Инфоурок Физика КонспектыЗачет-игра по теме "Электрический ток"

Зачет-игра по теме "Электрический ток"

Скачать материал

Цель урока: обобщение знаний учащихся по теме, закрепление навыков решения расчетных, качественных и экспериментальных задач; формирование навыков коллективной работы; повышение познавательной активности учащихся.

Зачет делится на два этапа: подготовка к зачету и игра на уроке. Подготовительный этап длится 1,5 – 2 недели и заключается в следующем. Учебная группа делится на две команды, каждая из которых выбирает капитана. Задача последнего распределить задания между членами команды, руководить подготовкой к зачету и периодически докладывать учителю о том, как идет подготовка. Команды получают следующие задания: придумать название и нарисовать эмблему, соответствующие теме зачета, составить кроссворд из понятий и терминов данной темы, составить вопросы для капитана команды-соперника, а также подготовить и оформить сообщения на следующие темы:

  1. «История изобретения гальванического элемента»;

  2. «Устройство, характеристика и применение вакуумного диода»;

  3. «Устройство, характеристика и применение вакуумного проводникового диода»;

  4. «Устройство, характеристика и применение вакуумного транзистора»;

  5. «Принцип действия и применение электронно-лучевой трубки»;

  6. «Техническое использование газовых разрядов»;

  7. «Практическое применение плазмы» и т.д.


Задача учителя на подготовительном этапе – проверить кроссворды, доклады и, если нужно, вернуть на доработку.


Игра на уроке проходит по следующему плану:

  1. Приветствие команд, представление жюри

В жюри входит мастер п/о, учащиеся других групп.

  1. Разминка команд.

Капитаны команд поочередно бросают кубик и отвечают на вопросы. На обсуждение каждого вопроса дается 30 секунд. Сложность вопроса и количество баллов, получаемых командой в случае правильного ответа, зависит от количества выпавших очков на кубике.

Например.

Что называют электрическим током?

1 Что такое полупроводник?

Что такое электролит?


Что такое электролиз?

2 Что такое сила тока?

Что называют напряжением?


Закон электролиза;

3 Закон Ома для полной цепи;

Закон Джоуля-Ленца.


Законы последовательного соединения;

4 Законы параллельного соединения;

Работа и мощность электрического тока.


Природа сопротивления металлов;

5 Природа проводимости полупроводников;

Природа проводимости вакуума.


6 Можно ли включать в сеть напряжением 220 В потенциометр,

на котором написано: а) 30 Ом, 5 А; б) 2000 Ом, 0,2 А


  1. Историческая справка.

Заслушивается доклад на тему «История изобретения гальванического элемента».

  1. Конкурс экспериментаторов.

Проверить законы параллельного и последовательного соединений.

  1. Конкурс эрудитов.

Решить кроссворд.

  1. Конкурс теоретиков.

Решить задачу.

  1. Конкурс конструкторов.

Из набора отдельных букв сложить фразу.

  1. Конкурс схемотехников.

В схеме найти соответствие между физической величиной и ее единицей измерения.

  1. Конкурс капитанов.

Капитан отвечает на вопросы, подготовленные членами команды-соперника

  1. Внимание! Занимательный опыт.

Объяснить опыт:

1 опыт. Цинковую, две медные пластинки и лампочку на 1 В соединить по схеме (см. рис. 1.). Вставить цинковую пластинку посередине, а медные – по бокам соленого огурца. Нить лампочки накаливается. Почему?

hello_html_m775d2474.gif




Cu Zn Cu





Рис. 1.


2 опыт. Калориметр и гальванометр. Одну клемму гальванометра соединить с алюминиевым сосудом, а другую опустить в воду. Почему гальванометр отмечает ток?

  1. Спрашивайте! Отвечаем!

Задача команды в этом конкурсе в течение 5 минут дать как можно больше правильных ответов на предлагаемые вопросы (список вопросов прилагается).

  1. Подведение итогов.

Все члены команды, набравшей больше очков, получают зачет. Оценки ставит капитан команды. В проигравшей команде зачет получают только те учащиеся, которые принимали наиболее активное участие. Те, кто не получил зачет на этом уроке, сдают его устно на консультации.






Вопросы к I команде


  1. Что называют электрическим током?

  2. Что называют напряжением?

  3. От каких величин зависит сопротивление проводника?

  4. От чего зависит сила тока?

  5. Каким прибором измеряют напряжение?

  6. Каким прибором измеряют мощность электрического тока?

  7. Что называют работой электрического тока?

  8. Носители тока в металлах.

  9. Что такое полупроводник?

  10. Носители тока в полупроводниках.

  11. Какую примесь называют акцепторной?

  12. Какие носители заряда являются основными в полупроводнике с донорной примесью?

  13. Что такое вакуум?

  14. Благодаря чему вакуум становится проводником?

  15. Что такое электролитическая диссоциация?

  16. Применение электролиза.

  17. Носители тока в газах.

  18. Что такое ионизация?

  19. Какой разряд называют самостоятельным?

  20. Что такое плазма?

  21. Чему равно напряжение на полюсах источника при коротком замыкании?

  22. В каком случае опаснее дотрагиваться до проводов с током: сухими или мокрыми руками? Почему?

  23. Почему электроскоп, находящийся вблизи газовой горелки, быстро разряжается?

  24. Почему при дуговом разряде для прохождения тока через газовый промежуток не требуется высокое напряжение?

  25. Какое действие тока используется в аккумуляторах?

  26. До каких пор будет продолжаться электролиз раствора медного купороса, если электроды медные?

  27. Как получить металлические трубы без шва?

  28. Можно ли путем контактной сварки сварить медные или алюминиевые детали?

  29. Для чего над бензохранилищами устанавливают заземленные металлические сетки?

















Вопросы ко II команде


  1. Что называют силой тока?

  2. Условия, необходимые для существования электрического тока.

  3. Что называют сопротивлением?

  4. Почему металлы обладают сопротивлением?

  5. Как меняется сопротивление металлов с ростом температуры?

  6. Каким прибором измеряют силу тока?

  7. Каким прибором измеряют сопротивление?

  8. Что такое удельное сопротивление?

  9. Носители тока в полупроводниках.

  10. Как меняется сопротивление полупроводника с ростом температуры?

  11. Какую примесь называют донорной?

  12. Какие носители заряда являются основными в полупроводнике с акцепторной примесью?

  13. Что называют электронно-дырочным переходом?

  14. Назвать полупроводниковые приборы.

  15. Носители тока в вакууме.

  16. Что такое термоэлектронная эмиссия?

  17. Что такое электролит?

  18. Что такое электролиз?

  19. Что такое газовый разряд?

  20. Что такое рекомбинация?

  21. Какой разряд называют несамостоятельным?

  22. Назвать виды самостоятельного разряда.

  23. Почему электромонтеры при работе с электроприборами встают на резиновый коврик?

  24. Будет ли работать в космосе радиолампа с разбитым стеклом?

  25. Почему невозможен газовый разряд при холодном катоде?

  26. Почему загоревшуюся проводку нельзя потушить водой?

  27. Какое действие тока используется в электронагревателях, утюгах?

  28. До каких пор будет продолжаться электролиз раствора медного купороса, если электроды угольные?

  29. Как ускорить или замедлить процесс диссоциации? hello_html_m5aaf0e4f.gif

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Зачет-игра по теме "Электрический ток""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер бизнес-процессов

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 Развитие интереса к физике и усиление влияния учебного процесса на становление личности учащегося обеспечивается различными методическими приемами и средствами, среди которых важное место занимает проведение нестандартных уроков. Нестандартными я называю уроки, которые отличаются от традиционных своей структурой, необычностью используемых методов организации учебной деятельности учащихся, эффективностью творческого сотрудничества учителя и учеников.

 

            Анализ имеющейся методической литературы, наблюдение за процессом преподавания физики и мой опыт обучения ребят показывает, что проведение нестандартных уроков наиболее результативно (в целях обобщения и закрепления основного материала) в конце изучения тем (разделов) курса физики.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 590 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.02.2015 1047
    • DOCX 50 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Иванюк Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Иванюк Елена Викторовна
    Иванюк Елена Викторовна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9799
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 541 человек из 70 регионов

Курс повышения квалификации

Теоретическая механика: векторная графика

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 95 человек из 44 регионов

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного привлечения и удержания клиентов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Технологии и анализ в медиакоммуникациях

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Event-менеджмент и видеопродакшн: от концепции до успешной реализации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе