"За страницами учебника обществознания"

Рабочая  программа    курса

«За страницами учебника обществознания 9 класса»

.              на    2016-17  учебный год

                                               Учитель: Магар Оксана Витальевна

                                       Пояснительная       записка

Актуальность данной программы обусловлена необходимостью повышения  общего развития учащихся   9 класса. Создание адекватных представлений о повседневной социальной, политической и духовной действительности обеспечивает разумное  поведение личности  в реальных жизненных ситуациях.

Цель: углубленное изучение социологии, культурологи, политологии, которое позволит  учащимся в современных социально-экономических, политических условиях, адаптироваться к современным реалиям

Задачи: 1)формирование первоначальных практических навыков грамотного  политического поведения, умения делать социальный и идеологический выбор, принимать самостоятельные  решения в личной жизни.

                 2)развитие аналитической способности и коррекции её недостатков   в процессе ознакомления с различными экономическими, социальными, духовными объектами и документами.

                  3)воспитание у учащихся политической культуры, нравственного развития , уважение к  социальному  статусу человека.

Организация обучения требует соблюдения определенных методических подходов. Каждое занятие  рекомендуется начинать с повторения материала, изученного на предыдущем уроке. При повторении можно использовать беседу, включающую соответствующие вопросы, а также разнообразные задания, тесты, деловые игры, ситуации, отражающие реальную   политическую и социальную практику. Учитывая психологические особенности и  сложность материала  целесообразно материал давать небольшими дозами с постепенным усложнением, увеличивая количество тренировочных заданий. Задания должны быть интересными и увлекательными – это усиливает политологический, социальный и духовный аспект воспитания.

. Продолжительность реализации программы  30 часов (1ч в неделю) .

   Учебно-тематический план, 9 класс, 30часов

№	Тематика	теория	практика	всего
1 2 3 4	Введение. Человек – главная фигура   современного  социально-политического общества Социология как  важная наука общества Социальные институты обшества Глобальная демографическая проблема  общества Современные молодежные субкультуры Социальные лифты Семья в условиях  современного общества Политология Политическая система  общества Законодательная   и исполнительная  ветвь  власти в РФ Формирование политической  культуры  РФ Культурология Создание и распространение духовных  ценностей Моральная оценка личности	4 5  8 5	3 5	4 8 13 5

Содержание программного материала (9 класс).

Введение.

Человек – главная фигура социально-политического общества. Составные части политологии, политические ресурсы, социальные ресурсы, духовные  ресурсы .

Социология как  важная  наука  общества

Понятие о    социологии. Социальные институты  современного общества. Глобальная демографическая проблема общества,  демографический взрыв, демографический спад, депопуляция. Решение демографической   проблемы в России.   Понятие  субкультура,  виды  молодежных субкультур в  современном обществе: готы, панки, эмо, рокеры  и т.д. Социальные  лифты  современного общества  и их влияние  на статус  человека. Практикум.

Семья в современном  обществе  ( классификация видов, форм  современной  семьи). Роль  государства  в развитии современной  семьи.

Политология

Политическая система современного  общества. Законодательная  и  исполнительная ветвь власти. Федеральное собрание. Спикер. Правительство РФ. Деятельность  премьер-министра.  Структура и функционал  федеральных министерств. Знакомство  с деятельностью  федеральных министров    через СМИ. Практикум.

Формирование политической культуры  современного  человека  Российского  общества.

                                      Культурология

Создание  духовных  ценностей -  особенности их создания. Распространения духовных ценностей.(  школа,  музей, архив,  библиотека,  ТV  ). Моральная оценка  личности .Нравственный выбор.

Ожидаемые конечные результаты.

Учащиеся должны: иметь преставление о изучаемых  социальных, политических и духовных терминах и пользоваться ими в разговорной речи.

Учащиеся должны знать: функции  политической системы общества,  функции социальной защиты населения, субкультуры современного общества,  ориентироваться в   деятельности трех ветвей власти,  знать Конституцию РФ.

Учащиеся должны уметь:   отстаивать свою точку зрения, аргументировать свой ответ.

Методическое обеспечение программы.

Учебно-методические пособия по темам программы. Занимательный материал, тесты, справочная литература.

  Библиография.

Литература для педагога.

1)Дмитриева, О. И., Поурочные разработки по курсу Окружающий мир-М. «Вако», (2006-381с.)

2)Клибанов А.И.  Духовная культура государс М.1994т год

3)Шипанская Я.И. Занимательная социология Перевод с польского М 2009 год

4) Семья на пороге  третьего тысячилетия М. 1995 год

5) Лазебникова А.Г.  Политическая система  общества  М.2005 год

6)Народные знания,Фольклор,Народное искусство Выпуск 4 М.1999 год