыз қарбыз ----------------- сызғыш
    қозы ----------- жұлдыз ---------------


  • «Зығыр» өсімдігі жөнінде мағлұмат алады

Сергіту сәті: Би билеу

  • Дәптермен жұмыс

Партада отыру ережесін айтып өту.


З әрпін тақтаға салу
Ауада жазу.
Дәптерге жазу.


Топтастыру: Балалар З з дыбыс мен әрпі бойынша алған білімдерін қағаз бетіне түсіреді

Суретті талдау: Тақтада суреттер беріледі, сол суреттерді оқушылар буынға бөліп, дыбыстық талдау жасайды

Рефлексия: Күлегештер бойынша

Бағалау: Топ бір – бірін басбармақтар арқылы бағалайды





Қарақұдық орта мектебі


















Сынып: 1 «А»

Сынып жетекші : Кулекенова М.И.















2014 – 2015 оқу жылы

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: З з дыбысы мен әрпі

Сабақтың мақсаты:З з дыбысы мен әрпін таныту. З дыбысына қатысты сөздерге дыбыстық, буындық талдау жасату, дауыссыз дыбыс екенін меңгерту. З әрпінің баспа, жазба түрінің бас әрпін, кіші әрпін таныту, мәтінмен жұмыс жасату.

Міндеті: Білімділік: З з дыбысымен және әрпімен таныстыру. Әріптің сөздегі орны туралы түсінік беру.З з дыбысы мен әрпі арқылы жазылатын сөздерді дұрыс оқу мен жазуға үйрету, дыбыстық, буындық талдау жасауға, ауызша сөйлем құрауға машықтандыру.

Дамытушылық: Ауызекі сөйлеу қабілеттерін дамыта отырып, сөздік қорларын молайту, білім – білік дағдыларын, танымдық қабілеттерін дамыту. Шығармашылық тапсырмалар бере отырып, ойлау қабілеттерін дамыту

Тәрбиелік: Топтық жұмыс жасау арқылы бірлікке, сыйластыққа, шыншыл болуға тәрбиелеу

Оқытудың нәтижелері:

1.Жаңа тақырып жөнінде түсінік қалыптастырады.

2.Бірін-бірі тыңдап әрі еркін сөйлеп үйренеді.

3.Сабақта белсенділік танытады.

4.Шығармашылық қабілеттері артады.

Қамтылатын модульдер:

1-модуль: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсіл (топтық жұмыс, диалогтік оқыту)

2-модуль: Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету (Ассоциация, миға шабуыл, )

3-модуль: Бағалау ( топ бірін – бірі бағалайды)

4-модуль: АКТ – ны пайдалану (интербелсенді тақта, фотоапарат, бейнекамера)

7-модуль: Көшбасшылық

Көрнекіліктер: Оқулық, слайд, А3 қағаз, стикер,маркер т.б

Қадамдар:

1.Ұйымдастыру кезеңі

2.Топпен жұмыс.

3.Рефлексия

4.Бағалау

Сабақ барысы:

Мұғалімнің іс-әрекеті:

1. Топқа бөлу

2. Оқушының зейінін сабаққа аудару

3. Үй тапсырмасын сұрау

4.Жаңа сабақты түсіндіру

5.Шығармашылық тапсырмалар орындау

Оқушының іс-әрекеті:

1.Кәмпиттердің түстеріне қарай топқа бөлінеді

2. Зейіндерін сабаққа аударады

3. Үй тапсырмасын пысықтайды

4. Жаңа дыбыспен және әріппен танысады

5.Топтасып жұмыс жүргізеді,постер қорғайды

6. Кері байланыс жасайды

Сабақтың барысы:

Психологиялық дайындық:
Айтыңдаршы балалар,
Болашаққа жол ашар
Іші толған әріпке
Білімдіге жарық не? (Әліппе)

Топқа бөліну: Кәмпиттердің түстеріне қарай топқа бөлінеді

І кезең: Қызығушылықты ояту:

«Бағдаршам» ойынын ойнату арқылы үй тапсырмасы бойынша қандай дайындықпен келгенін анықтау

Ойынның шарты: Егер оқушылар сабаққа жақсы дайындықпен келсе, бағдаршамның жасыл түсін көтереді; дайындалған, бірақ өзіне сенімсіздік танытса, сары түсті көтереді; дайындығы шала болса қызыл түсті көтереді.

Үй тапсырмасын тексеру:

І – топ: И и дыбысы мен әрпіне берілген сездер мен мәтінді оқиды

ІІ – топ: «Итмұрын» мәтінінің мазмұнын айтады

Үй тапсырмасын пысықтау: «Кім зерек?» ойыны

Ойын шарты: И дыбысы бар сөздердің суреттерін и әрпінің тұсына жапсырады

  • -«Сиқырлы ұяшықтар» ойыны : Оқушылар ұяшықтардағы сандарды таңдау арқылы сол сандардың сұрақтарына жауап береді
  • -Ой қозғау.
  • -Зымыран жөнінде не білесіңдер?
  • -Зымыран сөзін буынға бөлу, дыбыстың орнын және дауыссыз дыбыс екенін аңғарту
  • - Қазақ ғарышкерлерінен кімдерді білесіңдер?
    Олар туралы не білесіңдер?
  • -Ғарышкерлер мерекесі қашан тойланады?
    Егер мен ғарышкер болсам... (Оқушыларын өз ойларын айтады)

  • -«Зығыр» өсімдігі жөнінде мағлұмат алады

Сергіту сәті: Би билеу

  • -Дәптермен жұмыс
  • Партада отыру ережесін айтып өту.

  • З әрпін тақтаға салу
    Ауада жазу.
    Дәптерге жазу.

  • Топтастыру: Балалар З з дыбыс мен әрпі бойынша алған білімдерін қағаз бетіне түсіреді
  • Суретті талдау: Тақтада суреттер беріледі, сол суреттерді оқушылар буынға бөліп, дыбыстық талдау жасайды
  • Рефлексия: Күлегештер бойынша
Автор
Дата добавления 05.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров881
Номер материала 265660
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх