874242
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспекты"Зачем нам нужен телефон и телевизор"

"Зачем нам нужен телефон и телевизор"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ Ломовская школа











Открытый урок по окружающему миру

«Зачем нам телефон и телевизор?»

























Козлова С.В.





2015-2016 уч г.

Зачем нам телефон и телевизор?

Цели:

-дать представление о средствах связи и средствах массовой информации;

-познакомить с назначением радио, телевизора газет и журналов, Интернета;

-познакомить с правилами разговора по телефону.



ХОД УРОКА.

  1. Организационный момент. (СЛАЙД)

Громко прозвенел звонок-

Начинается урок.

Ваши ушки на макушке,

Глазки широко раскрыты,

Слушайте, запоминайте,

Ни минутки не теряйте!


2.Самоопределение к деятельности.

-Отгадайте загадки Муравьишки.

(СЛАЙД) Вот так дом-одно окно,

Каждый день в окне-кино! (телевизор)(СЛАЙД)

(СЛАЙД) Здесь говорят, а в Москве слышно? (телефон) (СЛАЙД)

-Предположите, о чём сегодня пойдёт речь на уроке?

-Прочитайте тему нашего урока. (СЛАЙД)


3.Работа по теме урока.

А) (СЛАЙД) -Подумайте, как люди поддерживают связь друг с другом?

(СЛАЙД) -Почта, телеграф, телефон – это средства связи. (на доску )

-Почему телефон-это средство связи?

-Рассмотрите фотографии телефонов в учебнике на с.58.

(СЛАЙД) –Какие бывают телефоны? Чем они похожи, чем отличаются?

-А какой телефон у вас дома?

-А вы разговариваете по телефону?


Б)-Давайте мы сейчас послушаем разговор по телефону 2 мальчиков.

(звук) Звонит телефон. Дима берёт трубку.

- Алло! Кто говорит? Дима?

- Ну-у.

- Дима, это ты?

- Ну.

- Ты меня узнал?

- Ну.

- Это Миша.

- Ну.

- Знаешь, что я хочу сказать?

- Ну что?

- Ребята во дворе в футбол играют. Пойдём?

- Ага, давай.


Понравился ли вам разговор мальчиков? Что вызвало улыбку?

-Почему разговор неправильный?

-Что обязательно должно быть при разговоре?

-Посмотрите на экран. (СЛАЙД)


В) Работа в парах

-А сейчас в парах разыграйте разговор по телефону.


-Послушаем.

-Молодцы.


Г)-А какие номера специальных служб безопасности вы знаете? (СЛАЙД)


Д) Орфоэпическая минутка. (на доске)

Звонит

Позвонит

Перезвонит

-Прочитайте с ударением.


4. Физкультминутка.

Буратино потянулся,

Раз-нагнулся,

Два-нагнулся,

Руки в стороны развёл,

Ключик. Видно, не нашёл.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.


5.Продолжение работы по теме урока.

(СЛАЙД) –А как люди узнают о событиях, произошедших в стране?

(СЛАЙД) -Радио, телевидение, пресса – это средства массовой информации. (на доске)

-Какую информацию мы можем узнать?

(СЛАЙД) –Сравните старинные и современные предметы.

- А приходилось ли вам пользоваться Интернетом?

-Могут ли люди с его помощью передавать друг другу сообщения, общаться?

-Можно ли с помощью Интернета узнавать новости о событиях в стране и мире?


6. Закрепление.

-Откройте рабочую тетрадь на с.39 и прочитайте зад.1. Выполните.

-Какие слова вы подчеркнули синим? Общее название?

-Какие слова подчеркнули красным? Общее название?

-Какое слово вы подчеркнули двумя чертами? Почему?

7. Рефлексия.

-Отгадайте загадки и скажите к чему относятся?

(СЛАЙД) Живёт в нём вся вселенная,

А вещь обыкновенная? (телевизор) (СЛАЙД)

Голубка бела в избу влетела,

Что на свете видала, про всё рассказала? (газета)(СЛАЙД)

Всё на ней ездит: и радость , и горе? (почта)(СЛАЙД)

Если нужно вызвать маму,

Позвонить гиппопотаму,

По пути связаться с другом-

Эта вещь к твоим услугам. (телефон)(СЛАЙД)


-Оцените свою работу: зелёный-хорошо работал; красный-не очень.


8. Подведение итогов.

-перечислите средства связи?

-Перечислите средства массовой информации?

-Как вы ответите6 зачем нам телефон и телевизор?

Вот и кончился урок

Снова прозвенел звонок

Отдыхать мы можем смело.




Общая информация

Номер материала: ДБ-090928

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.