Разработка учителя информатики и ИКТ Муравьевой Т.А. ГБОУ СОШ №1968
Игра-соревнование по информатике
«Я лучший в Word!» 6-9 классов
Разработка учителя информатики и ИКТ Муравьевой Т.А. ГБОУ СОШ №1968
В рамках недели естественного цикла «информатики» можно провести игру-соревнование среди учеников 6-9 классов. Игра проводится на уроке информатики, причем любой учащийся может вырваться в лидеры.
Цель игры: показать свои умения и способности работы в программе MSWord, выбрать правильную стратегию и задания, которое позволят набрать наибольшее количество баллов, затратив при этом минимальное количество времени, проявить смекалку, динамику и активность.
Правила игры:
1.Со звонком учащиеся рассаживаются за свои рабочие компьютеры, рядом с которыми на столе лежат задания, несколько листов, с разным уровнем сложности, количество баллов указано в квадратике слева от задания.
2. Учащиеся создают папку на компьютере со своей фамилией, в которой они будут хранить свои выполненные задания.
3. Выполнив одно задание, они сохраняют его в своей папке и приступают к следующему и так далее. Работа идет на быстроту, правильность и качество выполненного задания.
4. В конце урока, со звонком, учащиеся одновременно прекращают работу, сохраняют в свою папку ту работу, которую начали и даже если они ее не закончили.
5. Учитель подходит к каждому ученику, копирует работу к себе на флешку, и удаляет ее с компьютера, чтобы учащиеся из других классов не смогли воспользоваться чужой работой, и отпускает ученика с урока.
6. Собрав все задания учащихся, учитель обрабатывает результаты, причем за качество выполненной работы учитель вправе снизить баллы с 3 до 1, с 5 до 1, если ученик сделал работу не до конца, учитель обязательно оценивает работу хотя бы в 1 балл, а может оценить и в большее количество, не превосходя максимальное количество баллов указанных в этом задание
7. Составляется рейтинг по количеству баллов, объявляются победители, занявшие 1, 2 и 3 места, вручаются грамоты
Список использованной литературы
1. Электронный учебник информатики с видеосюжетами Л.Ф. Соловьёвой
2. Электронное учебное пособие по информатике для 5-7 классов Л.Л. Босовой
3. Электронный учебник по информатике «Азы информатики» А.А. Дуванова
4. Информатика и ИКТ. Задачник-практикум: в 2-х томах/ Л.А. Залогова и др; под ред. И.Г. Семакина, Е.К. Хеннера. – 2-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010
Выполните задания по образцу в программе MSWord, следуя строго по порядку, шрифтом Times New Roman и 12 размером.
Задание 1
До 40-х годов XX века в течение почти 500 лет цифровая вычислительная техника сводилась к простейшим устройствам для выполнения арифметических операций над числами. Основой практически всех изобретенных за 5 столетий устройств было зубчатое колесо, рассчитанное на фиксацию 10 цифр десятичной системы счисления.
Задание 2
Декабрь, январь и февраль – зимние месяцы.
Март, апрель и май – весенние месяцы.
Июнь, июль и август – летние месяцы.
Сентябрь, октябрь и ноябрь – осенние месяцы.
Задание 3
Первый в мире эскизный рисунок тринадцатиразрядного десятичного суммирующего устройства на основе колес с десятью зубцами принадлежит Леонардо да Винчи. Он был сделан в одном из его дневников (ученый начал вести дневник еще до открытия Америки в 1492 г.).
Задание 4
Я по
Задание 5
Задание 6
Знаки препинания в заголовках
В конце заголовка, вынесенного в отдельную строку, точка не ставится, за исключением изданий для начинающих читать детей (например, в букваре), чтобы не мешать закреплению стереотипа: в конце предложения надо ставить точку.
Остальные знаки препинания (многоточие, восклицательный, вопросительные знаки) сохраняются.
В заголовках из двух самостоятельных предложений между ними ставят точку, а в конце, по общему правилу, пропускают. Если такой заголовок не умещается в одну строку, его желательно разбить на строки так, чтобы точка попала внутрь строки, а не заканчивала её: заголовок будет более четко восприниматься как единый.
Задание 7
Задание 8
Yesterday all my troubles seemed so far away,
Now it looks as though they’re here to stay.
Oh, I believe in yesterday.
Suddenly I’m not half the man I used to be,
There’s a shadow hanging over me.
Oh, I believe in yesterday.
J. Lennon and P. McCartney
Задание 9
Организация – это группа людей, деятельность которых сознательно координируется для достижения общей цели или целей.
Управление – это процесс планирования, организации, мотивации и контроля, необходимый для того, чтобы сформулировать и достичь целей организации.
Задание 10
Стили текста в русском языке:
Публицистический
статья
репортаж
очерк
эссе
Художественный
рассказ
повесть
роман
поэма
драма
сказка
Научный
статья
лекция
отзыв
рецензия
аннотация
реферат
Официально-деловой
приказ
закон
заявление
инструкция
объявление
Разговорный
диалог
беседа
разговор
спор
Задание 11
Старинные русские меры длины
Наименование меры
Значение в мм
Аршин
711,2
Четверть
177,8
Вершок
44,5
Сотка
22,3
Задание 12
Задание 13
ЛИСТОПАД
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой,
Блестят в лазури голубой.
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой.
И. Бунин
Задание 14
Задание 15
Основной суточный рацион человека при средней физической нагрузке
Белки, г
80
Жиры, г
100
Углеводы, г
400
Кальций, мг
800
Фосфор, мг
1200
Железо, мг
114
Витамины
А, мг
1,5
В1, мг
1,7
В2, мг
1,2
С, мг
70
Задание 16
Задание 17
Плотность основных газов воздуха
Газ
кг/м3
Воздух
1,293
Азот
1,251
Кислород
1,429
Углекислый газ
1,977
Задание 18
РЕМОНТ КОМПЬЮТЕРОВ
По адресу: г. Москва, улица Краснова, дом 12 – открылась новая фирма по ремонту компьютеров.
Мы поможем вам:
- модернизировать старый компьютер
- очистить от вирусов
- установить программное обеспечение
- устранить неполадки в работе вашего компьютера
Наши цены приятно удивят Вас!
Звоните нам по телефону
456-17-28
456-17-28
456-17-28
456-17-28
456-17-28
456-17-28
456-17-28
456-17-28
456-17-28
456-17-28
456-17-28
456-17-28
Задание 19
Задание 20
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.