Инфоурок Информатика КонспектыЗачетная работа «Диагностика и оценка результатов образовательной деятельности»

Зачетная работа «Диагностика и оценка результатов образовательной деятельности»

Скачать материал
библиотека
материалов


Зачетная работа

«Диагностика и оценка результатов образовательной деятельности»

Класс: 10


Цель ученика:

  • изучение основ правовой грамоты в сфере информационной безопасности с целью создания информационного продукта.


Цель учителя:

  • сформировать информационное пространство для реализации творческих возможностей;

  • отработать навыки поиска информации в ИС;

  • коммуникативная деятельность в группах;

  • ориентация на курс правовых основ информационной безопасности.


Задание:

Из будней современных старшеклассников…

Однажды поссорились между собой два друга - одиннадцатиклассника Станислав и Петр. Наговорили друг другу обидных слов. Желая досадить другу, Петя в социальных сетях в беседе 11"А" класса выложил карикатуру на Стаса, оскорбляющую его, в отместку Станислав вызвал на домашний адрес Пети пожарных.


Вопросы для размышления, обсуждения в группе (“мозговой штурм”):

  • Какие проступки совершили ребята?

  • В чем разница между публичным и непубличным оскорблением?

  • Какими статьями ГК РФ регулируется причинение вреда (ответственность за проступок)?

  • Уголовно наказуемые ли данные поступки? Ответ обоснуйте статьями УК РФ, ГК РФ, КоАП РФ


Чем обернулась такая шутка для каждого из мальчиков с точки зрения административно-правовой ответственности за содеянное? На основе полученной информации составь в формате сторитейлинга социальный ролик с помощью ресурса Toondoo.com


Диагностируемый вид цифровой компетенции:

  • информационный менеджмент: поиск и просмотр информации; оценка информации;

  • сотрудничество при поддержке цифровой технологии;

  • цифровое контентное творчество;


Планируемый внешний образовательный продукт:

- креативная деятельность (проект) – социальный ролик с правовым содержанием.


Планируемый внутренний образовательный продукт:

  • самостоятельная работа с источниками информации;

  • коммуникативные навыки;

  • организационно-деятельностные умения;

  • развитие воображения;

  • аналитичность, синтетичность.


Критерии оценки:

  1. для поика информации используются бумажные носители - 1 балл

  2. для поиска информации используется ИС “Консультант Плюс” - 1 балл

  3. для поиска информации используются поисковая система - 1 балл

  4. промежуточные результаты фиксируются с помощью технологии “снимок экрана” - 1 балл

  5. верно определены правовые проступки (оскорбление в социальных сетях, ложный вызов экстренных служб) - 2 балла

  6. при аргументации ответа используются верно определенные статьи правовых документов - 5 баллов

  7. верно определено административное наказание для каждого старшеклассника - 4 балла

  8. результат оформлен в виде сторитейлинга - 5 баллов

  9. творческая “изюминка” продукта - 1 балл

  10. распределение обязанностей в группе - 1 балл

  11. умение группой рефлексировать свою деятельность - 3 балла


МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ - 25

22-25 баллов - оценка «отлично»

19-21 балл - оценка «хорошо»

14-18 баллов - оценка « удовлетворительно»

менее 14 баллов - работа не зачтена, требует доработки



Рефлексия для ученика:

  1. «Три М». Назовите три момента, которые получились у вас хорошо/отлично в процессе работы над проектом?

  2. С какими источниками информации вы работали? Есть ли преимущество у бумажных источников информации, например, УК РФ?

  3. На шаблоне бумажного телефона написать SMS-лозунг, подводящий итог вашей работы (зачем?).

  4. Спрогнозируй ситуацию «Что, если…?»

  5. «Благодарю за работу в команде…..»




  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.