Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Тесты / Зачеты в 10 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Зачеты в 10 классе

библиотека
материалов

ЗАЧЕТЫ для 10-го класса.


Зачет в форме деловой игры в ПСС по теме «ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ»

(алгебра и начала анализа, 10 класс)

Цель: проверить знания учащихся;

Развивать математическую речь учащихся;

Продолжить развитие навыков общения.


СТОЛ А

1. Найдите область определения функции у=hello_html_7a49b6ec.gif.


2. Найдите область значений функции у= 3sin8x.

3. Постройте график функции у = 3соs(- х).

4. Определите, какой является функция у = tgx + x, четной или нечетной?


Задача 5. Найдите значения аргумента, при которых функция

у = - соsпринимает положительные значения.


СТОЛ B

1. Найдите область определения функции у= hello_html_m297c0b33.gif.

2. Найдите область значений функции у= -2sin7x.

3. Постройте график функции у = 2соs(- х).

4. Определите, какой является функция у =- tgx + x, четной или нечетной?


Задача 5. Найдите значения аргумента, при которых функция

у = соsпринимает положительные значения.



СТОЛ C

1. Найдите область определения функции у=hello_html_285df2b8.gif.

2. Найдите область значений функции у= 5sin9x.

3. Постройте график функции у = 3соs(- х).

4. Определите, какой является функция у = sinxctgx + x4, четной или нечетной?


Задача 5. Найдите значения аргумента, при которых функция

у = sinпринимает отрицательные значения.


СТОЛ Д

1. Найдите область определения функции у= hello_html_m255894e5.gif.

2. Найдите область значений функции у= -5sin19x.

3. Постройте график функции у = 4соs(- х).

4. Определите, какой является функция у =- sinxctgx + x4, четной или нечетной?


Задача 5. Найдите значения аргумента, при которых функция

у =sinпринимает отрицательные значения.



Зачет в форме деловой игры в ПСС по теме «ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИЕ УРАВНЕНИЯ»

(алгебра и начала анализа, 10 класс)

Цель: проверить знания учащихся;

Развивать математическую речь учащихся;

Продолжить развитие навыков общения.


СТОЛ А

1. Решите уравнение tg(x - hello_html_m3f8273ee.gif) = - hello_html_45e5920.gif.


2. Чему равен агссоs( - hello_html_m790e249a.gif)?

A. - hello_html_40380c9a.gif. Б. hello_html_m646f2288.gif В. hello_html_m2792cc3.gif Г. - hello_html_m3f8273ee.gif


3. Косинус одного из острых углов прямоугольного треугольни­ка равен 0,8. Чему равен другой острый угол?

4. Укажите какие-нибудь три корня уравнения сtg х +3 = 0.


Задача 5.

1) Найдите сумму наименьшего положительного и наибольшего отрицательного корней уравнения

7sin2(5П + x) – cos(1,5 П + x) cos ( x - 7 П) = 6


2) Определите число корней уравнения sin x = 0,1х.

А) 3; Б) 5; В) 10; Г) 7.

СТОЛ В

1. Решите уравнение tg (x + hello_html_m3444b980.gif) = -hello_html_1425532e.gif.

2. Чему равен агсsin( - hello_html_6ecb8e56.gif)?

A. - hello_html_40380c9a.gif. Б. hello_html_m646f2288.gif В. hello_html_m2792cc3.gif Г. - hello_html_m3f8273ee.gif


3. Синус одного из острых углов прямоугольного треугольника равен 0,6. Чему равен другой острый угол?

4. Укажите какие-нибудь три корня уравнения 2tg х +3 = 0.


Задача 5.

1) Найдите сумму наименьшего положительного и наибольшего отрицательного корней уравнения

2соs2(7 Пх) +sin(2,5 П –х) sin(х - 3 П ) = 2.


2) Определите число корней уравнения cos x = 0,2х.

А) 3; Б) 5; В) 2; Г) 5.


СТОЛ C

1. Решите уравнение tg(x - hello_html_m3444b980.gif) = hello_html_45e5920.gif.


2. Чему равен агсtg( -1)?

A. - hello_html_m3444b980.gif. Б. hello_html_m181be298.gif В. hello_html_6775a8af.gif Г. - hello_html_m181be298.gif


3. Косинус одного из острых углов прямоугольного треугольни­ка равен 0,6. Чему равен другой острый угол?


4. Укажите какие-нибудь три корня уравнения tg х + 1 = 0.


Задача 5.

1) Найдите сумму наименьшего положительного и наибольшего отрицательного корней уравнения

sin2(x – 2,5П ) – 3cos(7 П - x) sin(x+ 13 П) = 2.


2) Определите число корней уравнения sin x = - 0,2х.

А) 3; Б) 5; В) 4; Г) 6.


СТОЛ Д

1. Решите уравнение сtg(x + hello_html_m3f8273ee.gif) = 1.

2. Чему равен агссоs( - hello_html_6ecb8e56.gif)?

A. - hello_html_m3f8273ee.gif. Б. hello_html_m1f8808e0.gif В. - hello_html_m1f8808e0.gif. Г. hello_html_m194d92f5.gif


3. Синус одного из острых углов прямоугольного треугольника равен 0,8. Чему равен другой острый угол?

