Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Зачёт по геометрии "Площадь многоугольников " 8 класс

Зачёт по геометрии "Площадь многоугольников " 8 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Портфолио (геометрия)

Фамилия Имя Класс 8

Площадь многоугольников

Вопросы

Ответы

Рисунок

1.Запишите формулу нахождения площади квадрата.




2. Запишите формулу нахождения площади прямоугольника.




3. Запишите формулу нахождения площади параллелограмма.






4. Запишите формулу нахождения площади треугольников:

-произвольного

-прямоугольного




5. Запишите формулу нахождения площади ромба.




6. Запишите формулу нахождения площади трапеции.




7. Запишите формулы отношения площадей треугольников.




8.Записать теорему Пифагора






Оценка

Замечания

Устранение пробелов






Практическая работа


Фамилия Имя Класс 8



1. Сторона треугольника равна 5см, а высота, проведенная к ней, в 2 раза больше стороны. Найдите площадь треугольника.



2. В прямоугольной трапеции основания равны 7см и 11см, большая боковая сторона составляет с основанием угол45º. Найдите площадь трапеции.




3. Стороны параллелограмма равны 4см и 7см, а угол между ними 150º. Найдите площадь параллелограмма.




4. Найти площадь прямоугольника, если одна его сторона 5,6 см, а  другая в 2 раза больше.

.


5. Найти площадь прямоугольного треугольника, если его катеты равны 15 и 17 см.




6. Найти площадь параллелограмма, если его основание 8,6см, а высота в два раза меньше  основания.




7. Найти диагонали ромба, если  одна из них в 2,3 раза больше другой, а площадь ромба равна 46см2






8. В прямоугольной трапеции боковые стороны равны 7см и 25см, а меньшее основание равно 2 см. Найти площадь трапеции.











Краткое описание документа:

Данная работа поможет проверить теоретические знания учащихся 8-го класса по теме "Площадь многоугольников". Так же есть возможность проверить их умение применять теоретические знания. Задачи расположены от самых простых до более сложных. Решение трёх-четырёх задач-это удовлетворительная оценка.Далее оценка ставится на усмотрение учителя, в зависимости от уровня подготовки класса. Я веду портфолио по предмету на каждого ученика, поэтому сразу видно пробелы в знаниях. Теоретическая часть должна быть выполнена на 100% вместе с чертежами, т.к. любой учитель знает, что геометрия, без знания теории, не сдвинется с места.Работу можно давать по вариантам на 45 минут,одни дети пишут теорию, другие практику. Потом задания поменять.В общем Вы потратите на зачёт 2 урока. Хотя можно провести и во внеурочное время.Учащиеся так же теорию могут пересдать устно при неудовлетворительном результате.

Общая информация

Номер материала: ДВ-062874

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»