Зачёт по теме "Синтаксис и пунктуация" (5 класс)

                   Зачёт по теме «Синтаксис и пунктуация» в 5 классе

1.Найдите  простые предложения с однородными членами, разберите их по членам предложения

А) Выплыло из-за туч солнышко и разостлало на землю свои лучи.

Б) Распустилась черёмуха и над  самой водой позеленели кусты смородины.

В) Дождевые капли падали на землю  и тяжело шлёпались о листья.

Г) Небо медленно  заволокли тучи и по лесу прошёл ветер.

2. Найдите сложные предложения. Расставьте знаки препинания.  Подчеркните главные члены предложения:

А) Семечко клёна с ветки сорвалось и на быстрых крыльях быстро понеслось.

Б) Кончается светлая лесная весна и начинается лесное тенистое лето.

В) Но вот поднялось над лесом солнышко и прогнало туман.

Г) Ветер раздувал снежинки и они плясали под музыку.

3. Расставить знаки препинания. Составить схемы предложений:

А) Зима будет холодной если белка делает большие запасы.

Б) Море утихло и только изредка вздыхало.

В) Хороший паренёк спросил капитан Енакиев.

Г) Капля по листку щёлкнет и сорвётся лист.

4. Простые повествовательные предложения переделайте в побудительные с обращениями:

Школьники принимают активное участие в озеленении улиц.

Ребята старательно изучают грамматику.

5. Укажите предложения, соответствующие схеме, подчеркните грамматические основы, поставьте знаки препинания:

1)

, и

2)

А) Из-за кустов выглянул мальчик и тотчас исчез.

Б ) Днём и ночью шумят и бьются о скалы морские волны.

В) Поезд пролетел через мост и Натка загляделась в речку.

Г) Дверь тихонько отворилась и царевна очутилась в светлой комнате.

6. Составьте из двух простых предложений сложные (сложносочинённое и сложноподчинённое)

А) Взошло солнце. Ожил каждый кустик.

Б) Болота уже начинали замерзать, Первыми тронулись болотные птицы.

7. Сделать синтаксический разбор предложений:

  Свежий ветер пахнет мятой, васильками, лебедой.

Ветер раздувал снежинки, и они плясали под музыку.

                           Зачёт по теме «Синтаксис и пунктуация» в 5 классе

                                           2-й вариант.

1.Найдите  простые предложения с однородными членами, разберите их по членам предложения

А).Лиса подползла к полынье и следила за уточкой.

Б) Распустилась черёмуха и над  самой водой позеленели кусты смородины.

В) Целый день трудится и поёт жаворонок.

Г) Небо медленно  заволокли тучи и по лесу прошёл ветер.

2. Найдите сложные предложения. Расставьте знаки препинания.  Подчеркните главные члены предложения:

А) Семечко клёна с ветки сорвалось и на быстрых крыльях быстро понеслось.

Б) Подо льдами крепкими дремлют воды рек  белыми сугробами лёг на крыши снег.

 В) Но вот поднялось над лесом солнышко и прогнало туман.

Г) Ветер раздувал снежинки и они плясали под музыку.

3. Расставить знаки препинания. Составить схемы предложений:

А). Солнце скрылось за горизонт потому что наступила ночь.

Б). Из-за кустов выглянул мальчик и тотчас исчез.

В)  Федя посмотрел на облака и сказал Гроза будет.

Г). Гроза прошла и ветер белых роз в окно мне дышит ароматом.

4. Простые повествовательные предложения переделайте в побудительные с обращениями:

Юннаты охраняют птиц.

Люди Земли борются за чистоту воздуха, воды.

5. Укажите предложения, соответствующие схеме, подчеркните грамматические основы, поставьте знаки препинания:

1)

, и

2)

А). Дождевые капли падали на землю и в каждой капле отражалось солнце.

Б ) Днём и ночью шумят и бьются о скалы морские волны.

В).Войско в горы царь приводит и промеж высоких гор видит шёлковый шатёр.

Г). Вдруг раздался лёгкий звон и в глазах у всей столицы петушок спорхнул со спицы.

6. Составьте из двух простых предложений сложные (сложносочинённое и сложноподчинённое)

А). Солнце поднялось. Вся окрестность озарилась светом.

Б). Небо заволокло тучами. Началась гроза.

7. Сделать синтаксический разбор предложения:

  Свежий  ветер пахнет  мятой, васильками, лебедой.