Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Задание на лето "Из 3 в 4"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Задание на лето "Из 3 в 4"

библиотека
материалов



Несколько слов для мам.

Задания. Они рассчитаны на 6 летних недель (с 18 июля по 26 августа), по 5 занятий в неделю.



ВСЕМ МИРНОГО ЛЕТА,

ЗДОРОВЬЯ И ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ!!!!!!



18 июля

1. Вставить безударные гласные:

Л...сные цв...точки, п...св...тлело в л...су, з...л...тая ос...нь, курлыч...т жур...вли, м...я сл...за, в...рсистый к...вер, кр...чат гр...чи, в...сенние л...сточки, ...сенняя кр...с...та, хр...нит до в...сны, с...дит с...ва

2. Выполнить синтаксический разбор предложения:

По берегам речки растут осины.

3. Выполнить разбор слов по составу:

Лесной, березка, цветочки, весенний, прибежала, ельник

4. Решить примеры на порядок действий, подписывая сверху промежуточный результат:

(67 - 27) + (42 + 11) =

71 – 18 : 2 =

(89 – 27 - 43) – 14 : 2 =

21 + (89 - 63) – 63 =

35 + 2 · 7 =

54 + (68 - 29) – 36 =

(36 + 58) – (19 + 47) =

5 · 2 + 48 =

15 + (71 - 46) + 28 =

5. Задача: В магазин привезли 60 коробок с яблоками, коробок с апельсинами в 2 раза меньше, чем с яблоками, а коробок с бананами на 15 больше, чем с апельсинами. Сколько коробок с бананами привезли в магазин?





19 июля

1. Вставить безударные гласные:

См...трел в ...кно, с в...селым ш...луном, в...зет л...шадка, пох...дила по п...лянке, дот...нулся до цв...тка, п...д...рили скв...рца, б...льшой м...хнатый шмель, по б...кам б...леет, п...лзет по д...ске

2. Выполнить синтаксический разбор предложения:

Мышонок высунулся из травы и осмотрелся.

3. Выполнить фонетический разбор слова «мебель».

4. Задача: Ученик заплатил 80 рублей за 8 тетрадей в клетку и столько же рублей за 5 тетрадей в линейку. На сколько рублей дороже стоит одна тетрадь в линейку, чем в клетку?

5. Выполнить умножение двузначного числа на однозначное.

17 · 8 = (10 + 7) · 8 = 80 + 56 = 136

43 · 8 =

68 · 2 =

54 · 6 =

72 · 5 =

44 · 2 =

35 · 7 =

83 · 5 =

48 · 9 =

45 · 4 =

67 · 7 =

63 · 7 =

62 · 4 =

59 · 6 =

65 · 7 =

29 · 7 =

64 · 5 =

29 · 9 =

29 · 8 =

53 · 4 =

28 · 7 =

83 · 4 =



20 июля

1. Вставить парные согласные:

За мы...кой доро...ка, у...кие гла...ки, на шу...ке пуго...ка, оши...ка в тетра...ке, на ла...ках цара...ки, оха...ка тра...ки, тя...кий гру..., морко...ка на гря...ке, ле...кий бе..., взгля... лоша...ки, ни...кий поро...

2.Выполнить синтаксический разбор предложения:

Холод загнал мелких зверьков в норки.

3. Выполнить разбор слов по составу:

Грустный, светлячок, цветник, синяк, задумчивый, дедушка

4. Задача: На выставку школьники поехали в больших и маленьких автобусах. 90 человек ехали в 10 больших автобусах и столько же человек в 15 маленьких автобусах. На сколько больше человек ехало в большом автобусе, чем в маленьком автобусе?

5. Выполнить деление двузначного числа на однозначное.

42 : 3 = (30 + 12) :3 = 10 + 4 = 14

56 : 4 =

38 : 2 =

81 : 3 =

90 : 6 =

90 : 5 =

48 : 4 =

46 : 2 =

95 : 5 =

96 : 6 =

90 : 2 =

63 : 3 =

84 : 4 =

78 : 6 =

64 : 4 =

68 : 4 =

96 : 4 =

60 : 4 =

84 : 6 =

72 : 2 =

57 : 3 =

76 : 4 =

84 : 7 =

75 : 3 =

70 : 5 =

42 : 3 =

50 : 2 =

72 : 6 =

72 : 4 =

91 : 7 =

87 : 3 =

72 : 3 =

75 : 5 =

99 : 3 =

95 : 5 =

45 : 3 =







21 июля

1. Вставить парные согласные:

Ло...кий рыба..., мя...кий сне..., ре...кие сл...ва, пру... глубо..., барабанщик был ра..., медве...ь не замер..., ро...кая голу...ка, зале... в сугро..., ду...кам зя...ко, ле...кая похо...ка, гла...кий лё..., де...ский са...

2. Выполнить синтаксический разбор предложения:

Алые гроздья рябины привлекают свиристелей.

3. Выполнить фонетический разбор слова «рябина».

4. Выполнить деление двузначного числа на двузначное.

