Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыЗадание 17 в формате ЕГЭ 2017 года. Расстановка знаков препинания в стихотворных текстах

Задание 17 в формате ЕГЭ 2017 года. Расстановка знаков препинания в стихотворных текстах

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов

Задание 17 в формате ЕГЭ 2017 года.

Расстановка знаков препинания

в стихотворных текстах.

Тренировочные упражнения




1. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).



Простите (1) верные (2) дубравы!

Прости (3) беспечный мир (4) полей,

И легкокрылые забавы (5)

Столь быстро улетевших дней!

Прости (6) Тригорское (7) где радость

Меня встречала столько раз!

На то ль узнал я вашу сладость,

Чтоб навсегда покинуть вас?

От вас беру воспоминанье,

А сердце оставляю вам.

Быть может (сладкое мечтанье!) (8)

Я к вашим возвращусь полям…

(А.С. Пушкин)




Ответ: ___________________________.



2. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).



Приветствую тебя (1) пустынный уголок (2)

Приют спокойствия (3) трудов и вдохновенья (4)

Где льется дней моих невидимый поток (5)

На лоне счастья и забвенья.

Я твой – я променял порочный двор Цирцей (6)

Роскошные пиры (7) забавы (8) заблужденья (9)

На мирный шум дубров (10) на тишину полей (11)

На праздность вольную (12) подругу размышленья...

(А.С. Пушкин)


Ответ: ___________________________.



3. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).



Капли жемчужные (1) капли прекрасные (2)
Как хороши (3) вы (4) в лучах золотых (5)
И как печальны (6) вы (7) капли ненастные (8)
Осенью черной на окнах сырых.

(С. Есенин)



Ответ: ___________________________.

4. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).



Душа моя (1) а все ли ты свершила?

Что из того (2) что не сбылась мечта (3)

Из грязи прорастает красота (4)

Без пропасти (5) немыслима вершина.

 

Пока жива — надеждою лучись (6)

В отчаянном дыму столпотворенья (7)

Сама в себе не презирай терпенья (8)

А у терпенья мудрости учись.

(М.А. Ду́дин)



Ответ: ___________________________.



5. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).



Милый друг (1), я умираю
Оттого (2), что был я честен;
Но зато (3) родному краю
Верно буду я известен.

Милый друг (4) я умираю (5)
Но спокоен я душою…
И тебя благословляю:
Шествуй тою же стезею.

(Н.А. Добролюбов)



Ответ: ___________________________.



6. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).



Питера окраина –

Царское Село.

Здесь я проживаю –

мне просто повезло (1)

поселиться рядом

с праздничным дворцом (2)

с царскосельским садом (3)

и Большим прудом...



Пока что (4) слава Богу (5)

сюда не долетят

слова убогих блогов

продвинутых ребят (6)

и над водой (7) и садом –

стоит ограда сада

незыблемой стеной.

Пока все нерушимо (8)

и время не идет (9)

и только из кувшина (10)

вода течет... течет...

(Юрий Алексеев, 2011)



Ответ: ___________________________.



7. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Странник (1) стоящий на холме (2)

Взором унылым (3)

Смотрит на бледную осень (4)

Томно вздыхая.



Странник (5) печальный (6) утешься!

Вянет Природа

Только на малое время;

Всё оживится (7)



Всё обновится весною;

С гордой улыбкой (8)

Снова Природа восстанет

В брачной одежде.



(Н. Карамзин)



Ответ: ___________________________.



8. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Лейся (1) , лейся (2) мой ручей (3)
И журчанье струй (4)
С одинокою моей
Лирой согласуй.

Счастлив (5) кто от хлада лет
Сердце охранил (6)
Кто без ненависти свет (7)
Бросил и забыл (8)



Кто делит с душой родной,
Втайне от людей,
То (9) что презрено толпой (10)
Или чуждо ей.

(В.А. Жуковский)



Ответ: ___________________________.



9. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).



Погасло дне́вное светило;
На море синее вечерний пал туман.
Шуми (1) шуми (2) послушное ветрило (3)
Волнуйся подо мной (4) угрюмый океан.
Я вижу берег отдаленный (5)
Земли (6) полуденной (7) волшебные края;
С волненьем и тоской туда стремлюся я (8)
Воспоминаньем упоенный...

(А.С. Пушкин)



Ответ: ___________________________.



10. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Не сбылись (1) мой друг (2) пророчества (3)
Пылкой юности моей:
Горький жребий одиночества (4)
Мне сужден в кругу людей.

Слишком рано мрак таинственный (5)

Опыт грозный разогнал (6)
Слишком рано (7) друг единственный (8)
Я сердца людей узнал.


Страшно дней не ведать радостных (9)
Быть чужим среди своих (10)
Но ужасней истин тягостных (11)
Быть сосудом с дней младых…

(К.Ф. Рылеев)

Ответ: ___________________________.



11. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Про волнистую рожь при луне
По кудрям ты моим догадайся.
Дорогая (1) шути (2) улыбайся (3)
Не буди только память во мне (4)
Про волнистую рожь при луне.


Шаганэ ты моя (5) Шаганэ!
Там, на севере, девушка тоже,
На тебя она страшно похожа,
Может (6) думает обо мне...
Шаганэ (7) ты моя (8) Шаганэ.




(С. Есенин)



Ответ: ___________________________.



12. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Люблю я грусть твоих просторов (1)

Мой милый край(2) святая Русь.

Судьбы унылых приговоров (3)

Я не боюсь и не стыжусь.


И все твои пути мне милы (4)

И пусть грозит безумный путь (5)

И тьмой (6) и холодом могилы (7)

Я не хочу с него свернуть.


(Ф. Сологуб)



Ответ: ___________________________.

13. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

О рьяный конь (1) о конь морской (2)
С бледно-зеленой гривой
(3)
То смирный
ласково-ручной (4)
То бешено-игривый!
Ты буйным вихрем вскормлен был
(5)
В широком божьем поле
(6)
Тебя он прядать научил
(7)
Играть
(8) скакать по воле!..

(Ф.И. Тютчев)



Ответ: ___________________________.



14. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).



Как хорошо (1) ты (2) о море ночное (3)
Здесь лучезарно
(4) там сизо-темно...
В лунном сиянии, словно живое,
Ходит
(5) и дышит (6) и блещет оно...
На бесконечном, на вольном просторе
Блеск и движенье, грохот и гром...
Тусклым сияньем облитое море,
Как хорошо ты в безлюдье ночном!

(Ф.И. Тютчев)


Ответ: ___________________________.



15. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Не искушай нас бесцельным страданьем,
Не утомляй непосильной борьбой,
Дай возвратиться к Тебе с упованьем,
Дай нам (1) о Господи (2) слиться с Тобой!

Имя Твое непонятно и чудно (3)
Боже (4) Наш (5) Отче Наш (6) полный любви!
Боже (7) нам горько, нам страшно, нам трудно,
Сжалься, о, сжалься, мы – дети Твои!
(К. Бальмонт
)



Ответ: ___________________________.




16. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

«Отколе (1) умная (2) бредешь ты (3) голова?»
Лисица, встретяся с Ослом, его спросила.— 
«Сейчас лишь ото Льва!
Ну (4) кумушка (5) куда его девалась сила:
Бывало (6) зарычит, так стонет лес кругом (7)
И я, без памяти, бегом,
Куда глаза глядят, от этого урода;
А ныне в старости (8) и дряхл (9) и хил,
Совсем без сил,
Валяется в пещере, как колода.
Поверишь ли (10) в зверях (11)
Пропал к нему весь прежний страх,
И поплатился он старинными долгами!..

(И.А. Крылов)



Ответ: ___________________________.



17. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Кажется, будто в ряд
Гроздья воронов на добычу
Опустились — и говорят…
Нож и ночь —
Вот закон упорный;
Столб с петлею —
Вот верный дар…
По зрачкам только ветер черный
(1)
Да разбойничий перегар…
Это тех ли повстанцев дети,
Что, покинув костры вдали,
Через реки, обвалы, ветер
Штык на Австрию навели…
Над Миланом
На пьедестале
Страшный всадник
И страшный конь;
Пальцы грозно узду зажали,
И у пристальных глаз ладонь;
С окровавленного гранита
В путь!
На север!
В снега и мрак!
Крепче
(2) конское (3) бей (4) копыто (5)
Отчеканивая шаг…

(Эдуард Багрицкий)



Ответ: ___________________________.



18. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Тончайший звук (1) откуда ты со мной?

Ты создан птицей? Женщиной? Струной?

Быть может (2) солнцем? Или тишиной?

 

От сердца ли до сердца свеян луч?

Поэт ли спал (3) и был тот сон певуч?

Иль нежный с нежной заперся на ключ?

 

Быть может (4) колокольчик голубой (5)

Качается (6) тоскуя сам с собой (7)

Заводит тяжбу с медленной судьбой?

 

Быть может (8) за преградою морей

Промчался ветер вдоль родных полей

И прошептал: «Вернись. Приди скорей»…

 

(Константин Бальмонт)




Ответ: ___________________________.



19. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Тамань моя (1), Тамань моя! Весенней кутерьмой

Не рвется стриж с такой тоской издалека домой,

С какую тянутся к тебе через огонь и сны

Твои казацкие полки, кубанские сыны.

Мы отстоим тебя (2) Тамань (3) за то (4) что ты века (5)

Стояла грудью боевой у русского древка;

За то, что где бы ни дралось, развеяв чубовье,

Всегда мечтало о тебе казачество твое;

За этот дом, за этот сад, за море во дворе,

За красный парус на заре, за чаек в серебре,

За смех казачек молодых, за эти песни их,

За то (6) что Лермонтов бродил на берегах твоих.

(Илья Сельвинский )

Ответ: ___________________________.



20. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Красавица (1) моя (2) вся суть (3)

Вся стать твоя (4) красавица (5)

Спирает грудь и тянет в путь,

И тянет петь и – нравится.


Тебе молился Поликлет.

Твои законы изданы.

Твои законы в далях лет (6)

Ты мне знакома издавна.


(Борис Пастернак)



Ответ: ___________________________.





















ОТВЕТЫ

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.