Контрольная работа
Предмет МДК 03.05.
Группа Дз-17
Срок к сдачи до следующей сессии.
Требования по выполнению и оформлению домашних контрольных работ для студентов –заочников
Форма предоставления контрольной работы
Контрольная работавыполняется с использованием компьютерной техники.
Требования по оформлению домашней контрольной работы:
Заполняется титульный лист. В нем указывается наименование образовательного учреждения, специальность, шифр группы, наименование дисциплины в соответствии с учебным планом, вариант работы, фамилия, имя и отчество студента полностью, адрес, место работы, занимаемая должность. Заполнение двух последних реквизитов имеет большое значение для проверяющего преподавателя, который в этом случае получает возможность индивидуального подхода к оценке качества выполненного контрольного задания. При заполнении реквизитов сокращение слов не допускается.
Работа должна быть выполнена аккуратно. Сокращение слов и подчеркивание слов в тексте не допускается. На каждую контрольную работу преподаватель, дает письменное заключение(рецензию) и выставляет оценку «зачтено» или «не зачтено». Незачтенная контрольная работа с подробной рецензией, содержащей рекомендации по устранению недостатков, возвращается студенту.
По получении проверенной контрольной работы студент должен внимательно ознакомиться с исправлениями и замечаниями на полях, прочитать заключение преподавателя, сделать работу над ошибками и повторить недостаточно усвоенный материал.
Студент повторно выполняет работу и отсылает вместе с первой на проверку.
Объем контрольной работы не должен превышать 10-12 страниц
Требования по оформлению домашней контрольной работы с помощью компьютерной техники:
- текст должен быть напечатан на одной стороне листа белой бумаги формата А4;
- работу выполнять шрифтом TimesNewRoman;
- размер шрифта -14;
- межстрочный интервал -1,0;
- поля: 30 мм — левое, 10 мм - правое, 20 мм — верхнее и нижнее;
В конце контрольной работы приводится перечень использованной литературы.
Примечание:
- Тексты заданий должны быть точно выписаны.
- Каждая контрольная работа должна быть выполнена полностью: должны быть даны ответы на все вопросы, имеющиеся в контрольной работе.
- Контрольная работа, оформленная небрежно, а также выполненная по неправильно выбранному варианту, возвращается студенту без проверки с указанием причин возврата.
Вариант 1.
Тема: Ознакомление дошкольников с видами и жанрами изобразительного искусства: Графика.
План:
1.Виды графики.
2.Жанры.
3. Содержание, методы и приёмы ознакомления дошкольников с графикой на занятиях и вне занятий.
Практическая часть:
1.Разработать конспект беседы о графике.
2.Разработать содержание презентации по ознакомлению с художником иллюстратором (тема и группа на выбор). Объём 8-10 слайдов
3.Разработать содержание дидактической игры.
Приложения:
1.Конспект занятия.
2. Презентация.
3. Материалы по выбору студента.
Литература:
1.Методика обучения детей изобразительной деятельности и конструиро-ванию (любой год издания).
2.Литература по выбору студента.
Вариант 2.
Тема: Ознакомление дошкольников с видами и жанрами изобразительного искусства: Пейзаж.
План:
1.Виды пейзажа.
2. Содержание, методы и приёмы ознакомления дошкольников с пейзажем на занятиях и вне занятий.
4.Анализ проведенной практической работы.
Практическая часть:
1.Разработать конспект беседы о пейзаже.
2.Разработать содержание презентации по ознакомлению с художником пейзажистом (тема и группа на выбор). Объём 8-10 слайдов
3.Разработать содержание дидактической игры.
Приложения:
1.Конспект занятия.
2. Презентация.
3. Материалы по выбору студента.
Литература:
1.Методика обучения детей изобразительной деятельности и конструированию (любой год издания).
2.Литература по выбору студента.
Вариант 3.
Тема: Ознакомление дошкольников с видами и жанрами изобразительного искусства: Портрет.
План:
1.Виды портрета.
2. Содержание, методы и приёмы ознакомления дошкольников с портретом на занятиях и вне занятий.
Практическая часть:
1.Разработать конспект беседы о портрете.
2.Разработать содержание презентации по ознакомлению с детским портретом группа на выбор). Объём 8-10 слайдов
3.Разработать содержание дидактической игры.
Приложения:
1.Конспект занятия.
2. Презентация.
3. Материалы по выбору студента.
Литература:
1.Методика обучения детей изобразительной деятельности и конструированию (любой год издания).
2.Литература по выбору студента.
Вариант 4.
Тема: Ознакомление дошкольников с видами и жанрами изобразительного искусства: Натюрморт.
План:
1.Виды натюрморта.
2. Содержание, методы и приёмы ознакомления дошкольников с портретом на занятиях и вне занятий.
Практическая часть:
1.Разработать конспект беседы о портрете.
2.Разработать содержание презентации по ознакомлению с детским портретом группа на выбор). Объём 8-10 слайдов
3.Разработать содержание дидактической игры.
Приложения:
1.Конспект занятия.
2. Презентация.
3. Материалы по выбору студента.
Литература:
1.Методика обучения детей изобразительной деятельности и конструированию (любой год издания).
2.Литература по выбору студента.
Вариант 5.
Тема: Ознакомление дошкольников с видами и жанрами изобразительного искусства: Скульптура.
План:
1.Виды скульптуры.
2. Содержание, методы и приёмы ознакомления дошкольников со скульптурой малых форм на занятиях и вне занятий.
Практическая часть:
1.Разработать конспект беседы о скульптуре(группа на выбор).
2.Разработать содержание презентации по ознакомлению со скульптурой малых форм (тема на выбор). Объём 8-10 слайдов
3.Разработать содержание дидактической игры.
Приложения:
1.Конспект занятия.
2. Презентация.
3. Материалы по выбору студента.
Литература:
1.Методика обучения детей изобразительной деятельности и конструированию (любой год издания).
2.Литература по выбору студента.
Вариант 6.
Тема: Ознакомление дошкольников с видами и жанрами изобразительного искусства: Архитектура.
План:
1.Направления архитектуры.
2. Символика убранства окон деревянного дома.
2. Содержание, методы и приёмы ознакомления дошкольников с архитектурой на занятиях и вне занятий.
Практическая часть:
1.Разработать конспект беседы об архитектуре (группа на выбор).
2.Разработать содержание презентации по ознакомлению с убранством окон деревянного дома. Объём 8-10 слайдов
3.Разработать содержание дидактической игры.
Приложения:
1.Конспект занятия.
2. Презентация.
3. Материалы по выбору студента.
Литература:
1.Методика обучения детей изобразительной деятельности и конструированию (любой год издания).
2.Литература по выбору студента.
