Забота о здоровье детей - задача общая!
«Лучший способ сделать ребёнка
хорошим – это сделать
его здоровым».
Оскар
Уайльд
Человек – совершенство природы. Но
для того, чтобы он мог пользоваться благами жизни, наслаждаться её красотой,
очень важно иметь здоровье. Еще мудрый Сократ говорил "Здоровье – не всё,
но без здоровья – ничто”.
Вот почему так важно укрепить растущий детский организм, особенно в
период школьного детства, используя все новейшие технологии физической культуры
и спорта. Воспитать здорового ребенка – значит создать все условия для его
нормального роста и разностороннего гармоничного развития.
Долгое время
система образования и система здравоохранения действовали разобщено.
Сложившиеся «ведомственные» - узкомедицинские и узкометодические – подходы к
определению стратегии построения оздоровительной работы не отвечали подлинной
сложности и масштабам поставленных современным обществом задач, требующих
создания и внедрения в практику образования здоровьесберегающих технологий.
Здоровье и основанная на нем жизненная целостность организма стали точкой
приложения усилий не только медиков, но также педагогов и психологов.
Для сохранения и
укрепления здоровья учащихся педагоги МАОУ «СОШ №40»активно используют здоровьесберегающие
технологии и с интересом включились в реализацию проекта «Растим здоровое
поколение». Проект ориентирован на формирование у детей правильного отношения к
своему здоровью, сплочение семьи, снижение уровня заболеваемости, повышение
физкультурно-оздоровительной, социальной и творческой активности в обществе.
В своей работе педагоги используют здоровьесберегающие
технологии В.Ф. Базарного. Для коррекции нарушений опорно-двигательной системы
на уроках используется режим «динамической смены поз». В вопросах профилактики
сколиоза ребятам помогают специальные мешочки на голове, позволяющие
контролировать осанку при письме, регулирование наклона парты и постоянный
контроль над эргономикой рабочего места.
Для коррекции зрения систематически проводятся
физкультминутки с комплексом специальных упражнений, которые снижают
напряжение, расслабляют, снимают психическую утомляемость, развивают зрительную
координацию.
В рамках реализации проекта у педагогов появилась
возможность расширить свои знания в вопросах здоровьясбережения и
систематизировать работу по сохранению и укреплению здоровья школьников
совместно с системой здравоохранения.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.