Задание ЕГЭ Английский язык

1. Задание

Установите соответствие между текстами A-G и заголовками .

1.       A shop that inspired writers

2.       Country’s brave defenders

3.       A truly international place

4.       Governesses of rich children

5.       Birth of a popular sport

6.       Textile business links

7.       A nice-sounding building

8.       The initial steps of commerce

A. Moscow has always been a multicultural city. If we look back at its history, we will see that there were several foreign communities living in Moscow on a permanent basis. We all know about German people inhabiting the banks of the Yauza river, where little Peter, the future tsar of all Russia, ran around, made friends and got his first ideas of learning about ships and fleets. But what do we know about the British community of Moscow? Did it even exist?

B. The first ties between Russia and Britain were formed in the middle of the 16^th century in the time of Ivan the Terrible. It was then that some wealthy British merchants founded the Muscovy Company which held a monopoly on trade between Britain and Russia until 1698. The building of its Moscow headquarters was granted to the company by the tsar in 1556 and can be still visited at 4, Varvarka Street, known to us now as The Old English Court.

C. Beginning from the time of Peter the Great, several talented British military men moved to Russia. Many of them served as army generals and navy admirals, defending Russian borders in different wars and battles. Among the most famous ones were Field Marshall James Bruce, Field Marshall Barclay de Tolly and Admiral Thomas Mackenzie, all of them of Scottish origin.

D. In the 18^th century, British industrialists made themselves known in Russia. One of the most outstanding figures was Robert McGill, who lived in Moscow and served as an intermediary between Lancashire mill engineers and the Russian cotton industry, and built over 150 mills (cotton factories) in Russia. Robert McGill had a house in Spiridonovka Street and together with his wife Jane was a prominent member of the British community in Moscow.

E. If you talk to Moscow concert musicians who were active between the 1960s and the 1990s, they will tell you of the fantastic acoustics of the “Melodiya” recording studio at 8, Voznesensky Lane, which they lovingly called ‘kirche’, mistakenly thinking it was a German church. This building, designed in the English neo-gothic architectural style, was in fact built in 1885 by Robert McGill and is St. Andrew’s Anglican Church, which was used as a recording studio in Soviet times.

F. Another spectacular example of British architecture in Moscow is the old building of TsUM next to the Bolshoy and Maly theatres. Built in the early 1900s, it was back then the biggest department store in Moscow. It was owned by Scottish merchants Andrew Muir and Archie Mirrielees. Mayakovsky mentions Muir&Mirrielees in several of his poems, while Chekhov named his dogs after its two owners.

G. In 1887, two other cotton industrialists from Lancashire, Clement and Harry Charnock, moved to work at a cotton factory in Orekhovo-Zuevo, near Moscow. They were both great football fans and decided to introduce this game to the workers of the factory. This resulted in the first professional football team in Russia which after the Revolution became the core of Moscow Dynamo team.

2. Задание

Прочитайте текст и заполните пропуски A–F частями предложений, обозначенными цифрами . Одна из частей в списке  лишняя. Запишите последовательность цифр, соотв. частям ABCDEF

Surviving in a Desert

A desert is defined as a place that gets less than 250 mm of rain each year. It differs sharply from the climate of a rain forest, (A) ________.
Arid desert lands cover about one third of the earth’s surface. Most deserts are covered with sand, (B) ________. There are also usually a lot of rocky areas. This combination of sand and rock means that the soil is not very fertile.
(C) ________, some living things are able to do well in this setting. Many plants have changed and developed in ways (D) ________. These changes have become apparent in a number of ways. Some plants are able to grow very quickly (E) ________. They turn green and produce flowers within just a few days. Other desert plants simply stop growing in very dry weather. They appear to be dead, but when the rain returns, they come back to life and begin growing again.
Desert animals have also developed many characteristics that help them to survive in arid environment. Camels can go for a very long time without drinking. Other animals, such as snakes and rats, find cool places to sleep during the day and come out only at night. The extremely long ears of desert rabbits help them (F) ________. Changes like these have allowed some animals and plants to grow and develop successfully in a very challenging ecological system: the desert.
There are countless books in the world, and whoever you are, whatever you’re feeling, there is definitely a book out there, just waiting for you to discover it.

1.    which is often in the form of hills called sand dunes

2.    whenever it rains

3.    to find water as far as  metres away

4.    which can receive up to  mm of rain annually

5.    to better distribute their body heat and stay cool

6.    even though the desert environment is very dry and hot

7.    that help them to live in the desert

.

1. Решение. Ответ: 3826715

A. A truly international place (). В абзаце говорится о том, что Москва всегда была международным городом (Moscow has always been a multicultural city), что на протяжении истории в Москве существовало несколько иностранных общин (there were several foreign communities living in Moscow).

B. The initial steps of commerce (). В абзаце говорится о зарождении торговых отношений между Британией и Россией в  веке, то есть о первых шагах развития коммерческих связей между странами.

C. Country's brave defenders (). В абзаце рассказывается о британских военных, проживавших в Москве и участвовавших в русских войнах, то есть защищавших Россию: Many of them served as army generals and navy admirals, defending Russian borders in different wars and battles.

D. Textile business links (). В абзаце говорится о Роберте МакГиле, который построил более  текстильных фабрик в России. Он был посредником между Lancashire mill engineers и the Russian cotton industry, отсюда - коммерческие связи в сфере текстиля

E. A nice-sounding building (). В абзаце говорится о студии грамзаписи "Мелодия". Все музыканты, записывавшие в этом здании музыку, хвалили замечательную акустику, то есть это здание хорошо звучало.

F. A shop that inspired writers (). В абзаце говорится о ЦУМе, который в -ые годы был самым крупным торговым домом в Москве. Им владели два шотландца - Мюр и Мерилиз. Магазин упоминается в некоторых стихотворениях Маяковского, а Чехов назвал своих собак в честь двух владельцев. То есть этот магазин вдохновил этих писателей.

G. Birth of a popular sport (). В абзаце говорится о том, как два владельца текстильных фабрик привезли в Россию футбол: They were both great football fans and decided to introduce this game to the workers of the factory. Так зародился в России футбол.

Governesses of rich children (). Лишняя опция, не подходит ни к одному из абзацев.

Комментарий:

При выполнении заданий этого типа следует в первую очередь внимательно ознакомиться с заголовками в задании, выделить в них слова или выражения, которые отличают их от других заголовков.

В предложенных фрагментах текста идеи и понятия чаще всего приводятся в другой формулировке, так что не стоит искать те же самые слова/выражения, которые даны в утверждениях.

2. Решение. Ответ: 261374

A. to locate food and find their way (). Грамматически здесь подходят опции , , . Опция  не подходит по смыслу, так как эхолокация не могла бы фильтровать из воды еду, также не подходит опция , так как киты очевидно ничего не делают, ради научного исследования. Следовательно, по смыслу из этих опций лучше всего подходит опция  - киты используют эхолокацию, чтобы находить еду и ориентироваться на местности.

B. to provide a platform for marine research (). Грамматически здесь подходят опции ,  и . По смыслу опция  не подходит: научный корабль не занимается поиском еды, также этот корабль не фильтрует из воды еду, следовательно, опция  также не является верной. Опция  лучше всего подходит по смыслу: научный корабль послужил платформой для морских исследований.

C. in using underwater microphones (). Слово EXPERTISE используется с предлогом IN, следовательно, здесь подходит опция . Она подходит и по смыслу, так как далее говорится о записи звука под водой.

D. result in injury and even death (). После слова CAN предполагается глагол в настоящем времени, следовательно, грамматически здесь подходят опции  и . По смыслу лучше подходит опция , так как речь идет об опасности звукового загрязнения для подводных животных.

E. when large numbers come ashore (). Запятая после слова STRANDINGS предполагает пояснительное придаточное предложения, таким является опция 7$, она также подходит по смыслу.

F. track and identify their habitats (). После слова CAN предполагается глагол в настоящем времени, следовательно, грамматически здесь подходят опции  и . Опция  лучше подходит по смыслу, так как научный корабль, изучающий поведение китов, вряд ли собирается причинять им вред, а скорее будет изучать их место обитания.

to filter out food from the water (). Лишняя опция, не подходит ни к одному из пропусков.

Комментарий:

При выполнении заданий этого типа следует внимательно подходить как к смысловому, так и грамматическому соответствию вставок предложениям с пропусками.

3. Задание  Письмо личного характера

#T5573

You have received a letter from your English-speaking pen-friend Thomas who writes:

… Last summer my family and I went to Hawaii. I’d never seen an active volcano before. We were walking on the still warm lava! I was amazed by its horror and beauty. What natural phenomenon have you ever been greatly impressed by? When did it happen? What did you feel when you experienced it?

By the way, I’ve just joined a horse-back riding club. I’ve already had three lessons. My horse’s name is Apple…

Write a letter to Thomas.

In your letter

answer his questions

ask  questions about Thomas’s horse.

Write  words.

Remember the rules of letter writing.