Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Зачеты по русскому языку.Карточки-3уровня сложности
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Зачеты по русскому языку.Карточки-3уровня сложности

Выбранный для просмотра документ зачеты по русскому языку.docx

библиотека
материалов

Зачеты по русскому языку

Зачеты по темам помогают учителю обобщать, систематизировать и углублять знания учащихся. Выполняя дифференцированные задания (по уровням сложности), учащиеся чувствуют себя уверенно, не теряются, работают в соответствии со своими личными психологическими особенностями. Эта методика является основным дидактическим условием эффективного влияния на развитие мыслительной деятельности учащихся.

Привожу примеры зачетов по некоторым темам русского языка в 3-4 классах.

Выбранный для просмотра документ Уровень 1 (красная карточка.docx

библиотека
материалов

Тема «Имя прилагательное»

Задание 1

Запиши окончания творительного и предложного падежей имен прилагательных мужского и среднего рода. Приведи примеры.









Тема «Имя прилагательное»

Задание 2

Спиши, дописывая окончания. В скобках пиши вопросы, укажи падеж прилагательных.

Мы жили ( … ?) в красивом больш… город… .

Ребята читали ( … ?) о смел… бесстрашн… танкист… .





Тема «Имя прилагательное»

Задание 3

Просклоняй слова.

И.п. (какой?) золотой (колос) (какие?) веселые (песни)











Тема «Имя прилагательное»

Задание 4

Спиши. Укажи падеж имен прилагательных множественного числа.

Последние дни нашего похода были грозовыми. Ближние горы стали неясными, туманными. С запада доносились раскаты грома. Сверкали сильные яркие молнии. Горное эхо разносило громовые удары.







Тема «Имя прилагательное»

Задание 5

Разбери как часть речи.

с высокого (дерева)

Выбранный для просмотра документ Уровень 2 (зеленая карточка).docx

библиотека
материалов

Тема «Имя прилагательное»

Задание 1

Просклоняй слова.

И.п. (какой?) добрый (человек) (какие?) синие (карандаши)















Тема «Имя прилагательное»

Задание 2

Образуй имена прилагательные мужского и среднего рода.

Родная (страна) … , …

Лесная (поляна) … , …





Тема «Имя прилагательное»

Задание 3

Спиши, дописывая падежные окончания имен прилагательных. Укажи падеж прилагательных.

В колхозе началось строительство детск… сада. С ранн… утра до поздн… вечера кипит работа. Из соседн… города на стройку приехали студенты. Они привезли саженцы для фруктов… сада.

Тема «Имя прилагательное»

Задание 4

Запиши имена прилагательные, образуя их от имен существительных. Рядом запиши имена прилагательные противоположного значения во множественном числе.

Радостный –

Холодный –





Тема «Имя прилагательное»

Задание 5

Спиши, дописывая окончания. В скобках пиши вопросы. Укажи падеж прилагательных.

Деревья стоят ( … ?) в пышн… снежн… убор… .

( … ?) Зимн… утром выехали туристы из города.





Тема «Имя прилагательное»

Задание 6

Разбери как часть речи.

по красивому (озеру)

Выбранный для просмотра документ Уровень 3 (желтая карточка).docx

библиотека
материалов

Тема «Имя прилагательное»

Задание 1

Спиши. Укажи падеж выделенных прилагательных.

Водяная крыса хорошо плавала. Под водой она отыскивала свежие корни водяных лилий, крошечных ракушек, вкусных личинок.







Тема «Имя прилагательное»

Задание 2

Просклоняй слова.

И.п. (какая?) красивая (ваза) (какие?) густые (деревья)























Тема «Имя прилагательное»

Задание 3

Спиши. Ставь имена прилагательные в нужном падеже. В скобках напиши вопросы. Укажи падеж имен прилагательных.

Подошли к ( … ?) (густая, березовая) роще.

Плыли по ( … ?) (красивая, широкая) реке.

Напились ( … ?) (чистая, холодная) воды.





Тема «Имя прилагательное»

Задание 4

Спиши. Укажи падеж выделенных имен прилагательных.

На востоке высилась снеговая гора. У ее подножья толпились невысокие холмы. Они заросли дремучими мрачными лесами. Кое-где в вершинах деревьев еще держались длинные полосы бледного тумана, но края их уже таяли в прозрачном воздухе.





Тема «Имя прилагательное»

Задание 5

Разбери как часть речи.

по широкой (реке)

Выбранный для просмотра документ уровень 1 (красная карточка).docx

библиотека
материалов

Тема. «Предлог и приставка.

Разделительные Ъ и Ь»

Задание 1

Спиши, правильно употребляя предлоги и приставки.

(До) води дело (до) конца. Цветы (под) резали (под) корень. Тропинка (с) пускалась (с) горы. Ленту (в) плели (в) косу. Лодка (от) плыла (от) берега. Колобок (с) катился (с) окошка, (по) катился (по) дорожке, (до) катился (до) леса.





Тема. «Предлог и приставка.

Разделительные Ъ и Ь»

Задание 2

Спиши, вставляя пропущенные буквы.

Ш…ет ,п…ют ,в…ет , л…ют ,б…ют , с…ел ,под…ем ,

обез…яна ,об…явление , об…ятие , вороб…и , от…езжать ,счаст…е , ненаст…е, весел…е , пред…явить , об…единение , раз…яснение.













Выбранный для просмотра документ уровень 2 (зел карточка).docx

библиотека
материалов

Тема «Предлог и приставка. Разделительные ъ и ь.»

Задание 1

Спиши. Рядом напиши словосочетания по образцу.

Нагрудный значок-значок на груди

Нарукавная повязка-…

Настенный календарь-…

Заработная плата-…

Заречная сторона-…

Подземный переход-…

Довоенные годы-…

Подводные камни-…

Загородная поездка-…





Задание 2

Спиши, вставляя пропущенные буквы.

Весной птицы в…ют гнезда, а осенью покидают родные края. Кошке очень хотелось с…есть вороб…я. Вороб…и летали низко, да схватить их было трудно. На мосту бревна раз…ехались, и машины пошли в об…езд.

Выбранный для просмотра документ уровень 3 (жел карточка).docx

библиотека
материалов



Тема «Предлог и приставка. Разделительные Ъ и Ь»

Задание 1

Спиши. Выдели приставки, подчеркни предлоги.

Уехали отец с матерью в город. Машенька посадила брата на травку и побежала на улицу играть с подружками. Прилетели гуси-лебеди, схватили брата и унесли.

Прибежала Машенька домой, а брата нет. Побежала она в чистое поле. Увидела Машенька, как над полем пролетели гуси-лебеди.





Тема «Предлог и приставка. Разделительные Ъ и Ь»

Задание 2

Спиши, вставляя пропущенные буквы.

Медвежат я принесла,

Посадила у стола,

Предложила угощен…е -

Мед на блюдце и варенье.

Мишки скучные сидят-

И не п…ют, и не едят,

А медку они бы с…ели,

Если б рот открыть сумели.

Выбранный для просмотра документ уровень 1 (красная карточка).docx

библиотека
материалов

Тема. «Состав слова»

Задание 1

Напиши по образцу.

Сделать замену – заменить,

Сделать подарок - … одержать победу - …

Быть гостем - … сделать запись - …

Найти решение - … покрыть краской –…

Положить соль -… оказать помощь…



Тема. «Состав слова»

Задание 2

Спиши, изменяя окончания слов, данных в скобках. Выпиши подчеркнутые слова, разделяя их для переноса.

Над (цветы) около дома летали (пчела, шмель, стрекоза). Трепетали на солнышке крыльями (бабочка).



Тема. «Состав слова»

Задание 3

К данным словам припиши противоположные по значению с тем же корнем. Выдели приставку.

Развязать – связать вбежать - …

Раздвинуть – … внести - …

Разложить – … въехать - …

Развернуть – … ввести - …

Разлепить - … вползти - …





Тема. «Состав слова»

Задание 4

Образуй и запиши слова с суффиксами:

-к- -б-

Строить - … служить - …

Чистить - … косить - …

Стирать - … палить - …

Переписать - … дружить - …

Погрузить – … ходить - …

Примерить – … стрелять - …

Побелить - … бороться - …





Тема. «Состав слова»

Задание 5

Подбери слова к схемам.

(приставка, корень, суффикс, окончание)





(приставка, корень, суффикс)









Выбранный для просмотра документ уровень 2 (зеленая карточка).docx

библиотека
материалов

Тема. «Состав слова»

Задание 1

Выпиши однокоренные слова. Выдели корень.

Борьба, борец, бороться, воевать.

Весельчак, веселый, радостный, веселье.

Вражда, враг, противник, вражеский.

Дорога, путь, подорожник, дорожный.





Тема. «Состав слова»

Задание 2

Составь и напиши словосочетания, изменяя слова в скобках по смыслу. Выдели окончания.

Ценить что? (книга, забота)

Дорожить чем? (коллектив, честь)

Радоваться чему? (праздник, подарок)

Интересоваться чем? (работа, дело)

Удивляться чему? (природа, талант)







Тема. «Состав слова»

Задание 3

Спиши однокоренные слова. Выдели приставку и корень.

Море, моряк, морской, приморский, заморский, приморье.



Тема. «Состав слова»

Задание 4

Спиши. Выдели суффикс.

Подписка, прибавка, головка, стрижка, канавка, рыбка, чистка, ножка, берёзка, ягодка, подстилка.





Тема. «Состав слова»

Задание 5

Подбери слова к схемам.

(приставка, корень, окончание)





(приставка, корень, суффикс)

Выбранный для просмотра документ уровень 3 (желтая карточка).docx

библиотека
материалов

Тема «Состав слова»

Задание 1

Спиши родственные слова. Выдели корень.

Гостиница, гость, гостевой, гостить.

Черника, черный, чернеть, чернота.

Попутчик, путь, попутный.





Тема «Состав слова»

Задание 2

Напиши по образцу. Выдели окончания.

Новая улица – новые улицы

чудесная встреча - …

частая ошибка - …

чайная чашка - …

живая рыбка - …

широкое море -…

жилая комната - …



Тема «Состав слова»

Задание 3

Образуй слова с помощью данных приставок:

под- от- при- у-

ползти бежать тащить гнать

нести плыть водить лететь



Тема «Состав слова»

Задание 4

Образуй слова с помощью суффикса –к-

печь - … дочь - …

ночь - … река - …

дача - … рука - …





Тема «Состав слова»

Задание 5

Подбери слова к схемам.

(корень, окончание)



(приставка, корень)



Выбранный для просмотра документ уровень 1 (красная карточка).docx

библиотека
материалов

Тема «Глагол»

Задание 1

От глаголов и прилагательных образуй и запиши глаголы неопределенной формы.



Шью - … , белый - … , нес- … ,

пишу- … , черный- … , помог- …







Тема «Глагол»

Задание 2

Спиши глаголы. Рядом напиши эти же глаголы во 2-м лице единственного числа в настоящем, прошедшем и будущем времени. От этих же глаголов с помощью приставок образуй новые. Запиши их.

Лететь - … , нарядить- … ,

шептать- …









Тема «Глагол»

Задание 3

Спиши текст, допиши окончания. Укажи время спряжения глаголов.

В поле все интересно. Жнейки стрекоч…, как большие кузнечики. На току гуд… веялка. Вдали плывет комбайн. Он приближается к току, высыпа… зерно и снова идет обмолачивать хлеб.

Люди работа… весело. Бригадир дядя Вася бега… от одной группы колхозников к другой, совету… , помога… .





Тема «Глагол»

Задание 4

Запиши личные окончания глаголов II спряжения и глаголы – исключения.

Выбранный для просмотра документ уровень 2 (зеленая карточка.docx

библиотека
материалов

Тема «Глагол»

Задание 1

От имен существительных образуй и запиши глаголы неопределенной формы.

Зелень- … , крик- … , поливка- … ,

свет- … , погрузка- … , корм- …







Тема «Глагол»

Задание 2

Спиши глаголы. Рядом запиши эти же глаголы во 2-м лице единственного числа в настоящем, прошедшем и будущем времени. От этих же глаголов с помощью приставок образуй новые глаголы. Запиши.

Стоять- … , петь- … ,

блестеть- …











Тема «Глагол»

Задание 3

Спиши текст, дописывая окончания. Укажи время и спряжения глаголов.

Утро. Зеленый луг ярко блестит на солнце. Пахн… цветами и свежей травой. В синем небе трепещ…, дрожит, медленно поднимается в вышину золотая звездочка. Это жаворонок взлета… над лугом.

В густой траве звучат разные голоса птиц. Подойдешь поближе и услыш… эти звуки.







Тема «Глагол»

Задание 4

Запиши личные окончания глаголов I спряжения и глаголы-исключения II спряжения.



Выбранный для просмотра документ уровень 3(желтая карточка).docx

библиотека
материалов

Тема «Глагол»

Задание 1

От имен существительных образуй и запиши глаголы неопределенной формы.

Бег- … , сад- … , смотр- … ,

корм- … , пение- … , посадка- …







Тема «Глагол»

Задание 2

Спиши. Укажи спряжение и время выделенных глаголов.

Широко раскинулись колхозные поля. Их недавно вспахали. Прошел теплый дождь. Вылезли на свет зеленые травинки. Милые цветы мать-и-мачехи раньше всех появляются на голой земле.

Журчат, звенят веселые ручейки. Скоро прилетят пернатые друзья.







Тема «Глагол»

Задание 3

С помощью приставок образуй глаголы будущего времени. Запиши, выдели окончания.

Учу - выучу, выучишь, выучит, выучат

Строю-

Пишу-





Тема «Глагол»

Задание 4

Запиши глаголы-исключения II спряжения.

Выбранный для просмотра документ уровень 1 крсная карточка.docx

библиотека
материалов

Тема «Имя существительное»

Задание 1

Запиши ответы на вопросы. Укажи падеж и склонение имен существительных.

Где появились гусеницы? (Яблоня, слива.)

Чем засадили огород? (Капуста.)





Тема «Имя существительное»

Задание 2

Спиши, дописывая окончания. Определи падеж и склонение имен существительных.

Ехать в трамва…, заботиться о товарищ…,

видишь в зеркал…, быть в музе…, записать в тетрад…, скакать по площад… .





Тема «Имя существительное»

Задание 3

Приведи примеры имен существительных трех склонений в предложном падеже.









Тема «Имя существительное»

Задание 4

Спиши, заменяя имена существительные единственного числа, данные в скобках, именами существительными множественного числа. Определи падеж.

Зима. Сне… л…жит на (тр…пинка), на (скамейка и крыша). На (елка) з…леная хвоя п…крыта инеем.







Тема «Имя существительное»

Задание 5

Просклоняй слова.

И.п. (что?) работа (что?) поля























Тема «Имя существительное»

Задание 6

Спиши. обозначь цифрой склонение.

Зима, весна, ночь, тетрадь, перо, карандаш,

птица, снегирь, дрозд, река, озеро, дерево,

яблоня, сирень, новость, опасность, пустыня, улица,

площадь, железо, сеялка.







Тема «Имя существительное»

Задание 7

Разбери как часть речи.

по озеру







Выбранный для просмотра документ уровень 2 зеленая карточка.docx

библиотека
материалов

Тема «Имя существительное»

Задание 1

Запиши окончания дательного падежа имен существительных трех склонений. Приведи примеры.









Тема «Имя существительное»

Задание 2

Спиши предложения, дописывая падежные окончания. Укажи склонение и падеж имен существительных.

Стадо подошло к речк… . Мы шли по узкой тропинк… к опушк… леса. Отец вернулся из поездк… по Волг… . Машина ехала по дорог… к деревн… . Дорожка привела нас к озер… .





Тема «Имя существительное»

Задание 3

Спиши, заменяя имена существительные единственного числа, данные в скобках, именами существительными множественного числа. Вставь пропущенные буквы. Определи падеж.

В (поле) гудит в…юга. На (речка и озеро) от (мороз) тр…щит лед.







Тема «Имя существительное»

Задание 4

Спиши. Обозначь цифрой склонение.

Метель, квартира, болото, планета, заглавие,

ладонь, календарь, Вася, морковь, морковка,

осень, час, минута, год, день, сосулька, гордость.





Тема «Имя существительное»

Задание 5

Просклоняй слова.

И.п. (кто?) снегирь (что?) задачи













Тема «Имя существительное»

Задание 6

Разбери как часть речи.

к яблоне

Выбранный для просмотра документ уровень 3 (желтая карточка).docx

библиотека
материалов

Тема «Имя существительное»

Задание 1

Спиши, дописывая окончания. Укажи падеж и склонение имен существительных.

Капли дождя барабанили по крыш… . Завтра мы пойдем в гости к тёт… и дяд… . Дети написали письмо отц… . Мальчик подошел к окн… . По деревн… проехала машина. К кроват… ребенка подошла мать.





Тема «Имя существительное»

Задание 2

Спиши. Обозначь цифрой склонение.

Пол, рожь, сев, осинка, железо, площадь, улица, поле, сеялка, тетрадь, яблоня, дорога, капуста, огурец, тополь, берёза, тетрадка.





Тема «Имя существительное»

Задание 3

Просклоняй слова.

И.п. (что?) берёза (кто?) девочки











Тема «Имя существительное»

Задание 4

Данные слова запиши в дательном и творительном падежах.

Дичь – к дичи, дичью

Лампа - …

Пирог - …

Тетрадь - …





Тема «Имя существительное»

Задание 5

Выпиши имена существительные множественного числа. Определи падеж.

С веток яблонь часто свешиваются чьи-то домики. Жители этих домиков – гусеницы. Гусеницы – злейшие враги деревьев.





Тема «Имя существительное»

Задание 6

Разбери как часть речи.

с дерева

Выбранный для просмотра документ уровень 1 (красная карточка).docx

библиотека
материалов

Тема «Местоимение»

Задание 1

Запиши личные местоимения 1-го, 2-го, 3-го лица единственного и множественного числа.













Тема «Местоимение»

Задание 2

Просклоняй местоимение.

И.п. (кто?) мы

















Тема «Местоимение»

Задание 3

Спиши. Укажи лицо и число местоимений.

Мы любим рассказы Аркадия Гайдара.

Я очень люблю сосну. А у нас в деревне сосны растут.

Как вы проводите выходной день?

Ребята решили взять шефство над старушкой. Она жила в конце нашей улицы.







Тема «Местоимение»

Задание 4

Спиши. Вставь пропущенные местоимения, определи число и лицо.

Ранней весной … отправились к знакомому леснику. … жил в лесной сторожке. Дорога шла лесом. … вела прямо к избушке лесника.

Выбранный для просмотра документ уровень 2 (зеленая карточка.docx

библиотека
материалов

Тема «Местоимение»

Задание 1

Запиши личные местоимения 1-го,2-го,3-го лица во множественном числе.













Тема «Местоимение»



Задание 2

Просклоняй местоимение.

И.п. (кто?) ты















Тема «Местоимение»

Задание 3

Спиши. Вместо выделенных слов напиши подходящее по смыслу местоимение. Определи их лицо и число.

Мама - самый светлый, самый дорогой для меня человек. Мама учит меня добру. У школы растут красивые березы. Березы широко раскинули свои ветви.









Тема «Местоимение»

Задание 4

Спиши. Определи лицо и число местоимений.

Моя мама работает на фабрике. Она ветеран труда. Ее на фабрике все уважают и ценят. К ней многие работники обращаются за советом.

Выбранный для просмотра документ уровень 3(желтая карточка).docx

библиотека
материалов

Тема «Местоимение»

Задание 1

Запиши личные местоимения 1-го,2-го,3-го лица единственного числа.















Тема «Местоимение»

Задание 2

Просклоняй местоимение.

И.п. (кто?) я















Тема «Местоимение»

Задание 3

Спиши, подчеркивая местоимения. Определи лицо и число.

Подумав немного, он написал адрес.

Мы с Таней учимся в одном классе.

Они часто пробирались в сарай к незнакомцу.

Ребята, вы пойдете в кино?

Я очень люблю стихотворения.







Тема «Местоимение»

Задание 4

Спиши. Вместо выделенных слов пиши подходящие по смыслу местоимения.

Ученик вошел в класс. Ученик поздоровался с товарищами.

Девочка ходила в магазин. Девочка купила молоко.

У дороги росли липы. Липы были старые, ветвистые.

Автор
Дата добавления 18.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров429
Номер материала ДВ-075703
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх