453036
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокХимияДругие методич. материалыЗачётная работа по химии за 1 полугодие (11 класс)

Зачётная работа по химии за 1 полугодие (11 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ЗАЧЁТНАЯ РАБОТА ПО ХИМИИ ПО ХИМИИ 11 КЛАСС


Вариант№1.

1.Охарактеризовать элемент № 40

2.Какую геометрическую форму будет иметь молекулаBCl3

3.Какие из перечисленных солей подвергаются гидролизу при растворении в воде: карбонат натрия, хлорид калия, нитрат меди(II).

4.Напишите молекулярные и ионные уравнения реакций уравнения реакций между растворами: а) соляной кислоты и нитрата серебра;б)хлорида бария и сульфата меди(II); в)гидроксида кальция и азотной кислоты.

5.Определить массу осадка ,которая образуется при сливании 15г 5% раствора хлорида бария и 10г 8% раствора сульфата натрия.



Вариант №2


1.Охарактеризовать элемент № 43

2.Какую геометрическую форму будет иметь молекула SiH4

3.Какие из перечисленных солей подвергаются гидролизу при растворении в воде: нитрат калия, сульфид натрия, хлорид железа(III).

4.Напишите молекулярные и ионные уравнения реакций уравнения реакций между растворами: а)серной кислоты и хлорида бария; б) гидроксида калия и фосфорной кислоты; в) карбоната натрия и нитрата свинца(II)

5.Слили 40г 10% раствора серной кислоты с раствором нитрата бария, содержащим 2,61 г соли. Рассчитайте массу образовавшегося осадка.

ВАРИАНТ№3


1.Охарактеризовать элемент № 48

2.Какую геометрическую форму будет иметь молекула BeF2

3.Какие из перечисленных солей подвергаются гидролизу при растворении в воде: сульфат натрия, нитрат цинка, карбонат калия.

4.Напишите молекулярные и ионные уравнения реакций уравнения реакций между растворами: а) карбоната натрия и хлорида кальция; б) гидроксида бария и соляной кислотой; в)серной кислоты и нитрата бария.

5.Рассчитать массу сульфата бария,образующегося при взаимодействии 200г 7 % раствора серной кислоты с раствором хлорида бария,содержащим 2 моль этой соли.


ВАРИАНТ№4

1.Охарактеризовать элемент № 56

2.Какую геометрическую форму будет иметь молекула CCl4

3.Какие из перечисленных солей подвергаются гидролизу при растворении в воде: хлорид алюминия,сульфид калия, хлорид натрия.

4.Напишите молекулярные и ионные уравнения реакций уравнения реакций между растворами: а) гидроксида лития и азотной кислоты; б)нитрата меди(II); в)карбоната калия и фосфорной кислоты.

5.Какова масса осадка, образующегося при сливании200г 20 % раствора гидроксида натрия с раствором,содержащим3 моль сульфата меди(II)


Общая информация

Номер материала: ДВ-293203

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.