80 : 16 = 5 (Как найти значение частного 80 и 16? Делитель 16 надо умножить на такое однозначное число, чтобы получилось делимое 80. Начинаем подбирать. 16 · 2 = 36 – не подходит. 16 · 3 = 48 – не подходит. 16 · 4 = 64 – не подходит. 16 · 5 = 80 – подходит. Значит, 80 : 16 = 5).

45 : 15 =

56 : 14 =

54 : 18 =

91 : 13 =

88 : 44 =

70 : 14 =

75 : 15 =

81 : 27 =

48 : 24 =

78 : 13 =

90 : 18 =

78 : 26 =

72 : 24 =

69 : 23 =

78 : 39 =

65 : 13 =

48 : 16 =

92 : 23 =

96 : 24 =

36 : 12 =

75 : 18 =

96 : 16 =

90 : 15 =

60 : 15 =

87 : 29 =

57 : 19 =

85 : 17 =

96 : 32 =

5. Задача: В гараже стояло 460 машин. Когда из гаража выехало несколько машин, то осталось 5 рядов по 46 машин в каждом. Сколько машин выехало из гаража?



22 июля

1. Вставить парные согласные:

Оста...ки сла...ки, чу...кие у...ки, ни...кая ве...ка, у бере...ки сле...ки, де...ки в избу...ке, варе...ка подру...ки, пры...ки пичу...ки, ре...кая лоша...ка, ли...кий сне..., це...кие ко...ти, кре...кий каранда..., у Сере...ки сырое...ки

2. Выполнить синтаксический разбор предложения. Расставить знаки препинания:

На севере деревья растут медленно но вырастают крепкими и могучими.

3. Написать 10 слов с приставкой на-

4. Словарная работа. Вставить пропущенные буквы:

До св...дан...я, ж...лтый, м...рковь, п...года, ...кскурсия, к...см...навт,пш...ница, п...тух, Ро...ия, адр...с, з...вод, в...рона.

5. Задача: В парке высадили несколько рядов лип по 25 деревьях в каждом ряду и ещё 43 берёзы. Всего высадили 93 дерева. Сколько рядов лип высадили в парке?

6. Выполнить деление круглого числа на круглое.

60 : 20 = 3

600 : 20 = 30

600 : 200 = 3

100 : 20 =

490 : 70 =

810 : 90 =

350 : 70 =

320 : 80 =

480 : 80 =

120 : 60 =

80 : 20 =

120 : 40 =

120 : 30=

420 : 70 =

450 : 90 =

150 : 30 =

280 : 40 =

90 : 30 =

540 : 60 =

350 : 50 =

560 : 80 =

250 : 50 =

160 : 80 =

720 : 80 =

120 : 20 =

360 : 60 =

420 : 60 =

240 : 60 =

160 : 40 =

160 : 40 =

360 : 60 =





25 июля

1. Расставить пропущенные знаки препинания:

В песне говорилось и про зеленый лужок и про весну и про коня на воле.

2. Словарная работа. Вставить пропущенные буквы: м...роз, площ...дь, с...пог, т...традь, стор...ж, бер...г, леб...дь, в...р...бей, с...л...вей, за...ц, яг...да, гру...а

3. Выполнить фонетический разбор слова «ёлочка».

4. Выполнить деление с остатком.

30 : 4 = 7 (ост. 2) Проверяем: 4 · 7 = 28 + 2 = 30

11 : 5 =

15 : 2 =

23 : 8 =

38 : 6 =

53 : 7 =

19 : 7 =

15 : 6 =

14 : 3 =

38 : 9 =

45 : 6 =

75 : 9 =

29 : 3 =

39 : 5 =

24 : 7 =

19 : 6 =

21 : 8 =

19 : 2 =

82 : 8 =

42 : 5 =

10 : 3 =

43 : 4 =

13 : 4 =

22 : 8 =

25 : 4 =

38 : 6 =

34 : 4 =

14 : 4 =

35 : 3 =

5. Задача: В 9 одинаковых коробках было 270 кг конфет. Сколько кг конфет было в 12 таких коробках?



26 июля

1. Вставить пропущенные буквы в приставках:

...тгадал, н...тянул, п...шел, з...летел, ...ткрыл, н...дрезал, п...дходит, з...-гудел, п...красил, п...лет, р...сход, п...ездка, п...ход, з...писка, п...дарок, п...дберезовик, з...держал, з...мяукал

2. Расставить знаки препинания:

Течение подхватило льдину покружило на месте а потом понесло вперед и ударило в затор.

3. Написать 10 слов с суффиксом -ник-

4. Задача: В 8 одинаковых коробках 320 кг печенья. Сколько кг печенья в 16 таких же коробках? 5. Умножение и деление на 0.

Запомни!!! При умножении любого числа на нуль получается нуль. 7 · 0 = 0

Запомни!!! При делении нуля на любое другое число получается нуль. 0 : 5 = 0

Запомни!!! На нуль делить нельзя.

1 · 0 · 1 =

0 : 32 · 9 =

32 : 4 · 0 =

0 · 45 : 7 =

40 : 8 · 0 =

100 : 1 · 0 =

91 : 91 · 0 =

50 : 10 · 0 =







27 июля

1. Вставить пропущенные буквы в приставках:

П...ложил, з...работал, ...тложил, п...дтолкнул, пр...бежал, ...пустел, ...твел, н...бирал, п...шел, н...падал, з...стучал, пр...валился, п...садил, н...ловил, ...тбежал, ...бледенел, з...рыл

2. Выполнить синтаксический разбор предложения:

Булька стал чесать за ушами и греметь ошейником.

3. Подобрать однокоренные слова к слову «лес».

4. Задача: На 120 рублей купили 8 одинаковых настольных игр. Сколько таких же игр можно купить на 90 рублей?

5. Выполнить сложение в столбик:

737+246=

547+337=

392+476=

134+628=

238+548=

358+219=

275+516=

739+152=

485+374=

175+216=

419+335=

427+168=





28 июля

1. Раскрыть скобки:

(по)является (из)леса, (по)гладил (у)собаки, (в)стороне (в)горах, (при)вез (в)субботу, (за)держал и (на)кормил, (за)шел (за)угол, (за)тормозил (за)поворотом, (за)снул (за)партой, (вы)ехал (из)двора, (вы)лез (из)машины, (в)лез (в)дупло

2. Выполнить синтаксический разбор предложения:

Я возвращался с охоты и шел по аллее сада.

3. Выполнить разбор слов по составу: подарки, полевые, вечерний, узкая, низкий, ленивый

4. Задача: В одной коробке 240 пряников, а в другой в 2 раза больше. Четвёртую часть всех пряников продали. Сколько пряников осталось?

5. Выполнить вычитание в столбик:

653-515=

694-359=

874-227=

763-119=

983-263=

863-136=

500-344=

600-345=

200-112=

300-193=

500-247=

800-655=



29 июля

1. Вставить где необходимо согласные:

Поз...ний, вес...ник, грус...ный, учас...ник, чес...ный, здра...ствуй, звез...ный, со...нце, капус...ный, сер...це, поз...ний, счас...ливый, лес...ница, радос...ный, облас...ной, вкус...ный, прекрас...ный.

2. Расставить знаки препинания: Овражки ползут во все стороны прорезают поля подступают к селениям размывают улицы уничтожают дороги.

3. Определить падеж имен существительных: вернулся с фабрики, ждет братика, сверкал в небе, сложили солому, окутывал землю, пошел за фонарем, нашел зерно, вышел из болота

4. Задача: У Лены в одном альбоме 160 календариков, а в другом в 2 раза больше. Четвёртую часть всех календариков она подарили Пете. Сколько календариков осталось у Лены?

5. Выполнить умножение в столбик:

192х2=

161х5=

293х2=

449х2=

139х3=

261х2=

142х4=

319х3=

125х3=

448х2=

164х2=

191х5=







1 августа

1. Вставить, где необходимо, ь на конце существительных: Мыш... , рубеж... , чертеж... , мираж... , блиндаж... , нож... , корж... , трубач... , помощ... , циркач..., брош... , молодеж... , багаж... , карандаш... , товарищ... , рож... , плач... , ноч... , камыш... , еж... , луч...

2. Вставить знаки препинания. Выполнить синтаксический разбор: Лес пожелтел поскучнел под дыханием осени.

3. Определить падеж имен существительных: сидела на ветке, сражался за Родину, улетели на юг, работал в тетради, прыгал по дорожке, смотрел на сестру, увидел сокола, сорвал сирень.

4. Задача: За книгу заплатили 750 рублей, за пенал – на 190 рублей меньше, чем за книгу, а за ручку в 80 раз меньше, чем за альбом. Сколько стоит ручка?

5. Выполнить деление в столбик:

654:2=

575:5=

968:2=

777:7=

922:2=

411:3=

894:2=

526:2=

456:3=

856:4=

324:2=

582:2=

2 августа

1. Вставить ь или ъ:

С...язвить Солов...еву, с...емка в воскресен...е, об...явление в под...езде, об...яснил Соф...е, об...езжал руч...и, сил...но с...ежился, раз...едает сол...ю, об...едают лист...я, стул...я раз...ехались

2. Расставить знаки препинания. Определить падеж существительных: Подула зима холодом сорвала листья с лесов и разметала их по дорогам.

3. Подобрать антонимы к словам

спрашивать, подняться, покупать, строить.

4. Задача: В кондитерский магазин привезли 7 ящиков конфет по 15 кг в каждом, 5 ящиков печенья по 24 кг в каждом. Сколько всего килограммов сладостей привезли в магазин?

5. Задача

Длина прямоугольника 6 см., ширина 4 см. Начерти прямоугольник. Найди его периметр и площадь.



3 августа



1. Выполнить фонетический разбор слова поселок.

2. Вставь буквы безударных гласных. Напиши проверочные слова. Выдели корни.

Т…жёлый –

Скв…рец –

П…чтовый –

Позв…нил –

В…здушный –

М…ря –

Х…лодный –

Тр…ва -



3. Словарная работа. Вставить пропущенные буквы: з...вод, завтр...к, за...ц, з...мл...делие, з...мл...ника, к...пуста, к...р...ндаш, к...ртина, к...ртофель, кв...ртира, ко...ектив, комн...та, к...рова, лаг...рь, ле...ко.

4. Задача: На трёх больших полках стояло по 27 книг, а на 5 маленьких по 14 книг. Сколько всего книг стояло на полках?

5.Заполни пропуски так, чтобы получились верные равенства:

2 ч 12 мин = … мин

3 дм 7 мм = ……мм

мм = 10 см

2 сут. 5 ч. = ….. ч.

мм = 7 дм

4 ч. 35 мин. = ….. мин.

4 августа

1. Вставить пропущенные буквы:

В в...черней т...шине, об...ед...нился с друз...ями, з...см...трелся на м...дв...жат, з...висит от тебя, радос...ное чу...ство, ле...кая д...рога, ч...ткий т...варищ... , приц...пил т...ле...ку

2. Выполнить разбор слов по составу: Мордочка, плодовые, зернышко, подула, удочка, охотник, листики, лошадка, серебряный

3. Написать слова в винительном падеже:

Аромат, белка, шерсть, глазки, лапа, ветка, вершина, земля, лес, молодежь.

4. Запиши примеры в столбик и реши их:

324 + 543=

548 – 324=

506 – 244=

293 + 537=

942 – 356=

804 – 538=

505-465=

460+320 =

780-650 =

621+199=

328+478=

790-80=

246+364=

560-128=

5.Задача:

С одной пасеки привезли 36 кг мёда, а с другой в 2 раза больше. Весь мёд разлили в банки по 4 кг в каждую. Сколько банок потребовалось?



5 августа

1.Вставь пропущенные буквы. Надпиши падеж имён существительных. Выполни все разборы.

Утре…яя з…ря осв…тила мес…ность4. Звёзды на небе стали бл…днеть и п…гасли. Взошло3 в…с…ннее со…нце. З…л…той луч3 заиграл на верш..не могучего дуба. С реч…ки подул лё…кий3 в…терок. Задр…жали лист…я на осине3, засверкала р…са.

2. Спиши слова, раскрывая скобки. Подбери проверочные слова.:

Скользкий-(скользить)

Ре(з,с)кий ,ре(д,т)кий, у(з,с)кий, ло(в,ф)кий, сковоро(д,т)ка, перча(д.т)ка, блю(д.т)це, стри(ж.ш)ка,улы(б,п)ка.

3. Реши задачу.

Надо упаковать 86 кубиков в коробки, по 10 штук в каждую. Сколько потребуется коробок? Сколько кубиков останется?

4.Реши примеры столбиком:

446•2=

221•3=

345•2=

276 •2=

320•3=

850:5=

936:3=

720:4=

856:4=

968:4=

655:5=

5. Реши геометрическую задачу.

Периметр квадрата 28 см. Найди длину одной его стороны и площадь.

8 августа

1.Диктант писать под диктовку родителей, затем проверить ,ошибки исправить красным цветом.

Встреча

Весь август я ходил на работу через ржаное поле. С каждым днем поле хорошело. Наливались желтые усатые колосья. От теплого легкого ветерка они качались в такт. Мне казалось, что по полю идут плотные литые волны. На самом краю поля росли две березки. Они словно отбежали от лесной опушки и грелись на солнце. Тропка пробегала рядом. Березки сестрички шепотом встречали меня ранним утром и провожали вечером. Русское поле и эти две молоденькие березки надолго остались у меня в памяти.

Слова для справок: словно.



2 Выдели корни в группах родственных слов. Вставь пропущенные гласные. Укажи над словами, какими частями речи они являются.


Смех, насм…хаться, см…шной, см…шить.

Сн…жок, сн…говик, сн…жный, сн…гопад, подсн…жник.

Л…карство, л…чебница, л…чить, л…карственный.

Вып…чка, зап…чённый, вып…кать, п…чёный, п…карня.

3. Задача:

Двое рабочих изготовили 98 деталей. Один из них работал 7 часов и изготавливал в час 8 деталей, а другой изготовил остальные детали за 6 часов. Кто работал быстрее и на сколько?

4. Запиши математические выражения и найди их значения:(реши по действиям)

Из суммы чисел 289 и 458 вычесть разность чисел 623 и 589.

Число 256 увеличить на произведение чисел 58 и 9.

Из числа 380 вычесть произведение чисел 27 и 8.

9 августа

  1. Напиши синонимы к словам:

жара, буря, красный, дорога, доктор, грусть, радоваться, большой.

2. Изложение.

Кто хозяин?



Большой черный бродячий пес отзывался на кличку Жук. У Жука была больная лапа. Илья и Ваня стали ухаживать за несчастным псом. Каждый из них хотел быть хозяином Жука.

Однажды осенью мальчики с собакой гуляли по лесу. Вдруг дался яростный лай. Из кустов малинника выскочили две овчарки и повалили Жука.

Ваня мгновенно влез на дерево. Илья схватил длинную палку, бросился защищать Жука. Прибежал местный лесник и прогнал озверевших овчарок.

Лесник поинтересовался хозяином Жука. Илья сказал, что это его собака. Ваня промолчал.



Вопросы к тексту.

Почему Илья и Ваня ухаживали за Жуком?

Чего хотел каждый из мальчиков?

Что случилось однажды в лесу?

Как повели себя мальчики?

Почему Ваня не стал спорить, когда Илья назвал себя хозяином собаки?

Кто из мальчиков поступил как настоящий хозяин собаки?

Как вы теперь ответите на вопрос, который стоит в заглавии текста?



Примерный план

1 . Мальчики и Жук.

2. Овчарки и Жук.

3. Илья защищает Жука.

4. Хозяин Жука.



Словарно-орфографическая подготовка

Назовите слова, которые следует писать с большой буквы.



Объясните написание пропущенных гласных в словах:

бр_дячий, б_льная, выск_чили, пов_лили, схв_тил, защ_щать, приб_жал, озв_ревших, пром_лчал.



Объясните написание пропущенных согласных в словах:несчас_ный, ярос_ный, мес_ный, мгнове_о, дли_ую, вле_, мали_ик.



Обратите внимание на написание слов: хозяин, овчарки, поинтересовался.

3.Задача

Периметр квадрата 8 см. Чему равна его сторона?



4. Задача:

В парке высадили 3 ряда яблонь по 12 деревьев и 4 ряда берёз по 16 деревьев. Сколько всего яблонь и берёз высадили?

5. Запиши число, состоящее:

а) Из 9 сот. 4дес. 2 ед.; Из 7 сот. 2дес. 1 ед.

б) Из 8 сот. и 3 ед.; Из 2 сот. и 4 ед.

в) Из 5 ед. первого разряда, 7 ед. второго разряда и 3 ед. третьего разряда;

Из 1 ед. первого разряда, 8 ед. второго разряда и 4 ед. третьего разряда.





10 августа

1 Образуй от данных слов сложные слова. Выдели в них корни, подчеркни безударные гласные в корне и соединительные гласные.

Ходить, тепло —

Вода, возить —

Мерить, земля —

Ловить, птица —

Рубить, лес —

Носить, рог —

Земля, копать —

2. Диктант писать под диктовку родителей, затем проверить ,ошибки исправить красным цветом.

Сад

Наш дом стоял в прекрасном саду. На клумбе росли чудесные цветы. Это были колокольчики. Они весело звенели от ветерка. Вдоль дорожки росли ромашки. Мохнатый шмель подлетал к ним и громко жужжал.
Сад тянулся далеко. За садом начинался лес. Этот лес подходил к самой речке. В густых кустах жил соловей. Каждый вечер он пел свою чудесную песню. Люди слушали соловья и улыбались. В этой песне было много тепла и радости.

3. Запиши числа в порядке возрастания:

152, 410, 317, 240, 129, 192.

4. Реши задачу:

Длина прямоугольника 5 см, ширина на 2 см меньше. Вычисли периметр и площадь прямоугольника.

5. * В трёх ящиках было 75кг яблок. Когда в первый ящик добавили 15кг, то во всех ящиках стало поровну. Сколько килограммов яблок было в первом ящике?



11 августа

1.Спишите, выделенные слова разберите по составу 

Такой чудесный мир

Долго ждали весну птицы, звери и люди. Сегодня лес шелестел молодой зеленью. Яркая сочная зелёная дымка повисла всюду. Паук ловко бегал по ветвям и искал место для паутинки. Только сухой камыш грозно шумел. Его не пробивал теплый луч солнца. Вдруг из камышей выплыли маленькие пушистые комочки. Это утка повела своих птенцов пощипать свежую травку. Малыши переваливались с лапки на лапку. Они первый раз видели такой чудесный мир. Теперь каждый день будет приносить им открытия. Все жило и радовалось яркой весенней жизни.



2. Спиши. Вместо точек вставь нужное слово.

Как … вода (с курицы, с утки, с гуся); как … на голову (снег, дождь, град); намылить … (руки, шею, голову); убить … зайцев (трех, четырех, двух); … соли съесть (пуд, фунт, килограмм); выеденного … не стоит (огурца, яйца, яблока); как за … стеной (деревянной, глиняной, каменной); как … на сене (овца, собака, корова); сказка про … бычка (белого, черного, рыжего); как … лист дрожит (березовый, кленовый, осиновый).



3. Реши задачу:

Купили несколько упаковок пирожных по 5 в каждой упаковке. После того как съели 17 пирожных, их осталось 18. Сколько упаковок пирожных купили?

4. Реши задачу:

Стоимость одного билета в филармонию равна 120 рублей, а стоимость абонемента на 6 посещений в филармонию стоит 480 рублей. На сколько рублей меньше придётся заплатить, если купить абонемент?

5. Начерти отрезок, длина которого равна периметру прямоугольника со сторонами 1 см и 2 см.