4. Укажите какие-нибудь три корня уравнения 3 tg х +1 = 0.


Задача 5.

1) Найдите сумму наименьшего положительного и наибольшего отрицательного корней уравнения

11соs2(4,5 Пх) -3sin(3 П –х) sin(х 1,5 П + х ) = 10.


2) Определите число корней уравнения cos x = 0,125х.


А) 3; Б) 5; В) 6; Г) 4.


Зачет в форме деловой игры в ПСС по теме

«ПРОИЗВОДНАЯ И ЕЕ ПРИМЕНЕНИЕ»

(алгебра и начала анализа, 10 класс)

Цель: проверить знания учащихся;

Развивать математическую речь учащихся;

Продолжить развитие навыков общения.


СТОЛ А

1. Найдите производную функции у = 7 - 12х.
А) у' = 3(7х6 - 4х); Б) у' = 12 - 21х6;
В) у' = 3(7х6 - 4); Г) у' = 21х6 + 4.

2. Среди заданных функций укажите ту, производная которой имеет вид

у' = -(10х +sinх).
А) у = sinx + 4x; Б) у = cosх – 5x2;
В)
у = -соsх + 4x; Г) у = -5x2 - sinx.

3. Найдите угловой коэффициент касательной к графику функции


у = 7sin х + соs х в точке x0 = П /2.

А)1; Б)0; В)-1; Г) 7.


4. На рисунке изображен график производной функции у = f'(х). Найдите

точку максимума функции у = f(x).

hello_html_m5365cf19.png


Задача 5. Найдите промежутки возрастания и убывания функции


у = ⅓ х2 – 4х.


СТОЛ В


1. Найдите производную функции у = 4 -8х.
А) у' = 20х3 - 8х; Б) у' = 20х3 - 8;


В) у' = 5х3 – 8х; Г) у' = 4х3 -8.

2. Среди заданных функций укажите ту, производная которой имеет вид

у' = -(16х +sinх).
А) у = sinx + 4x; Б) у = cosх – 8x2;
В)
у = -соsх +4x; Г) у = -8x2 - sinx.

3. Найдите угловой коэффициент касательной к графику функции


у = 3 соs х - sin х в точке x0 = П .

А)1; Б)0; В)-1; Г) -3.


4. На рисунке изображен график производной функции у = f'(х).

Найдите точку максимума функции у = f(x).

hello_html_m62a54b26.pngЗадача 5. Найдите промежутки возрастания и убывания функции



у = х4 – 2х2.


СТОЛ C


1. Найдите производную функции у = 5 - 15х.
А) у' = 5(7х4 - 3х); Б) у' = 35х4 - 15;
В) у' = 5(7х4 - 3); Г) у' = 5(3 – 7x 4).


2. Среди заданных функций укажите ту, производная которой имеет вид у' =6х +sinх.
А) у =3x 2 - sinx ; Б) у = 2x3 -cosx;
В)
у =3x 2 -соsх ; Г) у = 2x3 + sinx.


3. Найдите угловой коэффициент касательной к графику функции


у = 5 соs х - 3sinx в точке x0 = П /4.


А) 2/2; Б) -82/; В) 22; Г) -42.


hello_html_m5365cf19.png4. На рисунке изображен график производной функции у = f'(х). Найдите точку максимума функции у = f(x).



Задача 5. Найдите промежутки возрастания и убывания функции



у = ⅓ х3 + 3x 2.


СТОЛ Д

1. Найдите производную функции у = 6x – 5 х6.
А) у' = 6(x -5х5); Б) у' =-6(5х5 – 1);
В) у' = 30х5 + 6; Г) у' = 30х5 -6.

2. Среди заданных функций укажите ту, производная которой имеет вид у' = -(8х +sinх).
А) у = sinx + 4x; Б) у =соs х – 4x2;
В)
у = -соsх + 4x; Г) у = -4x2 - sinx.

3. Найдите угловой коэффициент касательной к графику функции


у = 6sin х +2соs х в точке x0 = 1,5П .

А)-2; Б)2; В)-6; Г) 6.

hello_html_2928c9b3.png4. На рисунке изображен график производной функции у = f'(х). Найдите точку максимума функции у = f(x).


Задача 5. Найдите промежутки возрастания и убывания функции



у = х2 – ⅓ х 3.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Зачеты проводятся по методике ВЗ взаимообмен заданиями в ПСС парах сменного состава. Каждый ученик должен за каждым столом А, В, С, Д должен ответить на один вопрос. Задания представлены в виде тестов. В начале урока раздаются путеводители на 16 человек или на 25 человек. Также раздаются карточки учета. Зачет могут принимать координаторы (любые 4 ученика из этого класса или из старших классов). Они заполняют карточку учета на группу и на каждого учащегося отдельно. Оценка ставится средняя арифметическая.

 

 

 

 

Зачет  в форме деловой игры в ПСС по теме «ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ»

 

 (алгебра и начала анализа, 10 класс)

 

Цель: проверить знания учащихся;

 

Развивать математическую речь учащихся;

 

Продолжить развитие навыков общения.

 

Автор
Дата добавления 28.04.2015
Раздел Математика
Подраздел Тесты
Номер материала 501705
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх