Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Зачет по теме:"Положительные и отрицательные числа" (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Зачет по теме:"Положительные и отрицательные числа" (6 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Вопросы к зачету.docx

библиотека
материалов

Зачет по теме

«Действия с положительными и отрицательными числами».

  1. Какие числа называются положительными? Отрицательными?

  2. Какая прямая называется координатной?

  3. Что называют координатой точки?

  4. Какие числа называют противоположными?

  5. Какие числа называют целыми?

  6. Что называют модулем числа? Как обозначают модуль?

  7. Чему равен модуль положительного числа? Отрицательного числа? Нуля?

  8. Каким не может быть модуль числа?

  9. Какое из двух чисел на координатной прямой больше? Меньше?

  10. Сформулируйте правило сравнения чисел (положительного и отрицательного; нуля и отрицательного; нуля и положительного; двух отрицательных).

  11. Как сложить два отрицательных числа?

  12. Чему равна сумма противоположных чисел?

  13. Как сложить два числа с разными знаками?

  14. Сформулируйте правило вычитания. Записать в виде буквенного равенства.

  15. Как найти длину отрезка на координатной прямой?

  16. Правило умножения отрицательных чисел.

  17. Правило умножения чисел с разными знаками.

  18. Правило деления отрицательных чисел.

  19. Правило деления чисел с разными знаками.


Зачет по теме

«Действия с положительными и отрицательными числами».

  1. Какие числа называются положительными? Отрицательными?

  2. Какая прямая называется координатной?

  3. Что называют координатой точки?

  4. Какие числа называют противоположными?

  5. Какие числа называют целыми?

  6. Что называют модулем числа? Как обозначают модуль?

  7. Чему равен модуль положительного числа? Отрицательного числа? Нуля?

  8. Каким не может быть модуль числа?

  9. Какое из двух чисел на координатной прямой больше? Меньше?

  10. Сформулируйте правило сравнения чисел (положительного и отрицательного; нуля и отрицательного; нуля и положительного; двух отрицательных).

  11. Как сложить два отрицательных числа?

  12. Чему равна сумма противоположных чисел?

  13. Как сложить два числа с разными знаками?

  14. Сформулируйте правило вычитания. Записать в виде буквенного равенства.

  15. Как найти длину отрезка на координатной прямой?

  16. Правило умножения отрицательных чисел.

  17. Правило умножения чисел с разными знаками.

  18. Правило деления отрицательных чисел.

  19. Правило деления чисел с разными знаками.


Зачет по теме

«Действия с положительными и отрицательными числами».

  1. Какие числа называются положительными? Отрицательными?

  2. Какая прямая называется координатной?

  3. Что называют координатой точки?

  4. Какие числа называют противоположными?

  5. Какие числа называют целыми?

  6. Что называют модулем числа? Как обозначают модуль?

  7. Чему равен модуль положительного числа? Отрицательного числа? Нуля?

  8. Каким не может быть модуль числа?

  9. Какое из двух чисел на координатной прямой больше? Меньше?

  10. Сформулируйте правило сравнения чисел (положительного и отрицательного; нуля и отрицательного; нуля и положительного; двух отрицательных).

  11. Как сложить два отрицательных числа?

  12. Чему равна сумма противоположных чисел?

  13. Как сложить два числа с разными знаками?

  14. Сформулируйте правило вычитания. Записать в виде буквенного равенства.

  15. Как найти длину отрезка на координатной прямой?

  16. Правило умножения отрицательных чисел.

  17. Правило умножения чисел с разными знаками.

  18. Правило деления отрицательных чисел.

  19. Правило деления чисел с разными знаками.

Зачет по теме

«Действия с положительными и отрицательными числами».


  1. Какие числа называются положительными? Отрицательными?

  2. Какая прямая называется координатной?

  3. Что называют координатой точки?

  4. Какие числа называют противоположными?

  5. Какие числа называют целыми?

  6. Что называют модулем числа? Как обозначают модуль?

  7. Чему равен модуль положительного числа? Отрицательного числа? Нуля?

  8. Каким не может быть модуль числа?

  9. Какое из двух чисел на координатной прямой больше? Меньше?

  10. Сформулируйте правило сравнения чисел (положительного и отрицательного; нуля и отрицательного; нуля и положительного; двух отрицательных).

  11. Как сложить два отрицательных числа?

  12. Чему равна сумма противоположных чисел?

  13. Как сложить два числа с разными знаками?

  14. Сформулируйте правило вычитания. Записать в виде буквенного равенства.

  15. Как найти длину отрезка на координатной прямой?

  16. Правило умножения отрицательных чисел.

  17. Правило умножения чисел с разными знаками.

  18. Правило деления отрицательных чисел.

  19. Правило деления чисел с разными знаками.




Выбранный для просмотра документ практические задания.doc

библиотека
материалов


Зачет. ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ. Вариант 1


  1. Отметьте на координатной прямой точки В (4); С(-3,5); D(5,5);

К( -1,5); F(2).За единичный отрезок примите длину двух клеток тетради.

  1. Найдите значение выражения - (- (с)), если с = - 6,3; с = hello_html_m6b728d0f.gif

  2. Сравните числа:

  3. Вычислите: а) 56 + ( -12); б) – 8,9 + 7,5

  4. Вычислите: а) 36 – 87; б) 168 – (-26); в) – 17,1 – 10,1.

  5. Найдите значение выражения 2,4 + (-5,6) – (- 8,4).

  6. Решите уравнение х + 14 = 8.

  7. Найдите расстояние между точками А (-3) и В (5).

  8. ( 3 балла). Вычислите: - 2,24 – (- 7,65) + (- 2,58).

  9. ( 3 балла). Решите уравнение (х – 8,9) + 6,2 = -12.

  10. (5 баллов). Укажите все целые значения х, удовлетворяющие условию 4 <hello_html_4decc839.gif< 7.

  11. (5 баллов). Комбинезон стоил 260 руб. Сначала его цена снизилась на 25%, а потом повысилась на 20%. Как изменилась первоначальная цена комбинезона и на сколько?



    Критерии оценивания:

    За каждое решение задачи основной часть – 1 балл ( задания 1 –9)

    «3» - 7 – 10 баллов (среди них не менее 6 баллов за основную часть)

    «4» - 11-15 баллов (среди них не менее 6 баллов за основную часть)

    «5» - 16 – 25 баллов (среди них не менее 6 баллов за основную часть)



    Зачет. ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА. СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ. Вариант 2


    1. Отметьте на координатной прямой точки В (5); С(-2,5); D(4,5);

    К( -0,5); F(-3).За единичный отрезок примите длину двух клеток тетради.

    1. Найдите значение выражения - (- (b)), если b = 3,2; b = - 5hello_html_57871ef9.gif

    2. Сравните числа:

    3. Вычислите: а) 29 + ( -62); б) – 2,9 + 5,3

    4. Вычислите: а) 58 – 142; б) 66 – (-87); в) – 13,9 – 12,2.

    5. Найдите значение выражения 5,4 + (-3,2) – (- 8,7).

    6. Решите уравнение х + 5 = - 11.

    7. Найдите расстояние между точками А (5 ) и В (-9).

    8. ( 3 балла). Вычислите: - 3,74 – (- 3,5) + (- 12,86).

    9. ( 3 балла). Решите уравнение (х + 5,9) - 4,3 = -10.

    10. (5 баллов). Укажите все целые значения у, удовлетворяющие условию 2 <hello_html_70cd7bec.gif< 5.

    11. (5 баллов). Кресло стоило 420 руб. Его цена сначала по высилась на 40%, а затем понизилась на 25 %. Как изменилась первоначальная цена комбинезона и на сколько?



      Критерии оценивания:

      За каждое решение задачи основной часть – 1 балл ( задания 1 –9)

      «3» - 7 – 10 баллов (среди них не менее 6 баллов за основную часть)

      «4» - 11-15 баллов (среди них не менее 6 баллов за основную часть)

      «5» - 16 – 25 баллов (среди них не менее 6 баллов за основную часть)



    Зачет. ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА. Вариант 1


    1. Отметьте на координатной прямой точки В (4); С(-3,5); D(5,5);

    К( -1,5); F(2).За единичный отрезок примите длину двух клеток тетради.

    1. Найдите значение выражения - с, если с = - 6,3; с = hello_html_m6b728d0f.gif

    2. Сравните числа:

      в) 56 + ( -12); г) – 8,9 + 7,5

      1. Вычислите: а) 36 – 87; б) 168 – (-26); в) – 17,1 – 10,1.

      2. Вычислите: а) 5hello_html_m7e6c7897.gif(-0,3); б) -3hello_html_m7e6c7897.gif (-12); в) 4,5 : (-3).

      3. Найдите значение выражения 2,4 + (-5,6) – (- 8,4).

      4. Решите уравнение х + 14 = 8.

      5. Найдите расстояние между точками А (-3) и В (5).

      6. ( 3 балла). Вычислите: (112:28 – 36 – 24 ) : (- 1,4).

      7. ( 3 балла). Решите уравнение (х – 8,9) + 6,2 = -12.

      8. (5 баллов). Сколько существует целых чисел, больших -10.6, но меньших 10? Найдите сумму всех этих чисел.

      9. (5 баллов). Комбинезон стоил 260 руб. Сначала его цена снизилась на 25%, а потом повысилась на 20%. Как изменилась первоначальная цена комбинезона и на сколько?



      Критерии оценивания:

      За каждое решение задачи основной часть – 1 балл ( задания 1 –9)

      «3» - 7 – 10 баллов (среди них не менее 6 баллов за основную часть)

      «4» - 11-15 баллов (среди них не менее 6 баллов за основную часть)

      «5» - 16 – 25 баллов (среди них не менее 6 баллов за основную часть)



      Зачет. ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА.

      Вариант 2


      1. Отметьте на координатной прямой точки В (5); С(-2,5); D(4,5);

      К( -0,5); F(-3).За единичный отрезок примите длину двух клеток тетради.

      1. Найдите значение выражения - b, если b = 3,2; b = - 5hello_html_57871ef9.gif

      2. Сравните числа:

        в) 29 + ( -62); г) – 2,9 + 5,3

        1. Вычислите: а) 58 – 142; б) 66 – (-87); в) – 13,9 – 12,2.

        2. Вычислите: а) 6hello_html_m7e6c7897.gif (-0,8); б) -9 hello_html_m7e6c7897.gif (-0,7); в) 7,5 : (-3).

        3. Найдите значение выражения 5,4 + (-3,2) – (- 8,7).

        4. Решите уравнение х + 5 = - 11.

        5. Найдите расстояние между точками А (5 ) и В (-9).

        6. ( 3 балла). Вычислите: 4,9 – 4,8 : (3 – 19) – 1,4 : (-8)

        7. ( 3 балла). Решите уравнение (х + 5,9) - 4,3 = -10.

        8. (5 баллов). Сколько существует целых чисел, больших -12.9, но меньших 8? Найдите сумму всех этих чисел.

        9. (5 баллов). Кресло стоило 420 руб. Его цена сначала по высилась на 40%, а затем понизилась на 25 %. Как изменилась первоначальная цена комбинезона и на сколько?



        Критерии оценивания:

        За каждое решение задачи основной часть – 1 балл ( задания 1 –9)

        «3» - 7 – 10 баллов (среди них не менее 6 баллов за основную часть)

        «4» - 11-15 баллов (среди них не менее 6 баллов за основную часть)

        «5» - 16 – 25 баллов (среди них не менее 6 баллов за основную часть)







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.08.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров506
Номер материала ДБ-158553
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх