Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Зачетная работа 2 полугодие (6 класс)

Зачетная работа 2 полугодие (6 класс)

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Вариант 1

  1. Выполните действия: (- 9,18 : 3,4 - 3,7) hello_html_79c0f69b.gif 2,1 + 2,04.

  2. Раскройте скобки и найдите значение выражения: 23,6 + (14,5 – 30,1) – (6,8 + 1,9).

  3. Упростите выражение: 0,2 (7х – 6у) – 0,3 (3х -4у).

  4. Решите уравнения: а) 4х – 5 = 8 + 3х; б) 0,6 (х + 7) = 0,5 (х - 3) + 6,8.

  5. На первой стоянке в 4 раза меньше автомашин, чем на второй. После того как на первую приехали 35 автомашин, а со второй уехали 25 автомашин, на стоянках автомашин стало поровну. Сколько автомашин было на каждой стоянке первоначально?

  6. Решите уравнение, используя основное свойство пропорции: hello_html_69370599.gif.





Вариант 2

  1. Выполните действия: (- 3,9 hello_html_79c0f69b.gif 2,8 + 26,6) : (-3,2) - 2,1.

  2. Раскройте скобки и найдите значение выражения: 17,8 – (11,7 + 14,8) – (3,5 – 12,6).

  3. Упростите выражение: 8 (0,6х -0,5у) -5 (0,7х – 0,8у).

  4. Решите уравнения: а) 12 – 7х = 20 + х; б) 0,3 (х - 2) = 0,6 + 0,2 (х + 4).

  5. Во второй корзине было в 3 раза больше огурцов, чем в первой. Когда в первую добавили 25 кг огурцов, а из второй взяли 15 кг огурцов, то в обеих корзинах огурцов стало поровну. Сколько килограммов огурцов было в каждой корзине?

  6. Решите уравнение, используя основное свойство пропорции: hello_html_m598e4156.gif.







Автор
Дата добавления 10.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров179
Номер материала ДВ-322618
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх