- 08.03.2025
- 38
- 1
Курсы
Другое
ЗАЧЕТ 8 КЛАСС «ПОДОБИЕ. СООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ СТОРОНАМИ И УГЛАМИ ПРЯМОУГОЛЬНОГО ТРЕУГОЛЬНИКА» УМК АТАНАСЯН Л.С. И ДР.
Билет 1 на «3» 1. Сформулируйте определение синуса острого угла прямоугольного треугольника. 2. Стороны одного треугольника имеют длины 3, 4, 6 см, стороны другого треугольника равны 9, 14, 18 см. Подобны ли эти треугольники? 3. Определите значения синуса, косинуса , тангенса и котангенса для угла 30°.
|
Билет 2 на «3» 1. Сформулируйте определение косинуса острого угла прямоугольного треугольника. 2. Если два угла одного треугольника равны 60° и 50° , а два угла другого треугольника равны 50° и 80°, то будут ли такие треугольники подобны? 3. Определите значения синуса, косинуса , тангенса и котангенса для угла 450
|
Билет 3 на «3» 1. Сформулируйте определение тангенса острого угла прямоугольного треугольника. 2. Треугольники подобны. Найти x, y, z. 3. Определите значения синуса, косинуса , тангенса и котангенса для угла 600
|
Билет 4 на «3» 1. Сформулируйте определение тангенса острого угла прямоугольного треугольника. 2. Треугольники подобны. Найти x, y, z. 3. Определите значения синуса, косинуса , тангенса и котангенса для угла 600 |
Билет 5 на «3» 1. Сформулируйте определение подобных треугольников. Объясните, что такое коэффициент подобия. 2. Найти отношение отрезков AB и CD, если их длинны равны соответственно 15 см и 20 см. 3. Определите значения синуса, косинуса , тангенса и котангенса для угла 300
|
Билет 6 на «3» 1. Дайте определение средней линии треугольника и сформулируйте теорему о ней. 2. Треугольники подобны. Найти x, y, z. 3. Определите значения синуса, косинуса , тангенса и котангенса для угла 450
|
Билет 7 на «4» 1. Сформулируйте и докажите утверждение о свойстве высоты прямоугольного треугольника и запишите формулы вычисления пропорциональных отрезков в прямоугольном треугольнике. 2. Докажите, что треугольники подобны 3. Гипотенуза прямоугольного треугольника равна 25 см, а синус одного из острых углов равен 0,6. Найдите катеты этого треугольника.
|
Билет 8 на «4» 1. Сформулируйте и докажите утверждение о катете прямоугольного треугольника и формулы вычисления пропорциональных отрезков в прямоугольном треугольнике. 2. Отрезок ВD является биссектрисой треугольника ABC. Найдите AB, если ВС=9см, AD=7,5см, DC=4,5см. 3. Гипотенуза прямоугольного треугольника равна 25 см, а синус одного из острых углов равен 0,6. Найдите катеты этого треугольника.
|
Билет 9 на «4» 1. Дайте определение средней линии треугольника ; сформулируйте и докажите теорему о ней. 2. Стороны данного треугольника равны 15 см, 20 см и 30 см. Найдите наибольшую сторону треугольника, подобного данному, если его периметр 26 см. 3. Гипотенуза прямоугольного треугольника равна 20 см, а косинус одного из острых углов равен 0,8. Найдите катеты этого треугольника
|
Билет 10 на «4» 1. Сформулируйте и докажите теорему об отношении площадей двух подобных треугольников. 2. Треугольники АВС и A1B1C1 подобны. Сходственные стороны ВС и B1C1 соответственно равны 1,4 м и 56 см. Найдите отношение периметров треугольников АВС и A1B1C1 . 3.
Найдите острые углы прямоугольного треугольника,
если гипотенуза равна 7 см, а один из катетов – |
Билет 11 на «4» 1. Сформулируйте и докажите свойство биссектрисы треугольника. 2. Площади двух подобных треугольников равны 75 м2 и 300 м2. Одна из сторон второго треугольника равна 9 м. Найдите сходственную ей сторону первого треугольника. 3. Найдите острые углы прямоугольного треугольника, если его катеты равны
|
Билет 12 на «4» 1. Сформулируйте и докажите первый признак подобия треугольников. 2. В подобных треугольниках АВС и KМN стороны АВ и КМ, BC и MN являются сходственными. Найдите наименьшую сторону треугольника KMN, если АВ=4 см, ВС=5 см, СА=7 см, КМ/АВ=2,1 3.
Найдите острые углы прямоугольного треугольника,
если гипотенуза равна 7 см, а один из катетов – |
Билет 13 на «5» 1. Сформулируйте и докажите свойство точки пересечения медиан треугольника. 2. Треугольники АВС и A1B1C1 подобны, и их сходственные стороны относятся как 6:5. Площадь треугольника АВС больше площади треугольника A1B1C1 на 77 см2. Найдите площадь меньшего треугольника. 3. Найдите синус, косинус, тангенс и котангенс острого угла равнобедренной трапеции, разность оснований которой ровна 8 см, а сумма боковых сторон – 10 см. |
Билет 14 на «5» 1. Сформулируйте и докажите основное тригонометрическое тождество. 2. В подобных треугольниках АВС и KМN стороны АВ и КМ, BC и MN являются сходственными. Найдите наименьшую сторону треугольника KMN, если АВ=4 см, ВС=5 см, СА=7 см, КМ/АВ=2,1 3. Найдите синус, косинус, тангенс и котангенс острого угла прямоугольной трапеции, меньшая боковая сторона которой равна 5 см, а разность оснований – 12 см. |
Билет 15 на «5» 1. Сформулируйте и докажите первый признак подобия треугольников. 2. Треугольники АВС и A1B1C1 подобны, и их сходственные стороны относятся как 6:5. Площадь треугольника АВС больше площади треугольника A1B1C1 на 77 см2. Найдите площадь меньшего треугольника. 3.
Найдите острые углы прямоугольного треугольника,
если высота, проведенная к гипотенузе, равна |
Билет 16 на «5» 1. Сформулируйте и докажите теорему об отношении площадей двух подобных треугольников. 2. Биссектриса AD треугольника АВС делит сторону BC на отрезки CD и BD, равные соответственно 4,5 см и 13,5 см. Найдите АВ, если периметр треугольника АВС равен 42 см. 3.
Найдите острые углы прямоугольного треугольника,
если один из его катетов равен |
Билет 17 на «5» 1. Сформулируйте и докажите свойство биссектрисы треугольника. 2. Через точку М, взятую на медиане АD треугольника ABC, и вершину В проведена прямая, пересекающая сторону АС в точке К. Найдите отношение АК/КС, если M - середина отрезка AD. 3.
Катет прямоугольного треугольника равен 24 см, а
синус противолежащего угла равен |
Билет 18 на «5» 1. Сформулируйте и докажите второй признак подобия треугольников. 2. Через точку М, взятую на медиане АD треугольника ABC, и вершину В проведена прямая, пересекающая сторону АС в точке К. Найдите отношение АК/КС, если M - середина отрезка AD. 3.
Катет прямоугольного треугольника равен 30 см, а
косинус прилежащего острого угла равен |
Настоящий материал опубликован пользователем Белова Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
учитель математики
Об авторе
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Каратанова Марина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником
Одной из основных задач преподавания курса геометрии в школе является формирование у школьников сознательных и прочных теоретических знаний и навыков применения их в решении задач. В данной презентации 12 практических задач на отработку понятий синус, косинус, тангенс острого угла в прямоугольном треугольнике, на применение зависимости и соотношения между этими величинами.
Техническая составляющая интуитивно понятна. На слайдах выполнены настройки управляющих кнопок для визуализации правильного ответа и проверки алгоритма решения задачи. Задания можно выбирать на втором слайде или использовать переход на следующий слайд с помощью управляющей кнопки.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 350 413 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 328 331 материал из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.