Инфоурок / Биология / Конспекты / Задачи на моногибридное скрещивание.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Задачи на моногибридное скрещивание.

библиотека
материалов





Подготовка к ЕГЭ.

Задачи на моногибридное скрещивание.

1.Две черные самки мыши скрещивались с коричневым самцом. Первая самка в нескольких пометах дала 19 черных и 17 коричневых потомков, а вторая – 35 черных потомков. Определите генотипы родителей и потомков.

2.Детская форма одного из видов семейной идиотии наследуется как рецессивный признак и заканчивается обычно смертельным исходом к 4-5 годам. Первый ребенок умер от этой болезни, когда должен был родиться второй. Каков риск рождения второго больного ребенка?

3.Скрестили два растения львиного зева с красными и белыми цветками. Их потомство оказалось с розовыми цветками. Определите генотипы родителей, гибридов первого поколения и тип наследования признака.

4. .На звероферме было получено потомство норок: 148 белых, 154 черных и 304 кохинуровых( светлая с черным крестом на спине). Определите фенотипы и генотипы родителей.

5.Известна мутация(желтая мышь), которая наследуется как доминантный аутосомный признак. Гомозиготы по этому гену погибают на ранних стадиях эмбрионального развития, а гетерозиготы жизнеспособны. Рецессивная аллель этого гена определяет черную окраску мышей. Желтых мышей скрестили между собой. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, соотношение генотипов и фенотипов ожидаемых и родившихся потомков.

6.У человека нерыжие волосы доминируют над рыжими. Отец и мать гетерозиготные нерыжие. У них 8 детей. Сколько среди них может оказаться рыжих? Есть ли однозначный ответ на этот вопрос?

7.Лишние пальцы у человека (полидактилия) – доминантный признак. Нормальное число пальцев – рецессивный признак. Какова вероятность рождения шестипалого внука у шестипалого дедушки, если родители ребенка имеют нормальное количество пальцев?











Ответы:

1. 1)У второй самки не наблюдается расщепление в потомстве, следовательно, черная окраска(А) доминирует над коричневой(а), все ее потомство гетерозиготно(Аа). 2)Самец имеет генотип аа, а вторая самка гомозиготна(АА). 3)У первой самки произошло расщепление в потомстве, следовательно, она гетерозиготна(Аа), ее черные потомки имеют генотип Аа, а коричневые – аа, и, действительно, их соотношение приблизительно 1:1, как при анализирующем скрещивании.

2.1)Родители, очевидно, были гетерозиготными по этому гену, иначе они бы умерли в детском возрасте, их генотипы Аа. 2) Умерший ребенок имел генотип аа. 3)Теоретическое расщепление в потомстве должно быть 3:1, т.е. 75% - нормальные, 25% - больные. Вероятность рождения больного ребенка 25%.

3. 1) Генотипы родительских растений Р: АА и аа. 2)Гаметы А и а.3)Генотипы гибридов первого поколения F1: Аа 4)Неполное доминирование( промежуточное наследование признака).

4. 1) Среди потомков наблюдается расщепление, следовательно родители должны быть гетерозиготными. 2) Среди потомков наблюдается расщепление 1:2:1, т.е. расщепление по генотипу соответствует расщеплению по фенотипу; такое явление наблюдается при неполном доминировании. 3)Темный цвет(А) доминирует над светлым(а), если оба родителя гетерозиготны они имеют генотипы Аа и соответственно являются кохинуроаыми. У них образуется 25% потомком с генотипом АА(они черные), 25% потомков с генотипом аа(они белые), а половина потомков -50% имеют кохинуровую окраску.

5.1)Генотипы родителей(желтых мышей) – Аа, т.к. гомозиготы(АА) погибают на ранних стадиях эмбриональногоразвития. 2)Соотношение генотипов ожидаемых потомков 1(АА):2(Аа):1(аа), по фенотипу 3(желтые):1(черные) 3).Но т.к. гомозиготы(АА) нежизнеспособны, то соотношение родившихся потомков будет по генотипу 2(Аа):1(аа), по фенотипу 2(желтые):1(черные)

6. Из условия задачи ясно, что каждый из родителей несет рецессивный ген рыжих волос. Теоретически у них может оказаться 25% рыжих детей, т.е. 2 ребенка. Однако так как распределение генов по гаметам случайно, то в этой семье может не оказаться ни одного рыжего ребенка или, наоборот, все дети будут рыжими. Так что однозначного ответа на поставленный вопрос нет.

7.Нулевая вероятность.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

1.Две черные самки мыши скрещивались с коричневым самцом. Первая самка в нескольких пометах дала 19 черных и 17 коричневых потомков, а вторая – 35 черных потомков. Определите генотипы родителей и потомков.

2.Детская форма одного из видов семейной идиотии наследуется как рецессивный признак и заканчивается обычно смертельным исходом к 4-5 годам. Первый ребенок умер от этой болезни, когда должен был родиться второй. Каков риск рождения второго больного ребенка?

3.Скрестили два растения львиного зева с красными и белыми цветками. Их потомство оказалось с розовыми цветками. Определите генотипы родителей, гибридов первого поколения и тип наследования признака.

Общая информация

Номер материала: 330507

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"