12 августа

1. Изложение.



Победитель



Жили-были петух, курица-хохлатка и их детки - пушистые цыплятки. Около дома кружили хорек и хитрая лиса, но петух зорко охранял свою семью.

Один раз хохлатка вывела цыплят погулять, а хорек тут как тут. Закудахтала испуганно хохлатка, позвала деток к себе.Все цыплята подбежали и спрятались под маминым крылом. Только самый маленький не успел. Его схватил хорек.Но тут подлетел петух. Он громко закричал, захлопал крыльями и стал клевать хорька. Испугался хорек, бросил бедного цыпленка, скок в кусты - и нет его.

А петух-победитель гордо и радостно закричал на весь двор: «Ку-ка-ре-ку!»



Вопросы и задания к тексту.



Почему рассказ называется «Победитель»?

Расскажите, как петух защищал цыпленка.



Примерный план



1. Куриная семейка.

2. Хорек схватил цыпленка.

3. Петух-победитель.



Словарно-орфографическая подготовка

Вставьте пропущенные буквы, объясните их написание:

х_хлат-ка, охр_нял, выв_ла, х_рек, схв_тил, закр_чал.



Замените близким по смыслу выражение кружили около дома.

1. Найдите выражения, описывающие действия хорька (тут как тут, скок в кусты - и нет его).

2. Как они характеризуют повадки хорька?

2. Замени фразеологизмы глаголами-синонимами.

Например: быть баклуши – бездельничать.

Обвести вокруг пальца-.., намылить шею-.., надуть губы-..,зарубить на носу-..,клевать носом - ..



3. Заполни пропуски:

     452=___с.___д.___ед.             9с.0д.0ед.=______

     608=__с.___д.___ед.              1с.1д.1ед.=_____

4. Реши задачу:

В 5 коробок разложили поровну 210 шоколадных конфет. Сколько конфет в 3-х таких коробках?

 

5. Реши задачу:

Масса ящика – 2 кг, а яблоки, которые находятся в нем в 6 раз тяжелее. Какова масса ящика вместе с яблоками?

15 августа

1. Диктант писать под диктовку родителей, затем проверить ,ошибки исправить красным цветом.

Ёжик

Бежит через лесную полянку ежик. Осенью у ежей мало добычи. Скрылись юркие ящерки. В кружки свились скользкие змейки. Трудно находить и жучков.

В осенние дни готовит хлопотливый ежик жилище на зиму. Ночью и днем таскает он в пору мягкий мох, душистые листочки. Придет зима. Накроет его нору глубокий сугроб. Под пушистым одеялом тепло ему.

Слова для справок: ящерки.

2. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Подбери проверочные слова, где это возможно.

Интерес..ный, извес..ный, опас..ный, звёз..ный, мес..ный, радосн..ый; сер..це, со..нце, чу..ство,счас..ливый.



3. Выполни умножение столбиком:

68·4        

218·3      

210·4

35·4        

106·7      

120·5

98·6        

154·6      

360·3

4. Сравни:

7 см…72 мм               2 дм…5см 8 мм

 900 г…2 кг              1м…90 см

5.Реши задачу:

Масса куриного яйца 60 г. Половину его массы составляет белок, третью часть – желток, а остальное – скорлупа. Какова масса скорлупы?

  1. августа

1.Озаглавь текст вопросительным предложением. Заполни «окошки».

Самый хитрый дом у кр.та. В доме много зап.сныхх.дов и вых.дов.

Л.сная мышь св.ла гн.здо из тр.винок и ст.б.льков. Гн.здо в.сит на в.тке можжевельника.

Водяной паук см.стерил домик из воздуха. Он раст.нул паутинку под водой между водяными тра.ками. под паутинку нат.скал пузырьки из воздуха.


2.Разбери слова по составу.

Выбежать, держатель, агентство, разделил, догадываться, братский, крылышко, ходули, юность, книжонка, задрожать, скворушка, подарок, трусоватый, зимовать.



3.Реши уравнения:

Х + 14 = 61                

Х – 54 = 19                

27 : У = 9                

Х : 3 = 27

4.Задача:

Вычисли периметр и площадь прямоугольника со сторонами 7 см и 9 см.

5.Реши примеры,  записывая столбиком.

209 * 3                

806 : 2        

347 – 108               

 432 * 2                

324 : 3

870 – 438                

538 + 262               



17 августа

1.Спиши.Подчеркни главные члены предложения, подпиши части речи. Выпиши словосочетания.

Малиновое варенье лечит осеннюю и зимнюю простуду. Легкий ветерок пробегает по желтеющему полю. По белому зимнему полю бегает пушистая лисица. Теплое весеннее солнце осушило влажную землю. На толстую нижнюю суку дерева висит кормушка. Розовая утренняя заря появилась на светлеющем небесном своде. В чудесном утреннем воздухе слышится запах вымокших трав. Ласковое солнце блестело в маленьких капельках росы.



2.Раскройте скобки.

(От)меня, (с)каждым, (по)визжать, (о)других, (от)пить, (на)меня, (за)тебя, (про)дырявить, (от)гадаем, (под)какими, (на)крахмалить, (без)нее, (о)проблеме, (на)слово, (по)маслить.



3.Задача:

Мальчик за 3 дня прочитал 36 страниц. За первый день он прочитал одну шестую книги, за второй день – одну девятую часть книги. Сколько страниц мальчик прочитал за третий день?

4.Сравни:

4 см … 40 мм                 

6 см 5 мм … 7 см                

250 мин … 4 ч

5м 4дм … 54 см                

12 мм … 1 дм                

1кг …. 450 г



5.Задача:

В первой книге 24 страницы, во второй – на 16 страниц больше, чем в первый. А в третьей – в 4 раза меньше, чем в первой и второй книгах вместе. Сколько страниц в третьей книге?

18 августа

1.Запишите слова, ставя их в форму единственного числа.

Морозы, голуби, арбузы, глаза, площади, сапоги, тетради, медведи, народы, обеды, гвозди, утюги, сторожки, овраги, рукава, столбы, лебеди.

2.  Разделите слова на слоги для переноса, проставьте ударение

Медуза, баран, Европа, комод, история, длинный, баулы, остров, полиция, спокойные, рукавички, зарядка, аварийная, угрюмые, прояснить.




3.Задача:

В овощехранилище привезли 7 машин с картофелем и 4 машины с морковью. Всего привезли 55 т овощей. Сколько тонн овощей было в каждой машине?

4.Реши примеры, обозначь порядок действия:

80 - 19 * 3 + 34                

100 + 25 * 4 : 2                

( 36 +42 : 3) * 2

38 + 56 : 14 – 10                

32 * 3 – 46 : 2                        



5.Задача:

В тетради 24 страницы. Это количество составляет третью часть книги. Сколько страниц в книги?

19 августа

1.Определите род и падеж имен существительных

При школе, о студенте, на рояле, в ведре, по вагону, по классу, в страну, без марки, до столицы, до звонка, из кабинета, перед домом, по совести, из села, про город.

2. Диктант писать под диктовку родителей, затем проверить ,ошибки исправить красным цветом.



Летнее утро

Я стою возле цветущего клеверного поля. Разноцветный ковёр его переливается, меняет окраску. В самой дали сияет ослепительным блеском золотая кайма.
Взлетел жаворонок. Серый комочек в первых лучах солнца стал золотым. Яркие искры заиграли в каплях росы на цветах.
Что за чудесные звуки разлились по земле? Это подлетели пчёлы. Они зажужжали над чашей цветов. Проснулся кузнечик. Понеслась и его скрипучая музыка. Теперь всё поле поёт.
Все рады тёплому летнему утру. Радостно и мне.



  1. Вырази:

5 м 8 см = … см                        

7 м 5 дм 3 см = … см        

1 м 49 см = … см

2 кг 600г = …. г                       

 7 кг = …. г                        

1080 = …..кг …..г

57 сек = …. мин …. сек               

 1 мин 48 сек = ….. сек        

2 ч 10 мин = …. мин

4.Задача:

 Хозяйка засолила 15 кг огурцов в банках по 3 кг и помидоров в меньших банках, по 2 кг в каждой. Банок с огурцами и помидорами у неё оказалось одинаковое количество. Сколько кг помидоров засолила хозяйка?

5.Задача:

 В одной теплице собрали 38 кг помидоров, а другой – 50 кг. Для продажи все эти помидоры разложили в ящики по 8 кг  в каждый. Сколько таких ящиков потребовалось?







22 августа

1.Определите число и род имен существительных и прилагательных.

На дальнем озере, за железной дорогой, о любимом коне, для огромного кита, без белой вороны, для громкого смеха, у осеннего леса, по сосновому лесу, из интересной повести, с настоящим золотом, под вечерней газетой, про бурное море, теплое молоко, про дикого зверя.


2.Определите число и род имен прилагательных, выделите окончания.

Яблонев… дерево, тончайш… ткань, тетн… поле, вечерн… смена, трескуч…. морозы, горьк…. смех, весел… представление, последн… дни, превосходнейш… яхта.


3.Исправь ошибки

71 : 4 = 18 (ост. 1)

74 : 3 = 24 (ост. 2)

72 : 5 = 14 (ост. 2)

78 : 3 = 26

4.Реши задачу: 
В 8 одинаковых сеточках 40кг картофеля. Сколько килограммов картофеля в 4 таких сеточках?

5. Задача

В магазин привезли 12 мешков с рисом и 4 мешка с пшеном. Сколько килограммов крупы привезли в магазин, если мешок с рисом весит 10 кг, а мешок с пшеном - 15 кг?

23 августа

1. Определите время и число глаголов.

Пожарили, ценит, гребут, ворчала, кидаю, плачу, светило, лаяли, зажмешь, купишь, роете, молчал, воет, дрожишь, сею.

2. Выполните разбор частей речи.

Сбежать, пятнышки, зеленели.

3.Задача

Хватит ли 1000р для покупки четырёх книг по цене 199 р за одну книгу и календаря за 250 р?



4 Геометрическая задача.

Чья площадь больше, если сторона квадрата 5см, а стороны прямоугольника 7см и 6см?

24 августа

1.Вставьте окончания глаголов. Определите род и число глаголов.

Соль закончил…сь, тень метнул…сь, вода закапал…, они показал…сь, собака укусил…, колесо застучал…, стекло запотел…, девочка покраснел…, крольчата спрятал…сь, зайчиха испугал…сь, пехота побежал…, солнце опустил…сь, сова прокричал…, мальчик увидал…



2. Выполните фонетический разбор слов.

Ельник, колья, гриб, сказка, подъем.



3.Задача

В 2 бочках 58 л. воды.Сколько понадобиться таких бочек, чтобы разлить 87литров воды?

4.Задача

В куске 240 м ткани. Сшили 15 платьев по 4 метра. Сколько метров ткани осталось?

25 августа

1. Раскройте скобки.

То(н,нн)а, пе(рр,р)о, у(жж,ж)и, а(лл,л)маз, пе(рр,р)он, гра(мм,м), а(лл,л)о, а(лл,л)енький, а(лл,л)фавит, А(лл,л)ина, ми(лл,л)ионный, во(жж,ж)и, Э(лл,л)я, мА(сс,с)вый.


2.Найдите и выделите общий корень. Подчеркните слова, в корне которых на гласные ударение не падает.

Мороз, морозный, морозить, морозилка, заморозка.

Катать, катить, каток, закатить, скатать.

Тихий, стихать, тихоня, утихнуть, притихнуть, затихать.

3.Задача

В магазин привезли 248 коробок яблочного сока и 583 коробки апельсинового. Из них 385 в больших коробках. Сколько маленьких коробок с соком привезли в магазин?

4.Геометрическая задача

Длина прямоугольника 12м, ширина в 2 раза меньше.Вычисли периметр фигуры.

26 августа

ТЕСТ
Вопрос № 1 


Как называется предложение, состоящее только из главных членов?

 сложное 
 простое
 нераспостранённое
 распостранённое



Вопрос № 2 

Выберите лишнее слово

 предлог
 местоимение
 существительное 
 сказуемое

Вопрос № 3

Где заключён общий смысл всех однокоренных слов?

 в основе
 в корне
 в суффиксе
 в приставке



Вопрос № 4 

Какая часть слова может образовывать новые слова?

 приставка
 корень
 окончание
 основа



Вопрос № 5 

Основа слова - это ...

 суффикс
 корень и суффикс
 слово без окончания
 всё слово



Вопрос № 6 

Имя существительное - часть речи, обозначающая...

 ...действие предмета
 ...предмет
 ...признки предмета



Вопрос № 7

Подлежащее всегда стоит в...падеже

 винительном
 именительным
 родительным



Вопрос № 8 

Имя прилагательное обозначает:

 действие предмета
 предмет
 признак предмета
 указывает на предмет



Вопрос № 9 

Имя прилагательное в предложении является:

 сказуемым
 подлежащим
 второстепенным членом



Вопрос № 10 

Посчитайте количество прилагательных в тексте: 
На улице стоит слабый мороз. Солнце посылает яркие лучи. Небо над землей стоит чистое и высокое.

 6
 3
 5
 4

Вопрос № 11 

Что обозначает глагол?

 Признак
 Предмет
 Действие
 Количество

Вопрос № 12 

Что нельзя определить у глаголов прошедшего времени?

 Род и число
 Лицо и число
 Род и лицо
 Лицо



Вопрос № 13 

Какова роль глаголов в речи?

 Делают ее красочнее
 Передают происходящие действия
 Указывают на место и время действия





МАТЕМАТИКА

ТЕСТ



Вопрос № 1 

Какие числа называют четными?

 Те, которые не делятся на 2 без остатка.
 Те, которые делятся на 2 
 Те, которые делятс яна 3
 Полученные в результате деления



Вопрос № 2 

Единицы длины.

 секунда, минута, час, сутки
 килограмм, центнер, тонна
 миллиметр, сантиметр, дециметр, метр





Вопрос № 3 

Площадь фигуры обозначают буквой ...

 P
 S
 X



Вопрос № 4 

Как вычислить площадь прямоугольника?

 Найти сумму длин всех сторон прямоугольника
 Умножить длину на ширину
 Сумму длины и ширины умножить на 2





Вопрос № 5

В уравнение, что находится вычитание

 уменьшаемое

 вычитаемое 
 слагаемое




Вопрос № 6

Какую формулу вы используете для нахождения периметра прямоугольника?

 P = a + b 
 P = (a + b) x 2
 P = a x 2 + b x 2
 P = a x b



Вопрос № 7

Соедини компоненты одного действия линиями

Делитель

Произведение




Множитель

Слагаемое

Разность




Слагаемое

Уменьшаемое

Частное




Делимое

Множитель

Сумма




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров194
Номер материала ДБ-346171
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх