Зачетные задания по теме "Сложное предложение"

Зачётные задания по теме «Сложное предложение»

1. Перечислите функции знаков препинания в сложных предложениях (I вариант).

2. Назовите основные виды сложных предложений, перечислите основные элементы интонации сложного предложения (II вариант).

3. Проверочная диагностирующая работа.

— Выпишите сложные предложения, подчеркните грамматические основы, составьте их схемы, определите вид сложного предложения, укажите функцию знаков препинания.

       В Опухлики я приехал ночным поездом и через озеро плыл наугад. В деревне на том берегу все спали, не было видно ни огонька.

      Тишина стояла осенняя. Над сизым овсяным полем висела полная, как переспелое антоновское яблоко, луна.

       Я поднялся по лестнице, чтобы положить на чердак вёсла. Отсюда в конце овсяного поля, заслонённого кустами, увидел огонёк. Он таинственно трепетал, манил к себе, и я пошёл к нему.                         

       Узкая тропинка вилась по нескошенной болотине. На тёмном фоне травы выделялись крупные колокольчики, они будто светились. Из кустов беззвучно появилась сова и пролетела рядом с лицом на своих бесшумных бархатных крыльях. Обдало холодом, и стало жутковато от сырости и этого безмолвного полёта загадочной ночной птицы.

 (Н. И. Новиков)

Тестовые задания

Вариант I

1. Найдите сложные предложения.

 а) Он не только посадил дерево, но и выстроил дом, воспитал сына.

 б) Утро было знойное, пахло резедой.

 в) Здесь, как гласит предание, был густой лес.

 г) Зима была снежная, ждали сильного половодья

 2. Укажите, в каких примерах функция знака препинания разделительная.

 а) Не знаю, что меня привлекает в этом юноше.

 б) Лес, горы слились, всё окуталось густым туманом.

 в) Полная вода сошла, и она струилась узеньким ручейком.

 г) На поляну, где   рос дуб, мы вышли под вечер.

Зачётные задания по теме «Сложное предложение»

1. Перечислите функции знаков препинания в сложных предложениях (I вариант).

2. Назовите основные виды сложных предложений, перечислите основные элементы интонации сложного предложения (II вариант).

3. Проверочная диагностирующая работа.

— Выпишите сложные предложения, подчеркните грамматические основы, составьте их схемы, определите вид сложного предложения , укажите функцию знаков препинания.

       Узкая тропинка вилась по нескошенной болотине. На тёмном фоне травы выделялись крупные колокольчики, они будто светились. Из кустов беззвучно появилась сова и пролетела рядом с лицом на своих бесшумных бархатных крыльях. Обдало холодом, и стало жутковато от сырости и этого безмолвного полёта загадочной ночной птицы. Совсем рядом заржал конь, неуклюже взбрыкивая спутанными ногами, стал приближаться к человеку. И сразу отошёл страх, будто доброго друга повстречал.

      Огонёк теперь был не виден, но зато отчётливо раздавались удары. Тропинка круто обежала молодой сосняк, пахнуло нагретой смолой, и я почти рядом увидел костёр. Язык пламени вспыхнул и выхватил из тьмы обыкновенный комбайн и у костра склонённого человека. Я узнал тракториста Василия.

 (Н. И. Новиков)

Тестовые задания

Вариант II

1. Укажите сложные предложения.

а) Облетают с яблонь листья, сухо шепчутся с травой.

б) Пыль вихрем неслась по дороге, и месяц совсем затуманился.

в) Пройдя весь маршрут успешно, туристы возвращались домой.

г) Было темно, и я не видел ни деревьев, ни воды, ни людей.

2. Укажите, в каких примерах знак препинания выделительный.

а) Отец пожелал мне доброго пути, а дочь проводила до телеги.

б) Все молчали, чтобы расслышать шорох цветов.

в) День был серый и спокойный, в светлом воздухе пахло морем.

г) Ему вспомнился день, когда он уезжал.