Задание на лето будущим второклассникам "Читательский дневник"

ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ДНЕВНИК

______________________________________

Список литературы, рекомендуемый для чтения на лето для заполнения читательского дневника.

1. Русские народные сказки: «Лиса и тетерев», «Лиса и журавль», «Петушок и бобовое зёрнышко», «Гуси-лебеди», «Царевна-лягушка».

2. Шарль Перро «Кот в сапогах».

3. Г.Х.Андерсен «Дюймовочка».

4. А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».

5. И.А.Крылов. Басни «Стрекоза и Муравей», «Лебедь, Щука и Рак», «Ворона и лисица».

6. А.П.Гайдар «Чук и Гек».

7. В.П. Катаев «Цветик – семицветик».

8. Э.Н.Успенский « Дядя Фёдор, пёс и кот».

9. Н.Н.Носов « Заплатка», «Живая шляпа».

10. К.И.Чуковский «Путаница», «Федорино горе».

Прочитай эти произведения и ответь на следующие вопросы.

«Лиса и тетерев»

1. О чём просила лиса тетерева ? (подчеркни правильный ответ)

- спой песенку

- сойди на землю

- улетай с дерева

2. Напиши ласковые слова, которые использовала лиса, уговаривая тетерева ________________________________________________________________________________________________________________________.

«Лиса и журавль»

1. Чем закончилась история ?

- лиса и журавль надолго подружились

- с тех пор дружба у лисы с журавлём врозь

2. Как нужно было поступить героям, чтобы остаться друзьями ?

- научиться есть из разной посуды

- думать друг о друге, а не о себе

- ходить в гости со своей посудой

«Петушок и бобовое зёрнышко»

1. Что случилось с петушком ?______________________________

________________________________________________________

2. Кто чем помог курочке ?

Хозяйка ___________________________________________________

Хозяин ____________________________________________________

Корова ____________________________________________________

Кузнец ____________________________________________________

3.Что привело петушка к беде ?

- хитрость

- спешка

- жадность

«Гуси-лебеди»

1. Нарисуй тех, кто помог Алёнушке спасти братца.

«Царевна-лягушка».

1. У кого куда прилетит стрела ?

Старший сын _________________________________________

Средний сын _________________________________________

Младший сын ________________________________________

2. Где находится смерть Кощея Бессмертного ? _____________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Шарль Перро «Кот в сапогах»

1. Что попросил кот у хозяина ? _______________________________

__________________________________________________________2. Восстанови очерёдность «заслуг» кота – пронумеруй.

Съел грозного волшебника-великана, уговорив его превра-

титься в мышку

вошёл в доверие к королю, преподнеся дичь

в нужный момент пригрозил крестьянам, велев им говорить,

что всё кругом принадлежит маркизу де Карабасу

Г.Х.Андерсен «Дюймовочка».

Составь план сказки:

1. _______________________________________________________

2. _______________________________________________________

3. _______________________________________________________

4. _______________________________________________________

5. _______________________________________________________

6. _______________________________________________________

7. ________________________________________________________

8. ________________________________________________________

9. _________________________________________________________

10. ________________________________________________________

11. ________________________________________________________

12. _______________________________________________________

А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке».

1. Определи, какой герой произнёс эти слова.

« Не печалься, ступай себе с Богом!» ________________________

« Воротись, дурачина, ты к рыбке». _____________________________

«Смилуйся, государыня рыбка!» ________________________________

«Дурачина ты, прямой простофиля!» ____________________________

2. Как ты думаешь, почему в конце сказки старуха опять осталась с разбитым корытом? _______________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________

И.А.Крылов. Басни «Стрекоза и Муравей»,«Лебедь, Щука и Рак», «Ворона и лисица».

1. Исправь ошибки:

Попрыгунья Стрекоза лето красное проспала ___________________

Плутовка к дереву на цыпочках подходит, вертит хвостом, с сороки глаз не сводит _____________________________

Ворона гавкнула во всё воронье горло______________________

Рак пятится назад, а мышка тянет в воду ___________________

2.Из какой басни строчки ?

1). И с ним была плутовка такова ____________________________

_________________________________________________________

2). Так поди же, попляши

3). Да только воз и ныне там.

________________________________________________________________

4). Отколь такой берётся голосок __________________________________

________________________________________________________________

А.П.Гайдар «Чук и Гек».

1. Найдите правильную телеграмму, обведите её

1).Задержись выезжать на две недели. Наша партия выходит в тайгу.

2).Приезжайте скорее. Очень скучаю.

3). Отложите отъезд. Выезжаю сам.

2. Вставьте пропущенные слова

1). У таёжного сторожа была собака по кличке ………………..

2). Когда мать и Чук ходили за водой, Гек залез в ………………..

и уснул.

В.П. Катаев «Цветик – семицветик».

Раскрась лепестки. Представь, что цветик-семицветик попал к тебе. Напиши, какие бы ты придумал желания.

Э.Н.Успенский « Дядя Фёдор, пёс и кот».

Напиши имя героя:

Дядя_______________________________

Пёс__________________________________

Кот____________________________________________

Корова__________________________________________

Телёнок_________________________________________

Почтальон________________________________________

Галчонок _________________________________________

Н.Н.Носов « Заплатка»,

Пронумеруй части рассказа «Заплатка»:

Какой же ты солдат?

Нелёгкое дело

Гордость Бобки

Замечательные штаны

Дырка

Н.Н.Носов «Живая шляпа».

Нарисуй шляпу и того, кто под ней спрятался.

К.И.Чуковский «Путаница».

1. Расшалились весёлые зверята и всё перепутали…

Что произошло? Напиши:

Котята __________________________________

Утята ___________________________________

Свинки__________________________________

Курочки__________________________________

Воробей______________________________________

Медведь______________________________________

Кукушка_______________________________________

2.Укажи, кто что делал:

По морю гуляли__________________________________

По небу летали______________________________________

Море синее зажгли_____________________________________

Море синее тушил___________________________________

К.И.Чуковский «Федорино горе».

Как ты думаешь, почему посуда сбежала от Федоры?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Нарисуй иллюстрацию к этому произведению.

Какие пословицы и поговорки о книге и чтении ты знаешь? Напиши.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10