Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Практическое занятие кружка «Основы журналистики»
по теме
«Интервью»
2 слайд
Публицистические жанры:
1. Краткое сообщение в печати - …
2. Сообщение о местных событиях, о событиях дня, информация (в печати, по радио, телевидению) - …
3. Научное, публицистическое сочинение небольшого размера в сборнике, журнале или газете – …
4. Отдел сообщений в газете – …
5. Предназначенное для печати ( или передачи по радио или телевидению) беседа с каким-либо лицом -….
заметка
репортаж
статья
хроника
интервью
3 слайд
Интервью
Интервью - опрос человека по профессиональной или личной тематике, проводящийся журналистом с целью публикации или вещания в СМИ. Если обратиться к семантике английского слова интервью, то оно состоит из префикса inter, имеющего значение взаимодействия, взаимонаправленности, и слова view, одно из значений которого — взгляд, мнение. Стало быть, интервью — обмен мнениями, взглядами, фактами, сведениями. Является одним из методов получения информации в журналистике.
Под термином «интервью» также понимают отборочное собеседование — метод отбора кандидатов со способностями и целеустановками, необходимыми для занятия той или иной должности. Отборочное собеседование состоит в очной встрече работодателя с кандидатом. В ходе отборочного собеседования выясняется степень заинтересованности кандидата в конкретной работе и его потенциал для работы на вакантной должности
4 слайд
Структура интервью
5 слайд
Интервью – техника сбора информации, переданное в эфир в форме:
6 слайд
А.П.Чехов «Моя беседа с Эдисоном
Я был у Томаса Эдисона. Это очень милый, приличный малый. Все комнаты его завалены телефонами микрофонами, фотонами и прочими «фонами».
- Я русский! – отрекомендовался я Эдисону. – Много наслышан о ваших талантах. Хотя ваши изобретения и не вошли ещё в программу наших средне-учебных заведений, но тем не менее, ваше имя часто упоминается в газетных «смесях».
- Я очень рад, но предупреждаю вас, что дать вам денег взаймы, ей богу не могу!
- Я и не прошу! – сконфузился я от такого неожиданного афронта.
- Вы извините, но я читал и слышал, что брать у всех взаймы – национальная особенность русских.
- Помилуйте, что вы!
Посидели, поболтали.
- Ну, что изобрели хорошенького? – спросил я. – Чай, чёртову пропасть наизобретали всякой всячины! Например, что это за висюлька?
- Это гастрономофон…Вы ставите перед отверстием раскалённый уголь…закручиваете этот винтик, продавливаете эту штучку, отмыкаете ток и за сто, двести миль отсюда получаете отражение угля в увеличенном виде. На отражении вы можете варить и жарить всё, что вам угодно…
- А это что за монтифолия?
- Это пластинка для расследования мыслей. Стоит только приложить её ко лбу испытуемого, пустить ток – тайны разоблачены…
Ааа.. Впрочем, у нас эээто проще делается. Залезешь в письменный стол, распечатаешь письмо, раз,два, три и – все, как на ладони! У нас бишопизм в ходу!
И таким образом я осмотрел все новые изобретения. Мои похвалы так понравились Эдисону, что, прощаясь со мной, он не вытерпел и сказал:
- Ну, так и быть уж, бог с вами! Нате вам взаймы!
7 слайд
Вопросы для обсуждения:
1. Удалось ли интервью? Почему?
2. С каким чувством расстались люди?
3. Почему и над кем мы смеёмся?
8 слайд
Задания группам
9 слайд
Советы журналистам:
Группа №1.
Перед началом интервью:
собери информацию о собеседнике;
продумай место проведения интервью;
составь вопросы, связанные с деятельностью и интересами собеседника;
продумай манеру общения и поведения с собеседником;
внешний вид репортёра- залог успеха.
10 слайд
Советы журналистам:
Группа №2.
Во время интервью:
будь пунктуален и точен, тактичен и вежлив;
создай атмосферу заинтересованности и комфортности;
не задавай вопросов, которые неприятны собеседнику;
договорись об обсуждении предварительного содержания интервью.
11 слайд
Советы журналистам:
Группа №3.
После интервью:
ознакомься с рабочими материалами и отбери самое важное;
обрати особое внимание на заголовок интервью:
- он должен быть ярким и лаконичным, обращать на себе внимание;
- отражать тему и идею интервью.
отбери самые удачные фотографии;
опубликуй интервью после обсуждения с собеседником.
12 слайд
Вопросы , заданные присутствующим на занятии:
Почему вы, Ольга Ивановна, выбрали профессию журналиста? Не разочаровались ли вы в ней? (заместитель редактора журнала «Всё о работе»)
Ольга Ивановна, а какими качествами, по-вашему, должен обладать человек, решивший стать журналистом?
Елена Александровна, наверное, сложно уследить за работой всей школы одному человеку? Как Вы с этим справляетесь?
( директор СОШ №10 г. Можги).
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 651 915 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мельник Оксана Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.