Инфоурок Алгебра Другие методич. материалыЗачет по математике на тему "Квадратичная функция"

Зачет по математике на тему "Квадратичная функция"

Скачать материал

Вариант1.

1. Постройте график функции у = х2-2х-8. Найдите с помощью графика:
а) значение у при х = -1,5;
б) значения х, при которых у = 3;
в) нули функции; 
г) промежутки, в которых у>0 и в которых у<0;
д) промежуток, в котором функция возрастает.
2. Найдите наименьшее значение квадратного трёхчлена  х2-6х+11.

3.Решите квадратное неравенство:

а) х2-4х-5<0; б) х2+6х+19>0; в) х2≥16.

Вариант2.

1. Постройте график функции у = х2-4х-5 и найдите с помощью графика:
а) значение у при х = 0,5;
б) значения х, при которых у = 3;
в) нули функции; 
г) промежутки, в которых у>0 и в которых у<0;
д) промежуток, в котором функция убывает.
2. Найдите наименьшее значение квадратного трёхчлена 2+4х+3.
3. Решите квадратное неравенство

а) х2-3х-4<0; б) х2+4х+14>0; в) х2≤9.

Вариант 3.

1.Постройте график функции  у = х2 – 6х + 5. Найдите с помощью графика:

а) значение у при х = 0,5;

б) значения х, при которых у = -1;

в) нули функции; промежутки, в которых у > 0 и в которых у < 0;

г) промежуток, на котором функция возрастает.

2. Найдите наименьшее значение функции  у = х2 – 8х + 7.

3. Решите неравенство:

а) 2х2 – 7х – 9 < 0;     б)  (х + 3)(х – 6) < 0.

 

Вариант 4.

1. Постройте график функции  у = х2 – 8х + 13. Найдите с помощью графика:

а) значение у при х = 1,5;

б) значения х, при которых у = 2;

в) нули функции; промежутки, в которых у > 0 и в которых у < 0;

г) промежуток, на котором функция убывает.

    2. Найдите наибольшее значение функции  у = - х2 + 6х - 4.

3. Решите неравенство:

а) 3х2 – 5х – 22 > 0;     б) (х + 5)(х – 4) < 0.

 


 

Вариант 5.

1.     Постройте график функции у = - 0,5х² + 3х. Используя график, найдите: 

 а) значения х, при которых у = 0, у > 0, y < 0;

 б) значения х, при которых у = 2;

       в) промежутки возрастания и убывания функции.

2. Укажите значения х, при которых функция у = 48х² равна нулю, больше нуля. В каком промежутке эта функция возрастает и в каком убывает?

3. Решите неравенство:

а)  х2-5х-7>0;      б) 2х(х-3)<0

 

Вариант 6

1. Постройте график функции у = х² + х - 6. Используя график, найдите:  

а) значения х, при которых у = 0, у > 0, y < 0;

 б) значения х, при которых у = 1;

 в) промежутки возрастания и убывания  функции.

2. Укажите значения х, при которых  функция у = - 21х² равна нулю, меньше нуля.  В каком промежутке эта функция возрастает и в каком убывает?

3. Найдите корни квадратного трехчлена  х² - 2х – 15.

 

Вариант 7

1. Постройте график функции . Найдите с помощью графика:

а) нули функции;

б) промежутки, в которых y > 0 и в которых y < 0;

в) промежутки, на которых функция возрастает, убывает;

г) наименьшее значение функции.

2. Решите неравенство : а) х2-3х-4<0;     б) (х-2)(х+3)>0

3. Найдите наименьшее значение функции  .

 

Вариант 8

1. Постройте график функции . Найдите с помощью графика:

а) нули функции;

б) промежутки, в которых y > 0 и в которых y < 0;

в) промежутки, на которых функция возрастает, убывает;

г) наименьшее значение функции.

2. Найдите наибольшее значение функции  .

3.Решите неравенство: а) (х+1)(х-3)>0    б) х2-4х-5<0

 

Вариант 9

1.Постройте график функции

а) Найдите по графику функции промежутки, в которых у > 0 и у < 0.

б) Не выполняя дополнительных построений, найдите координаты точек пересечения данного  графика с графиком функции у = 7х + 63.

2. Определите значение х, при котором функция  принимает наибольшее значение. Найдите это значение.

3. Найди нули квадратного трехчлена  ;    


 

Вариант 10.

1.Разложите на множители квадратный трехчлен: ;

2. Постройте график функции у=(3-Х)(Х+1)

а) Найдите по графику функции промежутки возрастания и убывания функции.

б) Определите координаты точек пересечения данного графика с графиком функции .

3. Определите, при каких значениях с наименьшее значение функции  равно 2.

 

Вариант 11.

 

Вариант 12

 

Вариант 13

1. Найдите нули функции у=-2х2+х+15

2. Дана функция у=4+3х-х2. Найдите

а) Координаты точек пересечения графика с осью абсцисс и ординат

б) Наибольшее значение функции

в) промежутки убывания и возрастания функции

3. Реши неравенства:

а)х2>25,    б) х2+2х+12>0

 

Вариант 14

1. Найдите нули функции у=х2-3х-10

2. Дана функция у= х2+2х-8. Найдите

а) Координаты точек пересечения графика с осью абсцисс и ординат

б) Наименьшее значение функции

в) промежутки убывания и возрастания функции.

3. Реши неравенства:

а)х2>4,    б) х2-5х+6>0

 

Вариант 15

1. Найдите нули функции у=х2-3х-1.

2. Дана функция у= 6х-х2. Найдите

а) Координаты точек пересечения графика с осью абсцисс и ординат

б) Наибольшее значение функции

в) промежутки убывания и возрастания функции.

3. Реши неравенства:

а)х2<144,    б) х2+-6<0

 

Вариант 16

1. Найдите нули функции у=х2-4х-21

2. Дана функция у= 4х2+4х-1. Найдите

а) Координаты точек пересечения графика с осью абсцисс и ординат

б) Наименьшее значение функции

в) промежутки убывания и возрастания функции.

3. Реши неравенства:

а)х2>1,    б) х2-4х+5>0

 

Вариант 17

1. Найдите нули функции у=х2-6х-16

2. Дана функция у= х2+х-20. Найдите

а) Координаты точек пересечения графика с осью абсцисс и ординат

б) Наименьшее значение функции

в) промежутки убывания и возрастания функции.

3. Реши неравенства:

а)х2+6х+19>0,    б) 3х2

 


 

Вариант 18

1. Найдите нули функции у=х2-6х-27

2. Дана функция у= (х-1)2. Найдите

а) Координаты точек пересечения графика с осью абсцисс и ординат

б) Наименьшее значение функции

в) промежутки убывания и возрастания функции.

3. Реши неравенства:

а)2х2+х-8>0,    б) х2>16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Зачет по математике на тему "Квадратичная функция""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер гостиничного комплекса

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 820 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.10.2015 6820
    • DOCX 41.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Синицына Екатерина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Синицына Екатерина Юрьевна
    Синицына Екатерина Юрьевна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6924
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Аспекты преподавания самостоятельного учебного курса «Вероятность и статистика» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 280 человек из 65 регионов
  • Этот курс уже прошли 986 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Курс повышения квалификации

Преподавание математики в школе в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 734 человека

Мини-курс

Эффективные стратегии продаж: воронка, агрегаторы и мессенджеры

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие детей: сенсорика, самостоятельность и моторика

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Психология общения: эффективное общение и решение конфликтов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 835 человек из 78 регионов
  • Этот курс уже прошли 377 человек