Инфоурок Математика Другие методич. материалыЗадачи на совместную работу с решением(ЕГЭ №13)

Задачи на совместную работу с решением(ЕГЭ №13)

Скачать материал

Задачи на совместную работу с решением(ЕГЭ №13)

 

1.Заказ на 110 деталей первый рабочий выполняет на 1 час быстрее, чем второй. Сколько деталей в час делает второй рабочий, если известно, что первый за час делает на 1 деталь больше?

2.Заказ на 156 деталей первый рабочий выполняет на 1 час быстрее, чем второй. Сколько деталей в час делает первый рабочий, если известно, что он за час делает на 1 деталь больше?

3.На изготовление 391 детали первый рабочий затрачивает на 6 часов меньше, чем второй рабочий на изготовление 460 таких же деталей. Известно, что первый рабочий за час делает на 3 детали больше, чем второй. Сколько деталей в час делает первый рабочий?

4. На изготовление 16 деталей первый рабочий тратит на 6 часов меньше, чем второй рабочий на изготовление 40 таких же деталей. Известно, что первый рабочий за час делает на 3 детали больше, чем второй. Сколько деталей в час делает второй рабочий?

5.Двое рабочих, работая вместе, могут выполнить работу за 15 дней. За сколько дней, работая отдельно, выполнит эту работу первый рабочий, если он за 2 дня выполняет такую же часть работы, какую второй — за 3 дня

6Двое рабочих, работая вместе, могут выполнить работу за 15 дней. За сколько дней, работая отдельно, выполнит эту работу первый рабочий, если он за 2 дня выполняет такую же часть работы, какую второй — за 3 дня?

7Двое рабочих, работая вместе, могут выполнить работу за 20 дней. За сколько дней, работая отдельно, выполнит эту работу первый рабочий, если он за 3 дня выполняет такую же часть работы, какую второй — за 4 дня?


 

Решение задачи№1(№2-4 решаются аналогично)

Работа это количество деталей. В задаче спрашивается, сколько деталей в час делает второй рабочий, то есть какова его производительность. Примем её  за х (деталей в час). Тогда производительность первого рабочего будет равна х+1 (он делает на одну деталь в час больше).

Поскольку t=A/p, то время работы первого рабочего будет равно:

http://matematikaege.ru/wp-content/uploads/2015/03/16.gif

время работы второго равно:

http://matematikaege.ru/wp-content/uploads/2015/03/23.gif

Занесём данные в таблицу:

http://matematikaege.ru/wp-content/uploads/2015/03/31.gif

Первый рабочий выполнил заказ на час быстрее. Следовательно, времени он затрачивает на 1 час меньше, чем второй.

Значит

http://matematikaege.ru/wp-content/uploads/2015/03/4.gif

Можем записать:

http://matematikaege.ru/wp-content/uploads/2015/03/5.gif

Уравнение сводится к квадратному:

http://matematikaege.ru/wp-content/uploads/2015/03/6.gif

Очевидно, что производительность рабочего не может быть отрицательной величиной. 

Ответ: 10

 Решение задачи№5(№6,7 аналогично)

 

Пусть x - число дней, за которое первый рабочий выполняет работу, работая отдельно, а y - число дней, за которое второй рабочий выполнит работу, работая отдельно. Тогда за один день первый выполнит 1
xчасть работы, второй - 1
yчасть работы. По условию, работая вместе, за день они выполняют 112часть работы, т.е.

1-+ 1-=  1--    (1)
x   y    12

Также из условия известно, что первый рабочий за 2 дня выполняет такую же часть работы, какую второй за 3 дня, т.е. 21
x = 31
y

     21
1-=  -x-
y     3

 1    2
-- = ---
y    3x

Подставим последнее выражение в уравнение (1):

1    2     1
--+ ---=  ---
x   3x    12

3 +-2   -1-
 3x   = 12

 5    1
---=  ---
3x    12

3x = 5 ⋅ 12

3x =  60

x = 20

Ответ: 20

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задачи на совместную работу с решением(ЕГЭ №13)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Оператор очистных сооружений

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Задачи на совместную работу учащиеся начинают реша.ть в начальной школе.Затем  в 5 классе один из типов,когда всю работу принимаем за единиц уи решаем арифметическим способом

.В 8классе учим решать дробно рациональные уравнения и ,конечно,более сложные задачи на совместную работу

.В заданиии №22 ОГЕ тоже попадаются задачи такого типа.

Задачи на совместную работу очень часто являются заданием №13 в ЕГЭ.В данной работе представлен материал, состоящий  из семи задач с решением(ЕГЭ №13) №1 и №5.Остальные задачи учащиеся смгут решить самостоятельно,если внимательно посмотрят решение .

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 546 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.07.2015 4777
    • DOCX 42.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Луштей Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Луштей Татьяна Николаевна
    Луштей Татьяна Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19128
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Мини-курс

Стартап: стратегия, развитие, и инвестиции

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Архитектурное творчество для подростков (обучение детей от 12 лет и старше)

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в искусственный интеллект

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 118 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 45 человек