Инфоурок Обществознание Другие методич. материалыЗадание ЕГЭ. Планы по темам обществознания.

Задание ЕГЭ. Планы по темам обществознания.

Скачать материал

1)Социальная общность - совокупность людей, объединенная условиями и целями жизнедеятельности.2)Разновидности социальных общностей а) номинальные общности;б) массовые общности; в) аудитория г) социальные круги.3) Признаки социальных групп а) устойчивость состава;б) продолжительность существования;в) определенность состава и границ; г) общая система ценностей и норм;д) осознание своей принадлежности к группе каждым индивидом.4) Классификация групп:а) по характеру связей (формальными и неформальными) б) по уровню взаимодействия внутри группы (первичные и вторичные); в) по объему (большие и малые);     1)Понятие о социальном статусе./ Социальный статус – характеристика положения человека в обществе.2)Признаки социального статуса:а) место жительства; б) уровень образования и профессия в) стиль поведения и одежды и т.д 3) Основные виды социальных статусов:а) предписанный (заданный, врожденный) б) достигаемый (приобретенный).4) Связь социального статуса и социальной ролью.5) Структура ролевого набора личности а) роли в семье;б) роли в малом социуме в) роли в профессиональной деятельности;г) роли в гражданской деятельности …

Социальные нормы – правила поведения, принятые в обществе.2) Функции социальных норм:а) координация деятельности людей;б) освоение правил жизни в обществе молодому поколению;в) выступают в качестве характерных признаков групп.3) Виды социальных норм:а) моральные нормы;б) правовые нормы;в) обычаи и традиции;г) ритуалы, церемонии;д) нормы этикета.4) Социальные санкции – меры воздействия общества на личность:а) по предъявлению (формальные и неформальные);б) по отношению к личности (позитивные, негативные).

Семья – институт воспроизводства и развития общества.2) Свойства семьи как малой группы:а) наличие кровнородственных или брачных связей;б) совместное ведение домашнего хозяйства, бытовые отношения.3) Основные функции семьи: а) репродуктивная; б) досуговая в) социально-статусная г) хозяйственная;д) эмоционально-психологическая е) воспитательная. 4) Формы семьи а) по составу (нуклеарная, поколенная, полная, неполная);б) по характеру взаимоотношений между членами (традиционная (патриархальная), партнерская

Нации – особая разновидности этнической группы.2) Признаки этноса:а) наличие территории проживания;б) общность языка, традиций, обычаев;в) общность исторического и социокультурного опыта;г) сходные черты внешнего облика, характера и ментальности.3) Разновидности этнических групп:а) род и племя;б) народность;в) нация;4) Основные тенденции в развитии межнациональных отношений:а) межнациональная интеграция;б) межнациональная дифференциация.5) Демократические принципы межнациональных отношений:а) равноправие представителей разных наций во всех сферах жизни общества;б) свободный доступ к изучению национальных языков, обычаев и традиций;в) право граждан на определение своей национальной принадлежности;г) развитие толерантности и поликультурного диалога в обществе;д) создание в обществе нетерпимого отношения к ксенофобии, шовинизму, пропаганде национальной исключительности.6) Межнациональные отношений и национальная политика в современной России.   Политическая система общества - система, осуществляющая социальное управление.2) Основные элементы политической системы:а) организации и институты (государство, партии и общественно-политические движения, СМИ); б) политические коммуникации (совокупность отношений и форм взаимодействия между субъектами политики);в) политические нормы и традиции (конституции и законы, этико-моральные нормы);г) культурно-идеологическая подсистема (совокупность различных по своему содержанию политических идей, взглядов, представлений и чувств).3) Функции политической системы:а) определение целей, задач и путей развития общества;б) регулирование деятельности общества;в) распределение духовных и материальных ресурсов;г) согласование разных политических интересов;д) стабильность и безопасность общества;е) контроль за выполнением решений и соблюдением норм.4) Типология политических систем:а) в зависимости от источника власти (демократические и недемократические (авторитарные и тоталитарные));б) в зависимости от взаимодействия с обществом (открытые и закрытые);5) Особенности современных политических систем.

   8 Государство – ключевой институт политической системы.2) Основные признаки государства:а) наличие суверенитета;б) территория и население;в) ораны публичной власти;г) система права;д) налоги и сборы.3) Функции государства:а) внутренние (хозяйственно-экономическая, культурно-воспитательная, социальная, идеологическая, правоохранительная);б) внешняя (оборонительная, дипломатическая, внешнеэкономическая);4) Формы государства:а) формы правления (монархии и республики);б) политический режим (демократический, недемократический);в) формы государственного устройства (унитарные, федеративные);5) Демократическое государство – основной тип государства в современном мире.

 

 

 

Политические партии – посредник между гражданским обществом и государством.2) Основные признаки политических партий:а) наличие общих политических взглядов и убеждений;б) устойчивость и постоянство состава;в) стремление к участию во власти;г) агитация и пропаганда своих идей и деятельности;д) наличие лидеров.3) Функции политических партий:а) распространение политических знаний и информации в обществе;б) подготовка и проведение предвыборных кампаний;в) воспитание и выдвижение политической элиты;г) аккумулирование и продвижение определенных политических интересов.4) Классификации политических партий:а) по составу (кадровые и массовые);б) по отношению к власти (правящие, оппозиционные);в) по отношению к закону (легальные, нелегальные);г) по базовой идеологии (консервативные, либеральные, социалистические, коммунистические).5) Партийные системы:а) однопартийные, тоталитарные;б) двухпартийные, конкурентные;в) многопартийные, плюралистические.6) Особенности современной российской многопартийности

Политическое сознание – основа формирования установок политического поведения.2) Уровни политического сознания:а) обыденное (практические, житейские знания о политике);б) идейно-теоретическое (квалифицированное, профессиональное мнение ученых).3) Мотивы политического поведения:а) эмоциональные, стихийные действия;б) осознанные политические интересы и действия. 4) Формы политического поведения:а) по целевой направленности (конструктивные и деструктивные);б) по составу участников (индивидуальные, групповые, массовые);в) по характеру (организованные и стихийные).4) Политический протест – особая форма политического поведения.5) Способы регулирования политического поведения:а) регулирование посредством правовых норм;б) действие моральных норм и ценностей;в) самоорганизация субъектов политических действий;г) политическое образование, распространение политических знаний;д) политическое руководство, влияние лидеров.6) Электоральное политическое сознание и электоральное поведение – основной фактор влияния на власть в демократическом обществе.

Избирательный процесс – процесс формирования новых органов власти.2) Нормативные основы избирательного процесса:а) КонституциИ б) законы о выборах органов государственной власти и управления.3) Основные стадии избирательного процесса:а) подготовительный этап,;б) выдвижение, регистрация;в) проведение агитации

 Гражданское общество – совокупность самодеятельных инициатив граждан.2) Признаки гражданского общества:а) самодеятельность и инициатива граждан;б) высокий уровень политической культуры;в) ответственность граждан за происходящее в стране;г) признание ценности прав и свобод личности.3) Партнерские отношения гражданского общества и правового государства.4) Направления взаимодействия гражданского общества и правового государства:а) защита прав и свобод граждан;б) природоохранная деятельность;в) защита интересов предпринимателей и работников;г) развитие демократических институтов и традиций;д) деятельность в сфере образования, здравоохранения, культуры.5) Тенденция расширения позиций гражданского общества как особенность развития современной политической системы.Современные политические идеологии:а) либерализм;б) консерватизм;в) социал-демократия;г) коммунизм;д) национализм и фашизм.

Право – важнейший социальный регулятор.2) Основополагающие принципы права:а)  равенство (все люди, их объединения, оказавшись в сфере правового регулирования, равны между собой). б) гуманизм  (право должно быть направлено на обеспечение безопасности человека; человеку нельзя причинять физические страдания или унижать его достоинство).в)  состязательность сторон (рассмотрение юридических случаев с позиции защиты и обвинения).г) взаимность в области международного, торгового правад) неотвратимость ответственности 3) Особенности правового регулирования социальных отношений:а) носит общеобязательный характер;б) гарантировано силой государства;в) распространяется на всех членов общества4) Специфика правового регулирования в демократическом обществе.

Источники права – внешнее закрепление правовых норм.2) Основные источники права:а)  нормативно-правовые акты; б) судебные и административные прецеденты;в) правовые обычаи и деловые обыкновения;г) договоры с нормативным содержанием.3) Признаки нормативных актов – важнейших источников права:а) издаются компетентным государственным органом;б) обладают строгой иерархичностью;в) закрепляются в установленной форме;г) обладают общеобязательной силой.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задание ЕГЭ. Планы по темам обществознания."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-организатор

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 391 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Материал для сочинения по обществознанию
  • Учебник: «Обществознание. Профильный уровень», Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М.
  • Тема: Глава 1. Социальное развитие современного общества
  • 12.06.2018
  • 338
  • 0
«Обществознание. Профильный уровень», Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.06.2018 394
    • DOCX 39 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гасинюкова Ирина Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гасинюкова Ирина Павловна
    Гасинюкова Ирина Павловна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 311050
    • Всего материалов: 120

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 261 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Обществознание» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 303 человека

Курс профессиональной переподготовки

Обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель обществознания

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 72 человека

Мини-курс

Психология аддиктивного поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 50 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Детские и взрослые эмоции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Здоровьесбережение и физическое развитие школьников

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе