Зачетная работа для 9 класса
Предпросмотр материала:
Зачетная работа по математике в 9 классе за I полугодие.
Вариант 1.
Часть 1.
1.
Сократите
дробь 
.
2.
Не
выполняя построения, определите, пересекаются ли парабола 
и прямая 
. Если точки пересечения существуют, то найдите их координаты.
3.
Решите
систему неравенств 
4.
Решить
систему уравнений 
.
5.
В
треугольнике АВС 
450, 
=1050, наименьшая сторона равна 14
см. Чему равна средняя сторона треугольника?
Часть 2.
6. Сколько решений имеет система
уравнений 
7. Решить задачу. 60 деталей первый рабочий изготавливает на 3 часа быстрее, чем второй. За сколько часов второй рабочий изготовит 90 деталей, если при совместной работе они изготавливают за 1 час 30 деталей?
8.
Решить
систему уравнений 
.
9. Исследовать функцию на четность, построить ее график
. Укажите промежутки монотонности, наибольшее и наименьшее
значения функции.
10. Найдите все значения параметра а, при которых уравнение
не имеет корней.
11.Найти область определения
функции 
Зачетная работа по математике в 9 классе за I полугодие.
Вариант 2.
Часть 1
1.
Сократите
дробь 
.
2.
Не
выполняя построения, определите, пересекаются ли парабола 
и прямая 
. Если точки пересечения существуют, то найдите их координаты.
3.
Решите
систему неравенств 
4.
Решить
систему уравнений 
.
5.
В
треугольнике АВС даны стороны АВ=6см, ВС =3см, =450. Чему равна третья сторона треугольника?
Часть 2.
6. Сколько решений имеет система
уравнений 
7. Решить задачу. 30 страниц одна машинистка печатает на 1,5 часа быстрее, чем вторая. За сколько времени вторая машинистка напечатает 60 страниц, если, работая вместе, они печатают 30 страниц за 1 час?
8.
Решить
систему уравнений 
.
9.Исследовать функцию на четность,
построить ее график 
. Укажите промежутки монотонности, наибольшее и наименьшее
значения функции.
10. Найдите все значения параметра а, при которых уравнение
имеет два корня.
11. Найти область определения
функции 
Краткое описание материала
Контрольная работа составлена для двух уровней сложности:
1 часть состоит из заданий обязательного уровня:сократить дробь, найти точку пересечения графиков (без построения), решить систему неравенств, решить систему уравнений, геометрическая задача на применение теоремы косинусов.
2 часть состоит из заданий более сложных:текстовая задача на работу, сколько решений имеет система уравнений (проверяется умение построения графиков), более сложная система уравнений, задание с параметром, область определения функции, исследовать функцию на четность, построить график функции и записать промежутки монотонности.
Работа расчитана на 2-3 урока, но можно использовать ее отдельные задания для проверки определенных знаний.
Зачетная работа для 9 класса
Краткое описание материала
Контрольная работа составлена для двух уровней сложности:
1 часть состоит из заданий обязательного уровня:сократить дробь, найти точку пересечения графиков (без построения), решить систему неравенств, решить систему уравнений, геометрическая задача на применение теоремы косинусов.
2 часть состоит из заданий более сложных:текстовая задача на работу, сколько решений имеет система уравнений (проверяется умение построения графиков), более сложная система уравнений, задание с параметром, область определения функции, исследовать функцию на четность, построить график функции и записать промежутки монотонности.
Работа расчитана на 2-3 урока, но можно использовать ее отдельные задания для проверки определенных знаний.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 16 человек
- Курс уже прошли 102 человека
- Сейчас обучается 70 человек из 25 регионов
- Курс уже прошли 340 человек
- Сейчас обучается 349 человек из 49 регионов
- Курс уже прошли 1326 человек
- Сейчас обучается 261 человек из 48 регионов
- Курс уже прошел 1061 человек
- Сейчас обучается 238 человек из 58 регионов
- Курс уже прошли 2462 человека
- Сейчас обучается 459 человек из 68 регионов
Курс повышения квалификации «Основные модели и процесс проведения статистического анализа»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")»
Профессия: Учитель математики и информатики
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования»
Профессия: Учитель математики в начальной школе
Курс повышения квалификации «Преподавание математики в школе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания математики в среднем профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС СОО»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов
Психологические проблемы и их преодоление
Система оценки качества в образовательной организации: самообследование, рейтинговая оценка и аттестация педагогов
Развитие креативности и инновационного мышления
Психологическое сопровождение и развитие в спорте
Разработка руководства по коммуникации бренда: от концепции до реализации
Система метрологического контроля: нормативно-техническая база и управление качеством
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 6 990 курсов по разным направлениям
Другие материалы
-
Разработка урока по математике для 5 класса "Действия с натуральными числами"
Учебник: «Математика», Виленкин Н.Я., Жохов В.И. и др.
Тема: Глава 1. Натуральные числа
-
Урок математики "Контрольная работа" 2 класс
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Табличное умножение и деление
-
Урок математики в 4 классе "Умножение двузначных чисел на круглые десятки" Урок -исследование.
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б.
Тема: Умножение двузначного числа на круглые десятки
-
Контрольная работа № 2 по математике по теме "Умножение и деление на 2 и 3" 3 класс УМК "Школа России"
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Умножение и деление (продолжение)
-
Конспект по математике на тему "Обозначение геометрических фигур буквами"(3 класс)
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Обозначение геометрических фигур буквами
-
Технологическая карта по математике 6класс по теме "Действия с положительными и отрицательными числами"
Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.
Тема: § 29. Положительные и отрицательные числа
-
Признаки делимости чисел (6 кл)
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Тема: § 1. Делимость чисел
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
- Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
- Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»