- Учебник: «Информатика (углублённый уровень) (в 2 частях)», Семакин И.Г., Шеина Т.Ю., Шестакова Л.В.
- Тема: 1.3.2. Перевод десятичных чисел в другие системы счисления
- 01.10.2020
- 1900
- 81

7. Определение значения формулы
1. В электронной таблице значение формулы =CP3HAЧ(A3:D3) равно 5. Чему равно значение формулы =СУММ(АЗ:СЗ), если значение ячейки D3 равно 6?
1) 1
2) -1
3) 14
4) 4
Решение.
Функция СРЗНАЧ(A3:D3) считает среднее арифметическое диапазона A3:D3, т. е. сумму значений четырёх ячеек A3, B3, C3, D3, делённую на 4. Умножим среднее значение на число ячеек и получим сумму значений ячеек A3 + B3 + C3 + D3 = 5 * 4 = 20.
Теперь вычтем значение ячейки D3 и найдём искомую сумму: A3 + B3 + C3 = 20 - 6 = 14.
Правильный ответ указан под номером 3.
2. В электронной таблице значение формулы =СРЗНАЧ(С2:С5) равно 3. Чему равно значение формулы =СУММ(С2:С4), если значение ячейки С5 равно 5?
1) 1
2) 7
3) -4
4) 4
Решение.
*Для лучшего понимания рекомендуется нарисовать таблицу.
Функция СРЗНАЧ(С2:С5) считает среднее арифметическое диапазона С2:С5, т. е. сумму значений четырёх ячеек С2, С3, C4, С5, делённую на 4. Умножим среднее значение на число ячеек и получим сумму значений ячеек С2 + С3 + C4 + С5 = 3 * 4 = 12
Теперь, вычтем значение ячейки С5 и найдём искомую сумму: С2 + С3 + C4 = 12 - 5 = 7
Правильный ответ указан под номером 2.
3. В электронной таблице значение формулы =CPЗHAЧ(C2:D5) равно 4. Чему равно значение формулы =CУMM(C5:D5), если значение формулы =CPЗHAЧ(C2:D4) равно 5
1) -6
2) 2
3) -4
4) 4
Решение.
*Для лучшего понимания рекомендуется нарисовать таблицу.
Функция СРЗНАЧ(C2:D5) считает среднее арифметическое диапазона C2:D5, т. е. сумму значений восьми ячеек С2, D2, C3, D3, C4, D4, C5, D5, делённую на их количество. Умножим среднее значение на 8 и найдём суммму значений этих ячеек: СУММ(C2:D5) = 4 * 8 = 32.
Аналогично для CPЗHAЧ(C2:D4), количество ячеек 6: СУММ(C2:D4) = 5 * 6 = 30.
Вычтем из СУММ(C2:D5) значение СУММ(C2:D4) и найдём значение суммы С5 + D5: оно равно
32 - 30 = 2.
Правильный ответ указан под номером 2.
4. Дан фрагмент электронной таблицы:
A |
B |
C |
D |
|
1 |
1 |
2 |
3 |
|
2 |
4 |
5 |
6 |
|
3 |
7 |
8 |
9 |
В ячейку D1 введена формула =$А$1*В1+С2, а затем скопирована в ячейку D2. Какое значение в результате появится в ячейке D2?
1) 6
2) 14
3) 16
4) 24
Решение.
Часть формулы $А$1 не меняется.
В1 и С2 меняется и номер строки, и номер столбца.
Так как формулу скопировали из ячейки D1 в D2, то номер столбца не изменится, а номер строки увеличится на 1. Т. е. B1 становится B2, а C2 становится C3. Таким образом, при копировании формулы в ячейку D2, она будет иметь вид =$А$1*В2+С3. Подставив значения получаем: 1*5+9.
Правильный ответ указан под номером: 2.
5. Дан фрагмент электронной таблицы:
B |
C |
D |
|
69 |
5 |
10 |
|
70 |
6 |
9 |
=СЧЁТ(B69:C70) |
71 |
=СРЗНАЧ(B69:D70) |
После перемещения содержимого ячейки C70 в ячейку C71 значение в ячейке D71 изменится по абсолютной величине на:
1) 2,2
2) 2,0
3) 1,02
4) 0,8
Решение.
Значение в ячейке D70 до перемещения — 4 (все четыре ячейки (B69:C70) заняты), а в ячейке D71 — 6,8 ((B69+C69+B70+C70+D70)/5).
Значение в ячейке D70 после перемещения — 3 (ячейка С70 стала пустой), а в ячейке D71 — 6((B69+C69+B70+D70)/4).
6,8-6=0,8
Ответ:0,8
6. В ячейке G4 электронной таблицы записана формула. Эту формулу скопировали в ячейку F3. В результате значение в ячейке F3 вычисляется по формуле 2xy, где x – значение в ячейке C22, а y – значение в ячейке D22. Укажите, какая формула могла быть написана в ячейке G4.
1) =2∗C22∗D22
2) =2∗$C22∗$D22
3) =2∗C$22∗D$22
4) =2∗D$22∗$D23
Решение.
Вариант 1 не подходит, так как при переносе формулы =2∗C22∗D22 из G4 в F3 она изменится на =2∗B21∗C21.
Вариант 2 не подходит, так как при переносе формулы =2∗$C22∗$D22 из G4 в F3 она изменится на =2∗$C21∗$D21.
Вариант 3 не подходит, так как при переносе формулы =2∗C$22∗D$22 из G4 в F3 она изменится на =2∗B$22∗C$22.
Вариант 4 подходит, так как при переносе формулы =2∗D$22∗$D23 из G4 в F3 она изменится на =2∗C$22∗$D22.
Правильный ответ указан под номером: 4.
Настоящий материал опубликован пользователем Хакимзянова Нурания Идерисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель математики и информатики
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Бриж Татьяна Алексеевна
Преподаватель химии
Об авторе
Разработка представляет собой сборник расчетных задач повышенного уровня сложности по теме "Амины", предназначенный для учащихся 10-11 классов химико-биологического профиля. Материал полностью соответствует требованиям ФГОС и может использоваться для подготовки к ЕГЭ.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Даны задачи по информатике на определение значения формулы. Материалы полезны учителям и учащимся для подготовки к ЕГЭ по информатике.
Пример. В электронной таблице значение формулы =CP3HAЧ(A3:D3) равно 5. Чему равно значение формулы =СУММ(АЗ:СЗ), если значение ячейки D3 равно 6?
1) 1 2)-1 3) 14 4) 4
Решение. Функция СРЗНАЧ(A3:D3) считает среднее арифметическое диапазона A3:D3, т. е. сумму значений четырёх ячеек A3, B3, C3, D3, делённую на 4. Умножим среднее значение на число ячеек и получим сумму значений ячеек A3 + B3 + C3 + D3 = 5 * 4 = 20. Теперь вычтем значение ячейки D3 и найдём искомую сумму: A3 + B3 + C3 = 20 - 6 = 14.
Правильный ответ указан под номером 3.
7 310 561 материал в базе
Вам будут доступны для скачивания все 290 520 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.