Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Задачи с применением НРЭО (6 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Задачи с применением НРЭО (6 класс)

библиотека
материалов




  1. Используя диаграмму численности населения крупных городов Челябинской области, ответьте на вопросы и выполните задания.







  1. Какие единицы измерения откладываются по вертикали?

  2. В каком из этих городов численность населения наибольшая? Наименьшая?

  3. Определите примерную численность населения в каждых из этих городов?



  1. Население города Касли составляет 1/75 от населения города Челябинска. Вычислите население города Касли, если население города Челябинска

  1. 200 000 человек.



  1. В 2006 году население города Миасса было 130 000 жителей. В 2016 численность населения города возросла на 26 000 человек. На сколько процентов возросла численность населения города Миасса за 10 лет?



  1. На диаграмме представлено распределение числа пользователей социальной сети по городам Челябинской области.





Используя диаграмму, ответьте на вопросы:

  1. В каком городе больше пользователей этой сети – в Каслях или Снежинске?

  2. Сколько примерно процентов всех пользователей составляют пользователи из города Челябинска?

  3. В Аргаяше тоже имеются пользователи этой сети. Где их меньше – в Аргаяше или в Каслях?



  1. В марте зарплату всех работников ЗАО «Уралграфит» увеличили на 20%. Обозначьте старую зарплату буквой t, а новую зарплату буквой T и запишите формулу для вычисления новой зарплаты. Определите новую зарплату при t = 25 000 р.





  1. Длина дороги от города Касли до города Кыштыма 30 км, и 2/5 её засыпано гравием. Сколько это километров?





  1. Цена конфет на Кондитерской фабрике «Славура» повысилась на 5%. Найдите новую цену конфет, если прежняя составляла:

а) 160р.; б) 120р.





Краткое описание документа:

Основная образовательная программа включает вопросы, связанные с учетом национальных, региональных и этнокультурных особенностей (НРЭО). Учащиеся должны получить основные сведения о различных сторонах жизни нашего региона – Челябинской области.

При изучении предмета «Математика» необходимо учитывать национальные, региональные и этнокультурные особенности Челябинской области. В связи с этим я составила задачи с учетом НРЭО и представила несколько из них. Хочу отметить, что в интернете и других источниках я практически не увидела задач с применением НРЭО.

А ведь роль математики с применением национальных региональных и этнокультурных особенностей формирует у учащихся гордость за Уральский регион, желание жить на родной земле и приумножать ее богатства. Также расширяются знания о регионе, формируются представления об особенностях деятельности людей, ведущей к развитию промышленности родного края и др.

К сожалению, не скопировались диаграммы, хотя я отправляла с диаграммами и в предыдущей работе, где тематическое планирование, не отразились таблицы. Но, я думаю, смысл понятен и ,многоуважаемые коллеги, буду рада если Вам пригодится мой материал. Если Вас не затруднит, оставляйте любые комментарии. Спасибо большое!



Общая информация

Номер материала: ДБ-146334

Похожие материалы