Инфоурок / Математика / Тесты / Зачёт по теме "Линейные уравнения"

Зачёт по теме "Линейные уравнения"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тест по теме « Линейные уравнения» ( 7 класс)


Вариант 1


  1. Укажите строчку , где допущена ошибка при решении уравнения:

3( х-2) = - 2х+4

а) 3х – 6 = -2х +4

б) 3х+2х = 4 - 6

в) 5х= - 2

г) х = - 0,4


2. Верно следующее утверждение: « Обе части уравнения можно умножить на одно и то же число, не равное нулю».

а) да б) нет


3. Корнем уравнения называется то значение неизвестного, при котором это уравнение обращается……

а) в верное тождество б) в равенство

в) в верное неравенство г) нет правильного ответа


4. Каждому из трёх уравнений в левом столбце соответствует одно из решений из правого столбца. Установите соответствие между уравнениями и их решениями. а) 2х-10= 5( х-2) 1) уравнение не имеет корней

б) -5х +4= 8-5х 2) уравнением имеет бесконечно много корней

в) 3(2-х)=-3х+6 3) уравнение имеет один корень

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

а

б

в

 

 

 





5. Выражение, стоящее слева от знака равенства, называется…..

а) правой часть уравнения б ) левой частью уравнения



Практическая часть:


hello_html_122c7f74.gif


hello_html_b97c220.gif



hello_html_m646a7b34.gif

Тест по теме « Линейные уравнения» ( 7 класс)


Вариант 2


  1. Укажите строчку , где допущена ошибка при решении уравнения :

-5( х+2) = 2х+4

а) -5х – 10 = 2х +4

б) -5х- 2х = 4+10

в) -7х=14

г) х=2

2. Верно следующее утверждение: « Обе части уравнения можно разделить на одно и то же число, не равное нулю».

а) да б) нет

3. Решить уравнение- это значит ……

а) установить, что нет корней

б) найти все его корни и установить, что нет корней

в) найти все его корни г) нет правильного ответа


4. Каждому из трёх уравнений в левом столбце соответствует одно из решений из правого столбца. Установите соответствие между уравнениями и их решениями. а) 4х-10= 2( х-2) 1) уравнение не имеет корней

б) 6х +8= 2( 4+3х) 2) уравнением имеет бесконечно много корней

в) 3х-10=3х+6 3) уравнение имеет один корень

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: 

а

б

в

 

 

 





5. Выражение, стоящее справа от знака равенства, называется…..

а) правой часть уравнения б ) левой частью уравнения



Практическая часть:


hello_html_m2fb16d61.gif


hello_html_4e5bc7bb.gif



hello_html_m83c168a.gif


Общая информация

Номер материала: ДВ-058634

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»