969557
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Зачеты по геометрии для 9 класса.

Зачеты по геометрии для 9 класса.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ ВЕКТОРА 9 КЛ..doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1.


1) Даны вектора hello_html_7bac4d67.gif = {- 2; 3} и

hello_html_m69e05e87.gif= {4; -1}

Найдите: hello_html_7bac4d67.gif + hello_html_m69e05e87.gif; hello_html_7bac4d67.gif - hello_html_m69e05e87.gif; -2hello_html_7bac4d67.gif + 3hello_html_m69e05e87.gif


2) Даны точки В (2; - 5) и С (0; - 2).

Найдите hello_html_m4c3fc430.gif, hello_html_m670e1b3.gif, ВС


3)Даны три точки А(0; -3), В(1; 0), С( -3; 5) Постройте треугольник АВС. Найдите длины его сторон. Найдите длину медианы СМ.


2.


1) Даны вектора hello_html_7bac4d67.gif = {- 3; 0} и

hello_html_m69e05e87.gif= {-1; 4}

Найдите: hello_html_7bac4d67.gif + hello_html_m69e05e87.gif; hello_html_7bac4d67.gif - hello_html_m69e05e87.gif; 2hello_html_7bac4d67.gif + 4hello_html_m69e05e87.gif


2) Даны точки К (-2; 4) и М (1; - 2).

Найдите hello_html_433fd3a3.gif, hello_html_m567425a6.gif, КМ


3)Даны три точки А(3; -3), В(-1; 2),

С( 0; -4) Постройте треугольник АВС. Найдите длины его сторон. Найдите длину медианы АМ.


3.


1) Даны вектора hello_html_7bac4d67.gif = {- 1; 2} и

hello_html_m69e05e87.gif= {2; -2}

Найдите: hello_html_7bac4d67.gif + hello_html_m69e05e87.gif; hello_html_7bac4d67.gif - hello_html_m69e05e87.gif; -3hello_html_7bac4d67.gif + 2hello_html_m69e05e87.gif


2) Даны точки В (5; - 3) и Е (0; 3).

Найдите hello_html_m59fae231.gif, hello_html_m20eac8e.gif, ВЕ


3)Даны три точки А(2; -3), В(-1; 2), С(0; -5) Постройте треугольник АВС. Найдите длины его сторон. Найдите длину медианы ВМ.


4.


1) Даны вектора hello_html_7bac4d67.gif = {2; -3} и

hello_html_m69e05e87.gif= {1; -1}

Найдите: hello_html_7bac4d67.gif + hello_html_m69e05e87.gif; hello_html_7bac4d67.gif - hello_html_m69e05e87.gif; 4hello_html_7bac4d67.gif - 3hello_html_m69e05e87.gif


2) Даны точки С (2; - 5) и К (0; - 2).

Найдите hello_html_1e04782.gif, hello_html_m29c53f7e.gif, КС


3)Даны три точки А(4; -3), В(-1; 2),

С( -3; -5) Постройте треугольник АВС. Найдите длины его сторон. Найдите длину медианы СМ.


5.


1) Даны вектора hello_html_7bac4d67.gif = {- 2; 3} и

hello_html_m69e05e87.gif= {4; -1}

Найдите: hello_html_7bac4d67.gif + hello_html_m69e05e87.gif; hello_html_7bac4d67.gif - hello_html_m69e05e87.gif; -2hello_html_7bac4d67.gif + 3hello_html_m69e05e87.gif


2) Даны точки К (-2; 4) и М (1; - 2).

Найдите hello_html_433fd3a3.gif, hello_html_m567425a6.gif, КМ


3)Даны три точки А(2; -3), В(-1; 2), С(0; -5) Постройте треугольник АВС. Найдите длины его сторон. Найдите длину медианы ВМ.


6.


1) Даны вектора hello_html_7bac4d67.gif = {- 3; 0} и

hello_html_m69e05e87.gif= {-1; 4}

Найдите: hello_html_7bac4d67.gif + hello_html_m69e05e87.gif; hello_html_7bac4d67.gif - hello_html_m69e05e87.gif; 2hello_html_7bac4d67.gif + 4hello_html_m69e05e87.gif


2) Даны точки В (2; - 5) и С (0; - 2).

Найдите hello_html_m4c3fc430.gif, hello_html_m670e1b3.gif, ВС


3)Даны три точки А(4; -3), В(-1; 2),

С( -3; -5) Постройте треугольник АВС. Найдите длины его сторон. Найдите длину медианы СМ.


Выбранный для просмотра документ Зачет по теме ВЕКТОРА.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Зачет по теме «Вектора»

  1. Определение вектора

  2. Противоположные вектора

  3. Коллинеарные вектора

  4. Координаты вектора

  5. Длина вектора


Практические задания

  1. Начертите вектор hello_html_m3cfc6ee8.gif, - hello_html_m3cfc6ee8.gif, 2hello_html_m3cfc6ee8.gif, -3hello_html_m3cfc6ee8.gif

  2. Начертите вектор hello_html_75b035df.gif, если А(-2; 4), В(3;5). Найдите длину вектора hello_html_75b035df.gif.

  3. Даны две точки С(3; -4) и М(-1; 5). Найдите координаты середины отрезка СМ





Зачет по теме «Вектора»

  1. Определение вектора

  2. Противоположные вектора

  3. Коллинеарные вектора

  4. Координаты вектора

  5. Длина вектора


Практические задания

  1. Начертите вектор hello_html_m3cfc6ee8.gif, - hello_html_m3cfc6ee8.gif, 2hello_html_m3cfc6ee8.gif, -3hello_html_m3cfc6ee8.gif

  2. Начертите вектор hello_html_75b035df.gif, если А(-2; 4), В(3;5). Найдите длину вектора hello_html_75b035df.gif.

  3. Даны две точки С(3; -4) и М(-1; 5). Найдите координаты середины отрезка СМ





Зачет по теме «Вектора»

  1. Определение вектора

  2. Противоположные вектора

  3. Коллинеарные вектора

  4. Координаты вектора

  5. Длина вектора


Практические задания

  1. Начертите вектор hello_html_m3cfc6ee8.gif, - hello_html_m3cfc6ee8.gif, 2hello_html_m3cfc6ee8.gif, -3hello_html_m3cfc6ee8.gif

  2. Начертите вектор hello_html_75b035df.gif, если А(-2; 4), В(3;5). Найдите длину вектора hello_html_75b035df.gif.

  3. Даны две точки С(3; -4) и М(-1; 5). Найдите координаты середины отрезка СМ




Зачет по теме «Вектора»

  1. Определение вектора

  2. Противоположные вектора

  3. Коллинеарные вектора

  4. Координаты вектора

  5. Длина вектора


Практические задания

  1. Начертите вектор hello_html_m3cfc6ee8.gif, - hello_html_m3cfc6ee8.gif, 2hello_html_m3cfc6ee8.gif, -3hello_html_m3cfc6ee8.gif

  2. Начертите вектор hello_html_75b035df.gif, если А(-2; 4), В(3;5). Найдите длину вектора hello_html_75b035df.gif.

  3. Даны две точки С(3; -4) и М(-1; 5). Найдите координаты середины отрезка СМ

Выбранный для просмотра документ Зачет по теме круг.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Зачет по теме «Длина окружности, площадь круга»


  1. Начертите окружность, измерьте радиус. Найдите диаметр, длину окружности, площадь круга.

  2. Начертите окружность и правильный четырехугольник, вписанный в окружность и окружность, вписанную в этот четырехугольник. Запишите формулу для нахождения стороны четырехугольника через радиус описанной и радиус вписанной окружности.

  3. Начертите окружность и правильный треугольник, вписанный в окружность и окружность, вписанную в этот треугольник. Запишите формулу для нахождения стороны треугольника через радиус описанной и радиус вписанной окружности.

  4. Из круга с радиусом 4 см вырезали наибольший квадрат. Сколько процентов материала пошло в отходы.

  5. Из формулы длины окружности выразите радиус.

  6. Из формулы площади круга выразите радиус.

  7. Длина окружности равна 10. Найдите площадь круга.

  8. Площадь круга равна 100. Найдите длину окружности.

  9. В квадрат со стороной 6 см вписана окружность, а в неё вписан еще один квадрат. Найдите площадь внутреннего квадрата.

  10. Нhello_html_35f299d0.pngайдите площадь кольца, если наружный диаметр 10 см, а внутренний диаметр 6 см.




Зачет по теме «Длина окружности, площадь круга»


  1. Начертите окружность, измерьте радиус. Найдите диаметр, длину окружности, площадь круга.

  2. Начертите окружность и правильный четырехугольник, вписанный в окружность и окружность, вписанную в этот четырехугольник. Запишите формулу для нахождения стороны четырехугольника через радиус описанной и радиус вписанной окружности.

  3. Начертите окружность и правильный треугольник, вписанный в окружность и окружность, вписанную в этот треугольник. Запишите формулу для нахождения стороны треугольника через радиус описанной и радиус вписанной окружности.

  4. Из круга с радиусом 4 см вырезали наибольший квадрат. Сколько процентов материала пошло в отходы.

  5. Из формулы длины окружности выразите радиус.

  6. Из формулы площади круга выразите радиус.

  7. Длина окружности равна 10. Найдите площадь круга.

  8. Площадь круга равна 100. Найдите длину окружности.

  9. В квадрат со стороной 6 см вписана окружность, а в неё вписан еще один квадрат. Найдите площадь внутреннего квадрата.

  10. Нhello_html_35f299d0.pngайдите площадь кольца, если наружный диаметр 10 см, а внутренний диаметр 6 см.




Выбранный для просмотра документ Зачет по теме треугольники.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Зачет по теме «Треугольники»

  1. Определение треугольника

  2. Виды треугольников по сторонам

  3. Виды треугольников по углам

  4. Сумма углов треугольника

  5. Равнобедренный треугольник и его свойства

  6. Прямоугольный треугольник и его свойства

  7. Теорема косинусов

  8. Площадь треугольника


Практическая работа

1. Начертить треугольник со сторонами 3 см и 4 см и углом между ними 1200. Найти периметр, площадь.

2. Начертить прямоугольный треугольник. Проверить теорему Пифагора.




Зачет по теме «Треугольники»

  1. Определение треугольника

  2. Виды треугольников по сторонам

  3. Виды треугольников по углам

  4. Сумма углов треугольника

  5. Равнобедренный треугольник и его свойства

  6. Прямоугольный треугольник и его свойства

  7. Теорема косинусов

  8. Площадь треугольника


Практическая работа

1. Начертить треугольник со сторонами 3 см и 4 см и углом между ними 1200. Найти периметр, площадь.

2. Начертить прямоугольный треугольник. Проверить теорему Пифагора.



Зачет по теме «Треугольники»

  1. Определение треугольника

  2. Виды треугольников по сторонам

  3. Виды треугольников по углам

  4. Сумма углов треугольника

  5. Равнобедренный треугольник и его свойства

  6. Прямоугольный треугольник и его свойства

  7. Теорема косинусов

  8. Площадь треугольника


Практическая работа

1. Начертить треугольник со сторонами 3 см и 4 см и углом между ними 1200. Найти периметр, площадь.

2. Начертить прямоугольный треугольник. Проверить теорему Пифагора.




Зачет по теме «Треугольники»

  1. Определение треугольника

  2. Виды треугольников по сторонам

  3. Виды треугольников по углам

  4. Сумма углов треугольника

  5. Равнобедренный треугольник и его свойства

  6. Прямоугольный треугольник и его свойства

  7. Теорема косинусов

  8. Площадь треугольника


Практическая работа

1. Начертить треугольник со сторонами 3 см и 4 см и углом между ними 1200. Найти периметр, площадь.

2. Начертить прямоугольный треугольник. Проверить теорему Пифагора.



Краткое описание документа:

Зачеты по математике полезно проводить после изучения темы перед контрольной работой. На зачетной работе учащиеся показывают знание основных формул по теме, способов решения задач. Зачет, как правило, содержит теоретическую и практическую часть. Учащиеся, которые испытывают затруднения при изучении математики, имеют воможность с помощью учебника повторить материал.  Зачеты можно проводить в конце учебного года при обобщающем повторении курса геометрии и подготовке к ГИА.

 Зачет по теме "Треугольники"

Зачет по теме "Вектора"

Зачет по теме "Длина окружности и площадь круга"

Общая информация

Номер материала: 155028

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.