Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Зачет по теме "обособленные определения" (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Зачет по теме "обособленные определения" (8 класс)

библиотека
материалов

Зачет по теме «Обособленные определения»

Вариант № 1

I. Найдите предложения, в которых знаки препинания расставлены НЕВЕРНО. Выпишите ТОЛЬКО НОМЕРА ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ.

  1. Отставшие, льдины стукались о борт парохода.

  2. Разморенные жарой, люди двигались медленно, вяло.

  3. Машина долго кружила по улицам похожим на сады.

  4. Мартовская ночь, облачная и туманная, окутала землю.

  5. Полный раздумья шёл я однажды по большой дороге.

  6. Я, ваш старинный сват и кум, пришёл мириться к вам.

  7. Оглушённый тяжким гулом Теркин никнет головой.

  8. Изумленный, он не сразу нашёл подходящий ответ.

  9. На лестнице показался парень заспанный опухший в красной рубашке выпущенной из-под жилета.

  10. Мать, помолодевшая, похорошевшая, хлопотала на террасе.


II. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.

1) В первые дни пр..бывания Петьки на даче б..гатство и сила новых вп..чатлений лившихся на него (с) верху и (с) низу смяли его маленькую ро(п,б)кую душ..нку. В прот..воположность д..карям м..нувших в..ков терявш..мся при п..реходе из пустыней в город этот совреме(н,нн)ый д..карь выхваче(н,нн)ый из каме(н,нн)ых об..ятий городских громад чу(?)ствовал себя слабым и бе(с,з)помощным перед л..цом пр..роды. Всё (с.з)десь было для него ж..вым чу(?)ствующим и имеющ..м волю. Он боялся леса покойно шумевш..го над его головою темного задумч..вого и такого страшного в своей бе(с,з)конечности.

2) Я шёл к вам с чистыми побуждениями, с единственным желанием сделать добро! 3) С батареи получен приказ не отнимать трубку от уха и каждые пять минут проверять линию 4) Короткая борода немного темнее волос слегка оттеняла губы и подбородок


IV. Укажите номера предложений, где необходимо обособить определения.

1. Испещренное морщинами лицо старика замерло в выражении тоски.

2. По небосклону высокому и прозрачному поднимался золотой шар солнца.

3. Весенней негой утомлен я впал в невольное забытье.

4. По степи густо заросшей травой лошади шли медленно.

5. У околицы горит распахнутое в небо окошко.

6. Перед нами раскрывалась поражавшая своим видом панорама.

7. Пугачев верный своему обещанию приближался к Оренбургу.

8. Взволнованный и усталый я бросился в кресло.

9. Он внимательно читал написанное мелким почерком письмо.

10. Меня мокрого до последней нитки сняли с лошади почти без памяти.

11. На столе лежали собранные мальчиком камешки и ракушки.

12. Покрытая желтым абажуром лампа освещала комнату.

13. Молчаливый он не запрещал мне говорить обо всем.

14. Науки чуждые музыке были чужды мне.

15. Под ногами похрустывает пахнущий влагой мартовский снег.







Зачет по теме «Обособленные определения»

Вариант № 2

I. Найдите предложения, в которых знаки препинания расставлены ВЕРНО. Выпишите ТОЛЬКО НОМЕРА ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ.

  1. Отставшие, льдины стукались о борт парохода.

  2. Разморенные жарой, люди двигались медленно, вяло.

  3. Машина долго кружила по улицам похожим на сады.

  4. Мартовская ночь, облачная и туманная, окутала землю.

  5. Полный раздумья шёл я однажды по большой дороге.

  6. Я, ваш старинный сват и кум, пришёл мириться к вам.

  7. Оглушённый тяжким гулом Теркин никнет головой.

  8. Изумленный, он не сразу нашёл подходящий ответ.

  9. На лестнице показался парень заспанный опухший в красной рубашке выпущенной из-под жилета.

  10. Мать, помолодевшая, похорошевшая, хлопотала на террасе.


II. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.

1) Осе(н,нн)ей ночью светлой и тихой я возвр..щался с охоты по песча(н,нн)ым просёлкам и заш..л заночевать на хутор од..ноко стоявший позади скоше(н,нн)ого ржа(н,нн)ого поля. (С,З)десь постоя(н,нн)о жил только старый сторож(?), а хозяин бывал лиш(?) изредк(о,а).

Хутор имел пусты(н,нн)ый вид. Я постучал в окошко. На п..роге появился мужич..к (не) высокий в рва(н,нн)ом овчи(н,нн)ом полушубке в старой рубахе. Он пр..гласил меня в дом. (С,З)десь были только дощатые полы давным (давно) (не) окраше(н,нн)ые стены да деревя(н,нн)ая кровать.

Уд..вительно яркий месяц св..тил в окна и оз..рял кровать казавшуюся от этого золоче(н,нн)ой.

2) Своей беззащитностью она вызывала в нём рыцарские чувства заслонить, оградить, защитить. Откуда вы право взяли себе такое судить?


IV. Укажите номера предложений, где необходимо обособить определения.

1. Небольшие домики появлялись на окраине среди начинающих кудрявиться старых деревьев.

2. Не прекращающийся несколько дней снегопад ограничивал видимость.

3. За синими морями забытый он угасал один.

4. Третью неделю лил дождь упорный и беспощадный.

5. Подвешенный на сучок сосны электрический фонарик освещал лица детей.

6. Сосновыми иголками был усыпан отсыревший с рассветом песок.

7. Сердитый на вид он был добряк в душе.

8. Капли росы еще не успевшей высохнуть сверкают на листве.

9. Тишина прерывалась долетавшими издалека звуками песни.

10. Черные глаза серьезные и пронизывающие смотрели на меня.

11. Вдруг на яркой полосе пересекающей пол промелькнула тень.

12. Утомленный ходьбой по болоту забрел я в сарай и заснул глубоко.

13. Вдруг вся степь всколыхнулась и охваченная голубым светом расширилась.

14. Обогащенный новыми понятиями и чувствами он принялся перечитывать опять свои книги.

15. Выросший в нищете и голоде Павел враждебно относился к тем, кто был в его понимании богатым.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.01.2017
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров802
Номер материала ДБ-086256
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх