Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок ИЗО, МХК Другие методич. материалыЗадание для контрольной работы по МДК 03.05 "Теоретические и методические основы изобразительной деятельности" по специальности 44.02.01 "Дошкольное образование"

Задание для контрольной работы по МДК 03.05 "Теоретические и методические основы изобразительной деятельности" по специальности 44.02.01 "Дошкольное образование"

Скачать материал
библиотека
материалов

Контрольная работа

Предмет МДК 03.05.

Группа Дз-17

Срок к сдачи до следующей сессии.

Требования по выполнению и оформлению домашних контрольных работ для студентов –заочников


Форма предоставления контрольной работы


Контрольная работавыполняется с использованием компьютерной техники.


Требования по оформлению домашней контрольной работы:

Заполняется титульный лист. В нем указывается наименование образовательного учреждения, специальность, шифр группы, наименование дисциплины в соответствии с учебным планом, вариант работы, фамилия, имя и отчество студента полностью, адрес, место работы, занимаемая должность. Заполнение двух последних реквизитов имеет большое значение для проверяющего преподавателя, который в этом случае получает возможность индивидуального подхода к оценке качества выполненного контрольного задания. При заполнении реквизитов сокращение слов не допускается.

Работа должна быть выполнена аккуратно. Сокращение слов и подчеркивание слов в тексте не допускается. На каждую контрольную работу преподаватель, дает письменное заключение(рецензию) и выставляет оценку «зачтено» или «не зачтено». Незачтенная контрольная работа с подробной рецензией, содержащей рекомендации по устранению недостатков, возвращается студенту.

По получении проверенной контрольной работы студент должен внимательно ознакомиться с исправлениями и замечаниями на полях, прочитать заключение преподавателя, сделать работу над ошибками и повторить недостаточно усвоенный материал.

Студент повторно выполняет работу и отсылает вместе с первой на проверку.

Объем контрольной работы не должен превышать 10-12 страниц



Требования по оформлению домашней контрольной работы с помощью компьютерной техники:

- текст должен быть напечатан на одной стороне листа белой бумаги формата А4;

- работу выполнять шрифтом TimesNewRoman;

- размер шрифта -14;

- межстрочный интервал -1,0;

- поля: 30 мм — левое, 10 мм - правое, 20 мм — верхнее и нижнее;

В конце контрольной работы приводится перечень использованной литературы.


Примечание:

- Тексты заданий должны быть точно выписаны.

- Каждая контрольная работа должна быть выполнена полностью: должны быть даны ответы на все вопросы, имеющиеся в контрольной работе.

- Контрольная работа, оформленная небрежно, а также выполненная по неправильно выбранному варианту, возвращается студенту без проверки с указанием причин возврата.



Вариант 1.

Тема: Ознакомление дошкольников с видами и жанрами изобразительного искусства: Графика.


План:

1.Виды графики.

2.Жанры.

3. Содержание, методы и приёмы ознакомления дошкольников с графикой на занятиях и вне занятий.

Практическая часть:

1.Разработать конспект беседы о графике.

2.Разработать содержание презентации по ознакомлению с художником иллюстратором (тема и группа на выбор). Объём 8-10 слайдов

3.Разработать содержание дидактической игры.

Приложения:

1.Конспект занятия.

2. Презентация.

3. Материалы по выбору студента.


Литература:

1.Методика обучения детей изобразительной деятельности и конструиро-ванию (любой год издания).

2.Литература по выбору студента.




Вариант 2.

Тема: Ознакомление дошкольников с видами и жанрами изобразительного искусства: Пейзаж.


План:

1.Виды пейзажа.

2. Содержание, методы и приёмы ознакомления дошкольников с пейзажем на занятиях и вне занятий.

4.Анализ проведенной практической работы.

Практическая часть:

1.Разработать конспект беседы о пейзаже.

2.Разработать содержание презентации по ознакомлению с художником пейзажистом (тема и группа на выбор). Объём 8-10 слайдов

3.Разработать содержание дидактической игры.

Приложения:

1.Конспект занятия.

2. Презентация.

3. Материалы по выбору студента.


Литература:

1.Методика обучения детей изобразительной деятельности и конструированию (любой год издания).

2.Литература по выбору студента.



Вариант 3.

Тема: Ознакомление дошкольников с видами и жанрами изобразительного искусства: Портрет.


План:

1.Виды портрета.

2. Содержание, методы и приёмы ознакомления дошкольников с портретом на занятиях и вне занятий.

Практическая часть:

1.Разработать конспект беседы о портрете.

2.Разработать содержание презентации по ознакомлению с детским портретом группа на выбор). Объём 8-10 слайдов

3.Разработать содержание дидактической игры.

Приложения:

1.Конспект занятия.

2. Презентация.

3. Материалы по выбору студента.


Литература:

1.Методика обучения детей изобразительной деятельности и конструированию (любой год издания).

2.Литература по выбору студента.



Вариант 4.

Тема: Ознакомление дошкольников с видами и жанрами изобразительного искусства: Натюрморт.


План:

1.Виды натюрморта.

2. Содержание, методы и приёмы ознакомления дошкольников с портретом на занятиях и вне занятий.

Практическая часть:

1.Разработать конспект беседы о портрете.

2.Разработать содержание презентации по ознакомлению с детским портретом группа на выбор). Объём 8-10 слайдов

3.Разработать содержание дидактической игры.

Приложения:

1.Конспект занятия.

2. Презентация.

3. Материалы по выбору студента.


Литература:

1.Методика обучения детей изобразительной деятельности и конструированию (любой год издания).

2.Литература по выбору студента.


Вариант 5.

Тема: Ознакомление дошкольников с видами и жанрами изобразительного искусства: Скульптура.


План:

1.Виды скульптуры.

2. Содержание, методы и приёмы ознакомления дошкольников со скульптурой малых форм на занятиях и вне занятий.

Практическая часть:

1.Разработать конспект беседы о скульптуре(группа на выбор).

2.Разработать содержание презентации по ознакомлению со скульптурой малых форм (тема на выбор). Объём 8-10 слайдов

3.Разработать содержание дидактической игры.

Приложения:

1.Конспект занятия.

2. Презентация.

3. Материалы по выбору студента.


Литература:

1.Методика обучения детей изобразительной деятельности и конструированию (любой год издания).

2.Литература по выбору студента.


Вариант 6.

Тема: Ознакомление дошкольников с видами и жанрами изобразительного искусства: Архитектура.


План:

1.Направления архитектуры.

2. Символика убранства окон деревянного дома.

2. Содержание, методы и приёмы ознакомления дошкольников с архитектурой на занятиях и вне занятий.

Практическая часть:

1.Разработать конспект беседы об архитектуре (группа на выбор).

2.Разработать содержание презентации по ознакомлению с убранством окон деревянного дома. Объём 8-10 слайдов

3.Разработать содержание дидактической игры.

Приложения:

1.Конспект занятия.

2. Презентация.

3. Материалы по выбору студента.


Литература:

1.Методика обучения детей изобразительной деятельности и конструированию (любой год издания).

2.Литература по выбору студента.


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель изобразительного искусства
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.