Инфоурок Химия ТестыЗадачи к зачету по теме "Металлы" 8-9 класс

Задачи к зачету по теме "Металлы" 8-9 класс

Скачать материал

Задачи к зачету по теме «Металлы»

8-9 класс

 

 

 

       Данный подбор заданий предназначен для отработки темы «Металлы».

    На зачете каждому учащемуся раздаются карточки с учетом сложности заданий в общем количестве четырех штук.  Учитель самостоятельно определяет в зависимости от знаний учащегося какую карточку дать ученику, для оценивания его знаний по теме: «Металлы».

 

 

 

 

 

 

                                                                  Материал подготовил

    Учитель химии  ГБОУ Школа №962:

Тимакина Елена Александрова

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Зачет по теме «Металлы»

Карточка1

В-1

Тестовые задания с выбором одного правильного ответа.

1.     Электронное строение атома кальция:

1)    2, 8, 8, 2                       2) 2, 8, 2                           3) 2, 8, 8                          4) 2, 8, 6

2.     Группа периодической системы химических элементов, в которой все элементы относятся к металлам:

1)    I                        2) II                                  3) III                               4) IV

                               

3.     Ряд химических элементов, расположенных в порядке увеличения их атомных радиусов:

1)    KNaLi              2) AlNaMg          3) LiNaK            4) NaMgBe

 

4.     Валентность 3 в соединениях могут проявлять оба элемента:

1)    Be и Ga                        2) B и C                           3) Al и Fe                       4) Ag и Al

 

5.     Вещество, которое может восстановить медь из её оксида, - это:

1)    Водород                      2) азот                          3) соляная кислота       4) оксид углерода (IV)

 

Карточка 2

В-1

1.     Железо взаимодействует с каждым из двух веществ:

1)    соляная кислота и хлор                                    3) серная кислота и оксид алюминия

2)    хлорид лития и гидроксид калия                    4) сульфат меди (II) и карбонат кальция

2.     Оба оксида реагируют с растворами кислот и щелочей:

1)    CuO и CO2                  2) ZnO и P2O5                 3) BeO и Al2O3               4) NO и MgO

3.     Верны ли следующие суждения о свойствах металлов?

А. С водой при обычных условиях реагируют только щелочные металлы.

Б. Металлы в химических реакциях проявляют только восстановительные свойства.

1) верно только А.           2) верно только Б           3) верны оба                4) неверны оба

4.     Формула вещества Х в цепочке превращений FeXFe(OH)3

1)    FeO                              2) Fe2O3                          3) FeCl3                         4) FeCl2

5.     Реактивом на ион Ва2+ является ион:

1)    Cl-                                2) SO42-                          3) NO3-                           4) Br-

 

Карточка 3

В-1

1.Тестовые задания с выбором двух правильных ответов (1) и на соотнесение (2).

1)    В ряду химических элементов AlMgNa

2)    увеличиваются радиусы атомов химических элементов;

3)    увеличивается число электронов на внешнем энергетическом уровне;

4)    увеличиваются заряды ядер атомов;

5)    усиливаются восстановительные свойства;

6)    уменьшается число энергетических уровней

7)     

 

2.Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакции.

 

Исходные вещества

Продукты реакции

A. Al, NaOH, H2O

1)Al(OH)3 и H2

Б. Fe и H2SO4

2) Fe2(SO4)3 и H2

B. Cu и AgNO3

3) FeSO4 и H2

 

4)Na[Al(OH)4] и H2

 

5) Ag и Cu(NO3)2

 

 

 

Карточка 4

В-1

1.     Дополните генетический ряд железа. Запишите уравнения  реакций в соответствии со схемой  Fe(ОН)2XFe2O3FeCl3.

2.     Металлическую  пластинку прокалили. Полученное вещество черного цвета разделили на две части. Одна часть при нагревании в токе водорода превратилась в исходный металл розового цвета и воду, а растворение другой части в серной кислоте сопровождалось образованием сине-голубого раствора. Определите неизвестный металл и запишите уравнения реакций.

 

 

Карточка 5

В-2

Тестовые задания с выбором одного правильного ответа.

1.     Число нейтронов и протонов в изотопе 42Са соответственно равно:

1)    20 и 20                       2) 22 и 20                        3) 20 и 22                          4) 20 и 40

2.     Атом лития отличается от иона лития:

1)    радиусом частицы   2) зарядом ядра            3) числом протонов       4) числом электронов

3.     Металл, проявляющий переменную степень окисления в соединениях:

1)    алюминий                2) барий                        3) железо                          4) калий 

4.     Ряд химических элементов, расположенных в порядке усиления металлических свойств:

1)    Ca → Mg → Be        2) Na → Mg → Al        3) Al → Mg → Be           4) Li → Na → K

5.     Алюминий взаимодействует с каждым из двух веществ:

1)    сера, концентрированная азотная кислота   3) соляная кислота, оксид железа (III)

2)    бром, концентрированная серная кислота    4) оксид углерода (IV), азот

 

Карточка 6

В-2

1.     Металл, который не взаимодействует с соляной кислотой:

1)    Кальций                    2) ртуть                         3) цинк                             4) железо

2.     Вещества, взаимодействие которых не сопровождается выделением водорода:

1)    Cu и H2SO4               2) Al и NaOH                3) Ca и H2O                      4) NaH и H2O

3. Верны ли следующие суждения о сплавах?

А. Сплав меди с оловом называется латунью.

Б. В состав нержавеющей стали входят железо, никель, хром.

1) верно только А          2) верно только Б         3) верны оба                    4) неверны оба

 

4.Формула вещества Х в цепочке превращений NaXNa2O:

1)    NaOH                        2) Na2O2                         3) NaH                              4) NaBr

5.Реактивом на ион Fe3+ является:

1)    OH-                            2) Br-                              3) SO42-                              4) NO3-

 

 

Карточка 7

В-2

Тестовые задания с выбором двух правильных ответов (1) и на соотнесение (2).

1.     Химический элемент, в атоме которого распределение электронов по слоям 2, 8, 1.

1)    имеет ярко выраженные металлические свойства;

2)    проявляет в соединениях только отрицательную степень окисления;

3)    с неметаллами образует соединения с ковалентной связью;

4)    образует высший оксид с ярко выраженными основными свойствами;

5)    образует летучее водородное соединение.

2.     Установите соответствие между ионными уравнениями и исходными веществами.

Ионные уравнения

Исходные вещества

A. Cu2+ + Fe0 = Cu0 + Fe2+

1) CuCO3 и Fe

Б. CuO + 2H+ = Cu2+ + H2O

2) CuCl2 и NaOH

B. Cu2+ + 2OH- = Cu(OH)2

3) CuO и H2SO4

 

4)Cu(OH)2 и HCl

 

5) CuSO4 и Fe

Карточка 8

В-2

. Задания с развёрнутым ответом.

1.     Дополните генетический ряд алюминия. Запишите уравнения  реакций в соответствии со схемой  AlAlCl3XAl2O3

2.     Природный материал, широко применяемый в строительстве, прокалили. Полученное твердое вещество бурно взаимодействует с водой с образованием малорастворимого соединения, раствор которого при взаимодействии с карбонатом натрия образует белый осадок. Определите неизвестное вещество и напишите уравнения реакций.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответы

Часть А

Вариант 1

Часть А

Вариант 2

1

1

1

3

2

2

2

4

3

3

3

3

4

3

4

4

5

1

5

3

6

1

6

2

7

3

7

1

8

2

8

2

9

3

9

2

10

2

10

1

Часть В

 

Часть В

 

1

1, 4

1

1, 4

2

А – 4, Б – 3, В - 5

2

А – 5, Б – 3, В - 2

Часть С

 

Часть С

 

1

4Fe(ОН)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3

2Fe(OH)3 = Fe2O3 + 3H2O

Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O

1

2Al + 6HCl = AlCl3 + 3H2

AlCl3 + 3NaOH = Al(OH)3 + 3NaCl

2Al(OH)3 = Al2O3 + 3H2O

2

2Cu + O2 = 2CuO

CuO + H2 = Cu + H2O

CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O

2

CaCO3 = CaO + CO2

CaO + H2O = Ca(OH)2

Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3 + 2NaOH

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задачи к зачету по теме "Металлы" 8-9 класс"

Настоящий материал опубликован пользователем Войтова Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 12.06.2024 164
    • DOCX 33.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Войтова Елена Владимировна
    Войтова Елена Владимировна
    • На сайте: 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4810
    • Всего материалов: 62

Рабочий лист по химии Практическая работа "Решение экспериментальных задач по теме: Важнейшие металлы и их соединения" 9 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
140
17
02.05.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Кравченко Марина Сергеевна

учитель

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: ГБОУ СОШ №310 Фрунзенского района Санкт - Петербурга «Слово»
Осуществляю образовательный процесс по предмету "Биология" с 2018 года. Высшее педагогическое образование по направлению "Биология/Химия". Педагогическая деятельность в 5-11 классах (классы нормы и коррекции). Дополнительно занимаюсь репетиторством, подготовкой к государственным экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ). Являюсь руководителем научно-исследовательских проектов у школьников 9-11 классов.
Подробнее об авторе
Рабочий лист по химии Практическая работа "Решение экспериментальных задач по теме: Важнейшие металлы и их соединения" Соответствует ФОП 2024 Техника безопасности Цель Оборудование и реактивы Опыт 1. Осуществить цепочку превращений Опыт 2. Приготовить раствор и изучить его свойства Опыт 3. Определить нахождение веществ в пробирках Вывод о проделанной работе

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по химии Практическая работа "Решение экспериментальных задач по теме: Важнейшие металлы и их соединения"

Соответствует ФОП 2024

Техника безопасности

Цель

Оборудование и реактивы

Опыт 1. Осуществить цепочку превращений

Опыт 2. Приготовить раствор и изучить его свойства

Опыт 3. Определить нахождение веществ в пробирках

Вывод о проделанной работе

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 849 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 321 433 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 300 885 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Формирование социальной ответственности и гармоничного развития личности учеников на уроках

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Устойчивое развитие и корпоративная социальная ответственность: принципы, стандарты, стратегии

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы образовательной политики и информатики

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 849 курсов