Инфоурок Геометрия КонспектыЗачет по теме "Четырехугольники"

Зачет по теме "Четырехугольники"

Скачать материал

Для  успешной сдачи теоретического зачета по геометрии вам,

дорогой и любимый … класс,  понадобятся знания и умения

1.     Записать определения:

1.      Многоугольника;

2.      Соседних вершин многоугольника;

3.      Смежных сторон многоугольника;

4.      Диагонали многоугольника;

5.      Выпуклого многоугольника;

6.      Четырехугольника;

7.      Параллелограмма;

8.      Прямоугольника;

9.      Ромба;

10. Трапеции, в том числе равнобедренной и прямоугольной;

11. Средней линии трапеции.

+   Формулировки всех до единой теорем, включая дополнительные.

2.    Выполнять чертежи:

1.      Выпуклого  и невыпуклого многоугольника.

2.        Параллелограмма и его элементов;

3.        Ромба и его элементов;

4.        Прямоугольника и его элементов;

5.        Трапеции (всех разновидностей) и её элементов;

3.    Доказывать:

1.       Формулу  для вычисления суммы углов выпуклого  n – угольника;

2.       Что  каждый угол выпуклого многоугольника меньше 1800;

3.       Свойства и признаки параллелограмма;

4.      Свойства и признаки ромба;

5.      Свойства трапеции (в том числе равнобедренной) и признаки равнобедренной трапеции.

6.      Основное свойство прямоугольника и все его признаки.

 

зубрилка.wmf

 

 

 

 

 

 

 

 

УСПЕХА!!!

 

 

Теоретический зачет по теме «Четырехугольники».

Вариант №1.

A. Многоугольник.

  Запишите определения:

1.      Многоугольника;

2.      Соседних вершин многоугольника;

3.      Диагонали многоугольника;

4.      Выведите формулу для вычисления суммы углов выпуклого  n – угольника.

 

Выполните чертежи:

1.            Начертите выпуклый и невыпуклый многоугольник.

2.            Начертите трапецию  и покажите её противоположные углы.

3.            Начертите прямоугольник  и покажите его смежные стороны.

4.            Начертите равнобедренную трапецию  и покажите её основания.

 

B. Параллелограмм.

1.      Дайте определение параллелограмма.

2.      Перечислите все его свойства. Докажите одно из свойств.

 

C. Прямоугольник.

1.      Дайте определение прямоугольника.

3.      Перечислите все его признаки

 

D.           Ромб

1.      Дайте определение ромба.

2.     Перечислите все его признаки. Докажите один из признаков.

 

E. Трапеция.

1.      Дайте определение средней линии трапеции.

2.      Перечислите   свойства трапеции (в том числе равнобедренной).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Теоретический зачет по теме «Четырехугольники».

Вариант № 2.

A.    Многоугольник.

  Запишите определения:

1.      Смежных сторон многоугольника;

2.      Выпуклого многоугольника;

3.      Четырехугольника;

4.      Докажите, что каждый угол выпуклого многоугольника меньше 1800.

 

Выполните чертежи:

1.      Начертите выпуклый и невыпуклый многоугольник.

2.      Начертите ромб  и покажите его диагонали и противоположные вершины.

3.      Начертите трапецию  и покажите её противоположные углы.

4.      Начертите прямоугольную трапецию  и покажите её диагонали и соседние вершины.

B. Параллелограмм.

1.      Дайте определение параллелограмма.

2.      Перечислите все его признаки. Докажите один из признаков

 

C. Прямоугольник.

1.      Дайте определение прямоугольника.

2.      Перечислите все его свойства. Докажите основное свойство.

 

D.           Ромб

1.      Дайте определение ромба.

2.      Перечислите все его свойства.

 

E. Трапеция.

1.      Дайте определение трапеции.

2.      Перечислите  признаки равнобедренной трапеции.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Теоретический зачет по теме «Четырехугольники».

Вариант № 3.

A. Многоугольник.

   Запишите определения:

1.      Многоугольника;

2.      Соседних вершин многоугольника;

3.      Диагонали многоугольника;

4.      Выведите формулу для вычисления суммы углов выпуклого  n – угольника.

 

  Выполните чертежи:

1.            Начертите выпуклый и невыпуклый многоугольник.

2.            Начертите параллелограмм  и покажите его противоположные стороны.

3.            Начертите ромб  и покажите его диагонали и противоположные вершины.

4.            Начертите равнобедренную трапецию  и покажите её боковые стороны.

 

B. Параллелограмм.

1.      Дайте определение параллелограмма.

2.      Перечислите все его признаки.

 

C. Прямоугольник.

1.      Дайте определение прямоугольника.

2.      Перечислите все его признаки. Докажите один из признаков.

 

D.           Ромб

1.      Дайте определение ромба.

2.     Перечислите все его признаки.

 

E. Трапеция.

1.      Дайте определение трапеции.

2.      Перечислите ее  свойства (в том числе равнобедренной). Докажите одно из свойств.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Теоретический зачет по теме «Четырехугольники».

Вариант № 4.

A. Многоугольник.

  Запишите определения:

1.      Смежных сторон многоугольника;

2.      Выпуклого многоугольника;

3.      Четырехугольника;

4.      Докажите, что каждый угол выпуклого многоугольника меньше 1800.

 

Выполните чертежи:

1.      Начертите выпуклый и невыпуклый многоугольник.

2.      Начертите трапецию  и покажите её противоположные углы.

3.      Начертите прямоугольник  и покажите его смежные стороны.

4.      Начертите прямоугольную трапецию  и покажите её диагонали и соседние вершины.

B. Параллелограмм.

1.      Дайте определение параллелограмма.

2.      Перечислите все его свойства. Докажите одно из свойств.

 

C. Прямоугольник.

1.      Дайте определение прямоугольника.

2.      Перечислите все его свойства.

 

D.           Ромб

1.      Дайте определение ромба.

2.      Перечислите все его свойства. Докажите одно из свойств.

 

E. Трапеция.

1.      Средней линии трапеции.

2.      Перечислите  признаки равнобедренной трапеции. Докажите один из признаков.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Зачет по теме "Четырехугольники""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор музея

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данный теоретический зачет по теме "Четырехугольники" я провожу перед контрольной работой по данной теме. Зачет длится 45 минут и проводится в письменной форме. Ученики знакомятся с вопросами к зачету не позднее, чем за неделю до даты проведения зачета. Работа ученика оценивается по пятибалльной системе: оценка "5" ставится при условии безошибочного выполнения всей работы; оценка "4" - при наличии в работе недочетов в выполнении чертежей или неточностей в определениях или доказательствах; оценка "3" - выставляется при условии выполнения 60% работы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 258 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.09.2015 1976
    • DOCX 29.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ларионов Елисей Георг аглы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ларионов Елисей Георг аглы
    Ларионов Елисей Георг аглы
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 28138
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 120 человек из 43 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 687 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 799 человек

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика: умножение и деление

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 224 человека из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 327 человек

Курс повышения квалификации

Формирование умений и навыков самостоятельной работы у обучающихся 5-9 классов на уроках математики в соответствии с требованиями ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 451 человек

Мини-курс

Коррекция нарушений у детей: сна, питания и приучения к туалету

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология расстройств пищевого поведения

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 162 человека из 51 региона
  • Этот курс уже прошли 87 человек

Мини-курс

Психологическая зрелость и стрессоустойчивость: основы развития личности и поддержки

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 219 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 57 человек