Инфоурок История России ТестыЗачетная работа по истории по теме Россия в XIX-начале XX вв

Зачетная работа по истории по теме Россия в XIX-начале XX вв

Скачать материал

Зачетная работа по теме Россия в XIX-началеXX вв

 

1.      Написать определения понятий

·         автономия

·         меценатство

·         индустриальное общество

·         модернизация

·         Коалиция 

·         Реформа 

·         Контрреформа 

·         Цензура 

·         Протекционизм 

 

 

2. Тест с одним вариантом ответа.

1.В состав негласного комитета НЕ входил

А) П. А. Строганов Б) А. А. Чарторыйский В) Н. Н. Новосильцев Г) А. А. Аракчеев

2. При вступлении на престол Александр I обещал следовать политическому курсу

А) Петра I Б) Петра III В) Екатерины II Г) Павла I

3. Первое тайное общество в России

А) Северное общество Б) Южное общество В) Союз благоденствия Г) Союз спасения

4. Течение, объединяющее сторонников парламентского строя, гражданских свобод – это

А) Либерализм    Б) Революция    В) Консерватизм    Г) Анархизм

5. В чем состояла суть указа о "вольных хлебопашцах"

А) указ разрешал помещикам отпускать крестьян на волю с землею за выкуп

Б) указ освобождал крестьян с согласия помещика без земельного надела

В) указ переводил крестьян в разряд "военных поселенцев

Г) Нет верного ответа

6. Годы правления Александра I

А) 1801-1815    Б) 1799-1825    В) 1801-1825    Г) 1801-1829

7. Одним их основных направлений внутренней политики Николая I было:

А) укрепление положения дворянства           Б) введение гражданских свобод

В) усиление роли общественных организаций

8. При Николае I в управлении страной более значимую роль стал(а) играть:

А. Сенат                                                                                  В. Государственный Совет

Б. Собственная Его Величества канцелярия                      Г. Комитет министров

9. Указ об обязанных крестьянах был принят в

А) 1828 г.     Б) 1833 г.     В) 1842 г.       Г) 1847 г.

10. Прозвище "жандарм Европы"  Николай I  получил за

А) победы России в Европе                   Б) подавление революционных движений в Европе

В) введение жесткого международного цензурного устава

11. Составление Свода законов Российской империи было поручено:

А.) В.П. Кочубею                         В.) П.Д. Киселеву

Б.) С.С. Уварову                          Г) М.М. Сперанскому

12. Начало промышленного переворота в России приходится на

А) 20-е годы        Б) 30-е годы      В) 40-е годы       Г) 50-е годы

13. Император Александр II правил:

А) в 1845-1885 гг.     Б) в 1855-1885 гг.;    В) в 1855-1881 гг.;    Г) в 1857-1881 гг.

14. Бывшие крепостные крестьяне, не переведенные на выкуп и несшие повинности в пользу помещиков, назывались:

А) государственными;         Б) дворцовыми;        В) временнообязанными;    Г) удельными.

15. В результате реформы 1861 г.:

А) помещичье землевладение ликвидировано;   В) земля передана крестьянам бесплатно;

Б) крестьяне приобрели гражданские права;       Г) крестьяне сохраняли прежние наделы.

16. В результате реформы суд становился:

А) зависимым от администрации;    Б) сословным;        В) состязательным;  Г) закрытым

17. В результате реформы комплектование армии стало осуществляться на основе:

     А) дворянского ополчения;                   Б) службы по контракту;

     В) рекрутской повинности;                   Г) всесословной воинской повинности

18. Следствием промышленного переворота явилось:

А) увеличение численности городского населения;       В) появление мануфактур

Б) укрепление общинного хозяйства;                   Г) сокращение товарного производства.

19. Экономическое развитие России после реформы 1861 г. замедляет:

А) накопление частного капитала;                        В) личная свобода крестьян;

Б) необходимость выкупа земли крестьянами;    Г) расширение внутреннего рынка

20.  Для обозначения внутриполитического курса Александра III многие историки используют понятие

А) «Дней Александровых прекрасное начало»     Б) «мрачное десятилетие»

В) «аракчеевщина»     Г) «контрреформы»

21. Что из перечисленного ниже относится к деятельности С. Ю. Витте?

А) снижение выкупных платежей   В) сокращение армии

Б) отмена подушной подати     Г) укрепление российской валюты

22. Так называемый циркуляр о «кухаркиных детях» (1887г.):

А) запрещал принимать в гимназии детей низших социальных слоев

Б) предписывал открывать в городах детские дома

В) разрешал фабрикантам нанимать на работу детей с восьмилетнего возраста

23. Укажите годы правления Александра III

А) 1881-1894   Б) 1881-1917   В) 1881-1896   Г) 1881-1895

24. В годы правления Александра III крестьянам:

А) возвращены отрезки, предоставлено право выбирать своих депутатов в Думу

Б) упорядочено взимание налогов, предоставлено право выкупаться на волю с землей

В) разрешено закреплять в собственность земельный надел и выходить из общины

Г) сумма выкупных платежей была понижена, учреждены Крестьянский банк и должность земских начальников

25. Кто из названных государственных деятелей был сторонником экономического и политического реформирования Российской империи?

А) С.Ю. Витте;    Б) В.К. Плеве;   В) П.Д. Святополк-Мирский;.

26. Что из названного относится к результатам первой российской революции?

А)      появление многопартийности; В)      формирование конституционной монархии;

Б)      ликвидация сословного строя; Г)      введение рабочего контроля  за производством.

27. Самый экономически могущественный класс российского общества в начале XX века

А)   рабочий класс; Б)  буржуазия; В)  интеллигенция; Г) дворянство.

28. К какому году относится начало царствования императора Николая II?

А)  1894 г.;     Б)  1897 г.;    В)  1900 г.;     Г)  1902 г.

29.  Требование подготовки и осуществления пролетарской революции, установление диктатуры пролетариата  построения социалистического общества содержались в программе

А)   РСДРП;   Б)   партии кадетов;   В)  неонародников;  Г)  черносотенцев.

30. Самое многочисленное сословие Российской империи

А)      мещане;   Б)   казачество;   В)  крестьянство;   Г)  разночинцы.

 

ЗАДАНИЯ

1.Отзывы современника о развитии торговли при Александре I

Благодетельный для российской промышленности тариф 1810 года внезапно изменен в 1816 году новым в пользу Австрии, Пруссии и Польши на 12 лет. По крайней мере коммерсанты могли располагать своими спекуляциями на сие определенное время; но и в этом ошиблись; в 1819 году последовало новое всеобщее разрешение ввоза иностранных товаров, коими вскоре наводнили Россию. Многие купцы обанкротились, фабриканты вконец разорились, а народ лишился способов к пропитанию и к оплачиванию податей. Тогда увидели ошибку, исправили ее тарифом 1823 года; но причиненный вред невозвратен. Шаткость тарифа не только разорила многих фабрикантов, но породила недоверие к правительству.

Вопрос: Покажите, в чем состояла главная причина, сдерживавшая развитие российской торговли в послевоенный период.

 

2. Назовите реформу, о которой идет речь в отрывке из дневника современника.

«Когда прочли манифест в Стубленской церкви, то народ начал негодовать на нашего священника, что он неправильно читал манифест, они говорили, что земля должна оставаться в их собственности, а не собственностью помещика и что барщины никакой не должно быть»._________________________________________________________________

 

3. Дополните предложение

______________________это - монархическая форма правления в России, при которой носителю верховной власти - царю, императору принадлежит вся полнота власти.

 

4. Прочтите отрывок из речи Николая II и напишите на­звание органа власти, о роспуске которого идет речь.

"Все мы, и я в первую очередь понесем ответственность за нашу слабость и нерешительность. Бог знает, что произойдет, если не распустить этого очага призыва к бунту, неповиновения властям, издевательства, которое назначено мною, и захватить се в свои руки, чтобы тотчас же не лишить меня всякой власти и обратить в по­слушное орудие своих стремлений, а при малейшем несогласии моем просто устранить и меня... Я обязан перед моей совестью, перед Бо­гом и перед Родиной бороться и лучше погибнуть, нежели без сопро­тивления сдать всю власть тем, кто протягивает к ней свои руки".

 

5. Расставьте события Первой мировой войны в хронологическом порядке:

А) Варшавско-Ивангородская операция

Б) «Наступление Керенского»

В) Брусиловский прорыв

Г) Галицийская операция

Д) вступление России в Первую мировую войну

 

6. РАБОТА С ТЕКСТОМ

Фрагменты выступлений премьер-министра П.А. Столыпина

в Государственной думе

«Я полагаю, что земля, которая распределилась бы между граж­данами, отчуждалась бы у одних и предоставлялась бы другим... что эта земля получила бы скоро те свойства, как вода и воздух. Ею бы стали пользоваться, но улучшать ее, прилагать к ней свой труд, с тем чтобы результаты этого труда перешли к другому лицу, — этого никто не стал бы делать. Вообще стимул к труду, та пружина, которая заставляет людей трудиться, была бы сломлена.

Ведь богатство народов создает и могущество страны. Путем же переделения всей земли государство в своем целом не приобретет ни одного лишнего колоса хлеба. Уничтожены, конечно, будут культур­ные хозяйства. Временно будут увеличены крестьянские наделы, но при росте населения они скоро превратятся в пыль, и эта распылен­ная земля будет высылать в города массы обнищавшего пролетариа­та. Но положим, что картина эта неверна, что краски тут сгущены. Кто же, однако, будет возражать против того, что такое потрясение, такой громадный социальный переворот не отразится, может быть, на самой целости России.

...Наши реформы, чтобы быть жизненными, должны черпать свою силу в русских национальных началах. Каковы они? В разви­тии земщины, в развитии, конечно, самоуправления, передачи ему части государственных обязанностей, государственного тягла и в соз­дании на низах крепких людей земли, которые были бы связаны с государственной властью. Вот наш идеал местного самоуправления. Так же как наш идеал — это развитие дарованного государем стране законодательного, нового представительного строя, который должен придать новую силу и новый блеск царской верховной власти».

ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ

1. В чем Столыпин видел опасность безвозмездного перераспреде­ления земли в пользу крестьян?

2. Что имел в виду Столыпин, говоря о русских национальных началах в деле преобразований в стране?

З. Какой социальный слой Столыпин хотел сделать опорой вла­сти? Какой путь развития сельского хозяйства должна была выбрать Россия по мнению Столыпина?

 

Ниже приведены две точки зрения на столыпинскую аграрную ре­форму:

1. В.И. Ленин оценивал столыпинскую аграрную реформу как «политику разорения крестьян дотла, насильственного слома общины для расчистки пути капитализму в земледелии во что бы то ни стало».

2. Другие исследователи считают, что столыпинская аграрная ре­форма была политикой модернизации сельского хозяйства и экономики России в целом.

Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной. Приведите не менее трех фактов, поло­жений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Зачетная работа по истории по теме Россия в XIX-начале XX вв"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист архива

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 136 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «История (в 2 частях). Общеобразовательная подготовка в учреждениях СПО», Артемов В.В., Лубченков Ю.Н.

    «История (в 2 частях). Общеобразовательная подготовка в учреждениях СПО», Артемов В.В., Лубченков Ю.Н.

    Тема

    § 62. Культурное пространство Российской империи в ХIХ в

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Проверочная работа по истории России в 8 классе "Великая Северная война"
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 4. Великая Северная война 1700—1721 гг
  • 26.09.2021
  • 42099
  • 1327
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Практикум. Первая российская революция
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 30. Первая российская революция и политические реформы 1905— 1907 гг.
  • 26.09.2021
  • 802
  • 52
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Практикум. Россия в системе международных отношений
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 21—22. Россия в системе международных отношений
Рейтинг: 5 из 5
  • 26.09.2021
  • 1483
  • 72
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Практикум. Русские путешественники и первопроходцы XVII века.
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 25. Русские путешественники и первопроходцы XVII в.
  • 26.09.2021
  • 1667
  • 116
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.09.2021 1377
    • DOCX 30.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гужавина Наталья Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гужавина Наталья Сергеевна
    Гужавина Наталья Сергеевна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 8
    • Всего просмотров: 99456
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по истории в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 18 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 327 человек из 69 регионов

Мини-курс

Введение в медиакоммуникации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детско-родительские отношения: эмоциональный аспект

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 15 регионов

Мини-курс

Классики русской педагогической мысли

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе